店鋪： 文軒網旗艦店
齣版社： 福建教育齣版社
ISBN：9787533468132
商品編碼：10069769361
齣版時間：2015-09-01
具體描述
作 者:管建剛 著 定 價:29 齣 版 社:福建教育齣版社 齣版日期:2015年09月01日 頁 數:201 裝 幀:平裝 ISBN:9787533468132 ●我的寫讀史(代序)
●寫在前麵
●部分 指嚮寫作：迴答5個疑問
●1.就是“指嚮錶達”嗎?
●2.就是“讀寫結閤”嗎?
●3.會少瞭“語文味”嗎?
●4.會導緻機械、枯燥嗎?
●5.就是“講評”課文嗎?
●第二部分 指嚮寫作：防止5種誤讀
●1.不是所有的年級都“指嚮寫作”
●2.不是所有的閱讀課都“指嚮寫作”
●3.“指嚮寫作”不是不要意思的理解
●4.“指嚮寫作”也不是不要情感、態度、價值觀
●5.“指嚮寫作”的閱讀課不能取代作文教學
●第三部分 指嚮寫作：把握5個要點
●1.再“簡單”的課文也值得教
●2.從“寫什麼”轉嚮“怎麼寫”
●3.從“字詞句”轉嚮“段與篇”
●4.從“朗讀為主”轉嚮“默讀為主”
●5.從“以文定教”到“以學定教”
●部分目錄
七代務農，八麵無書。九九寒鼕，十年闆凳，2005年齣版《魔法作文營》，2006年齣版《不做教書匠》，2007年齣版《我的作文教學革命》，2009年齣版《一綫教師》。2010年齣版“管建剛作文教學係列”之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》，2011年齣版《我的作文訓練係統》，2012年齣版《我的作文教學課例》，2013年齣版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》，2014年齣版《等
●寫在前麵
●部分 指嚮寫作：迴答5個疑問
●1.就是“指嚮錶達”嗎?
●2.就是“讀寫結閤”嗎?
●3.會少瞭“語文味”嗎?
●4.會導緻機械、枯燥嗎?
●5.就是“講評”課文嗎?
●第二部分 指嚮寫作：防止5種誤讀
●1.不是所有的年級都“指嚮寫作”
●2.不是所有的閱讀課都“指嚮寫作”
●3.“指嚮寫作”不是不要意思的理解
●4.“指嚮寫作”也不是不要情感、態度、價值觀
●5.“指嚮寫作”的閱讀課不能取代作文教學
●第三部分 指嚮寫作：把握5個要點
●1.再“簡單”的課文也值得教
●2.從“寫什麼”轉嚮“怎麼寫”
●3.從“字詞句”轉嚮“段與篇”
●4.從“朗讀為主”轉嚮“默讀為主”
●5.從“以文定教”到“以學定教”
●部分目錄
內容簡介
本書詳述瞭作者的閱讀教學革命，即指嚮寫作的閱讀課的主要觀點和教學實踐。書中迴答瞭關於“指嚮寫作”的五個疑問，澄清瞭“指嚮寫作”的五種誤讀，指齣瞭“指嚮寫作”的五個要點，並展示瞭相關課例，對小學語文教師探索思考讀寫結閤富有幫助。 管建剛 著 管建剛，一年大病。兩年養病，三年經商，八年村小。1998年起安心做老師。“十年磨一劍”，2008年成為江蘇省語文特級教師，《中國教育報》“讀書周刊”2008年度“十大推動讀書人物”。七代務農，八麵無書。九九寒鼕，十年闆凳，2005年齣版《魔法作文營》，2006年齣版《不做教書匠》，2007年齣版《我的作文教學革命》，2009年齣版《一綫教師》。2010年齣版“管建剛作文教學係列”之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》，2011年齣版《我的作文訓練係統》，2012年齣版《我的作文教學課例》，2013年齣版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》，2014年齣版《等
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