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評分主要介紹瞭羅有明中醫正骨法的淵源與特色、手法特點、手法要領及功用,總結瞭羅有明對頸椎病、軟組織損傷、骨關節脫位性疾病、外傷性骨摺等近60種骨傷科疾病的治療經驗,反映瞭其傷科專題研究和學術見解等,圖文並茂。
評分對羅氏正骨傳人介紹詳細 簡單的手法介紹 (秘方當然不公開啦) 還有部分病例 基本上對臨床幫助不大 說白瞭就是羅氏傳人傳記
評分書保存得很好,京東快遞員服務不錯。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分好…期待好久瞭。
評分書是好書,質量還不錯,好評。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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