中國戲麯概論:藝術類 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳梅 著，馮統一 校

圖書標籤:

• 戲麯
• 中國戲麯
• 藝術概論
• 戲麯史
• 錶演藝術
• 文學
• 文化
• 藝術類
• 戲麯理論
• 傳統文化

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300090474

版次：1

商品編碼：10074861

包裝：平裝

叢書名： 中國文庫

開本：大32開

齣版時間：2008-01-01

用紙：膠版紙

頁數：209

正文語種：中文

編輯推薦

　　“中國文庫”主要收選20世紀以來我國齣版的哲學社會科學研究、文學藝術創作、科學文化普及等方麵的優秀著作和譯著。這些著作和譯著，對我國百餘年來的政治、經濟、文化和社會的發展産生過重大積極的影響，至今仍具有重要價值，是中國讀者必讀、必備的經典性、工具性名著。文庫選目分為8個類彆：哲學社會科學類、史學類、文學類、藝術類、科學技術類、綜閤普及類、漢譯學術名著類和漢譯文學名著類。文庫基本上涵蓋瞭哲學社會科學、文學藝術、科技文化以及知識普及的各個領域，既能比較全麵地反映20世紀我國思想文化、科學技術領域的重要成就，又能有重點地體現近百年來中外文化交流的主要成果；既能體現中華民族的創造性，又能體現中華文化的包容性。

內容簡介

　　《中國戲麯概論:藝術類》是吳梅在戲麯理論方麵的主要著作，包括《顧麯麈談》和《中國戲麯概論》兩部分。探究瞭戲麯理論、麯律、麯譜，論述瞭元、明、清三代的雜劇、傳奇和散麯。資料豐富、論述精當，是為“專傢之學”。

作者簡介

　　吳梅(1884－1939)，字瞿字，號霜厓，江蘇長洲(今蘇州)人，近代戲麯理論傢和教育傢，詩詞麯作傢，曆任北京大學，中山大學，中央大學，金陵大學等學校教授。
　　吳梅一生緻力於戲麯及其他聲律研究和教學。主要著作有《顧麯塵談》《麯學通論》《中國戲麯概論》《元劇研究》《南北詞簡譜》等，作有傳奇，雜劇十二種。培養瞭大量學有所在的戲麯研究傢和教育傢。

目錄

顧麯麈談
第一章 原麯
第一節 論宮調
第二節 論音韻
第三節 論南麯作法
第四節 論北麯作法

第二章 製麯
第一節 論作劇法
第二節 論作清麯法
第三章 度麯
第四章 談麯
中國戲麯概論

捲上
一、金元總論
二、諸雜院本
三、諸宮調
四、元人雜劇
五、元人散麯

捲中
一、明總論
二、明人雜劇
三、明人傳奇
四、明人散麯

捲下
一、清總論
二、清人雜劇
三、清人傳奇
四、清人散麯

精彩書摘

　　第一章　原麯
　　餘十八九歲時，始喜讀麯，苦無良師以為教導，心輒怏怏。繼思欲明麯理，須先唱麯，《隋書》所謂“彈麯多則能造麯”是也。乃從裏老之善此技者，詳細問業，往往瞠目不能答一語。或僅就麯中工尺旁譜，教以輕重疾徐之法，及進求其所以然，則日：“非餘之所知也，且唱麯者可不必問此。”餘憤甚，遂取古今雜劇傳奇，博覽而詳核之，積四五年，齣與裏老相問答，鹹駭而卻走，雖笛師鼓員，亦謂餘狂不可近。餘乃獨行其是，置流俗毀譽於不顧，以迄今日，雖有一知半解，亦扣絮捫燭之談也。用貢諸世，以餉同嗜者。
　　麯也者，為宋金詞調之彆體。當南宋詞傢慢、近盛行之時，即為北調榛莽胚胎之日。王元美《藝苑卮言》雲：“金源入主中原，舊詞之格，往往於嘈雜緩急之間，不能盡按，乃彆創一調以媚之。”觀此即為北調之濫觴。沿至末年，世人嫌其粗鹵，江左詞人，遂以纏綿頓宕之聲以易之，而南詞以起（如《拜月》、《琵琶》之類是也）。此南北麯之原始也。北主剛勁，南主柔媚。北字多而調促，促處見筋；南字少而調緩，緩處見眼。北宜和歌，南宜獨奏。魏良輔所論《麯律》（見後第五章詳論其理），極有見解，宜恪守之。
　　嘗疑古今麯傢，自金源以迄今日，其間享大名者，不下數百人，所作諸麯，其膾炙人口者，亦不下數十種，而獨於填詞之道，則缺焉不論，遂使韆古纔人欲求一成法而不可得。

前言/序言

　　“中國文庫”主要收選20世紀以來我國齣版的哲學社會科學研究、文學藝術創作、科學文化普及等方麵的優秀著作和譯著。這些著作和譯著，對我國百餘年來的政治、經濟、文化和社會的發展産生過重大積極的影響，至今仍具有重要價值，是中國讀者必讀、必備的經典性、工具性名著。
　　大凡名著，均是每一時代震撼智慧的學論、啓迪民智的典籍、打動心靈的作品，是時代和民族文化的瑰寶，均應功在當時、利在韆鞦、傳之久遠。“中國文庫”收集百餘年來的名著分類齣版，便是以新世紀的曆史視野和現實視角，對20世紀齣版業績的宏觀迴顧，對未來齣版事業的積極開拓，為中國先進文化的建設，為實現中華民族的偉大復興做齣貢獻。
　　大凡名著，總是生命不老，且曆久彌新、常溫常新的好書。中國人有“萬捲藏書宜子弟”的優良傳統，更有當前建設學習型社會的時代要求，中華大地讀書熱潮空前高漲。“中國文庫”選輯名著奉獻廣大讀者，便是以新世紀齣版人的社會責任心和曆史使命感，幫助更多讀者坐擁百城，與睿智的專傢學者對話，以此獲得豐富學養，實現人的全麵發展。
　　為此，我們堅持以“三個代錶”重要思想為統領，堅持貫徹“百花齊放、百傢爭鳴”的方針，堅持按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，以登高望遠、海納百川的廣闊視野，披沙揀金、露抄雪纂的刻苦精神，精益求精、探賾索隱的嚴謹態度，投入到這項規模宏大的齣版工程中來。
　　“中國文庫”所收書籍分列於8個類彆，即：(1)哲學社會科學類(哲學社會科學各門類學術著作)；(2)史學類(通史及專史)；(3)文學類(文學作品及文學理論著作)；(4)藝術類(藝術作品及藝術理論著作)；(5)科學技術類(科技史、科技人物傳記、科普讀物等)；(6)綜閤？普及類(教育、大眾文化、少兒讀物和工具書等)；(7)漢譯學術名著類(著名的外國學術著作漢譯本)；(8)漢譯文學名著類(著名的外國文學作品漢譯本)。計劃齣版1000種，自2004年起齣版，每年齣版1至2輯，每輯約100種。
　　“中國文庫”所收書籍，有少量品種因技術原因需要重新排版，版式有所調整，大多數品種則保留瞭原有版式。一套文庫，韆種書籍，莊諧雅俗有異，版式整齊劃一未必閤適。況且，版式設計也是書籍形態的審美對象之一，讀者在攝取知識、欣賞作品的同時，還能看到各個齣版機構不同時期版式設計的風格特色，也是留給讀者們的一點樂趣。
　　“中國文庫”由中國齣版集團發起並組織實施。收選書目以中國齣版集團所屬齣版機構齣版的書籍為主要基礎，逐步邀約其他齣版機構參與，共襄盛舉。書目由“中國文庫”編輯委員會審定，中國齣版集團與各有關齣版機構按照集約化的原則集中齣版經營。編輯委員會特彆邀請瞭我國齣版界德高望重的老專傢、領導同誌擔任顧問，以確保我們的事業繼往開來，高質量地進行下去。
　　“中國文庫”，顧名思義，所收書籍應當是能夠代錶中國齣版業水平的精品。我們希望將所有可以代錶中國齣版業水平的精品盡收其中，但這需要全國齣版業同行們的鼎力支持和編輯委員會自身的努力。這是中國齣版人的一項共同事業。我們相信，隻要我們誌存高遠且持之以恒，這項事業就一定能持續地進行下去，並將不斷地發展壯大。

評分☆☆☆☆☆

麯岸持觴記當時送君南浦；硃門映柳想如今綠到西湖。（梁啓超集宋詞句）

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

雲鎖奇峰倚石好觀滄海日；山登絕頂披襟堪挹洞庭風。

評分☆☆☆☆☆

一二畝瘦田雨笠蓑衣朝起早；兩三間破房青燈黃捲夜眠遲。

評分☆☆☆☆☆

燕子不歸幾日行雲何處去；海棠依舊去年春恨卻來時。（梁啓超集宋詞句）

評分☆☆☆☆☆

小院春寒燕子飛來窺畫棟；空江歲晚柳花無數送舟歸。（梁啓超集宋詞句）

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

燈下翻書青史問誰留政績；窗前望月白頭愧我老風塵。