和妈妈一起唱（附光盘） [7-10岁] [Nursery Rhymes and Lullabies] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 尼普，[美] 比尔 著，[美] 克莱因 绘

图书标签:

• 童谣
• 儿歌
• 亲子
• 音乐
• 启蒙
• 早教
• 母婴
• 有声读物
• 光盘
• 0-3岁

出版社： 中国对外翻译出版社

ISBN：9787500120353

版次：1

商品编码：10084993

包装：平装

外文名称：Nursery Rhymes and Lullabies

开本：16开

出版时间：2009-10-01

用纸：胶版纸

页数：63

字数：10000

正文语种：中文

附件：光盘

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　《和妈妈一起唱》内容丰富，分类清晰，主要为英文经典儿歌歌曲，其音乐动听，层次分明；在美国风行几十年，家喻户晓，路边小店都有售。尤为可贵的是，歌本中许多歌注明了可开展的奥尔夫音乐活动，对家长极具指导意义，是最好的英文歌集。
　　Wee Sing精心选曲，目的在于培养孩子的认知、体格和社交技能。通过歌曲、童谣、韵律诗，以及亲子活动，帮助孩子们提高语言能力、身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感，更重要的是培养孩子的自信心。
　　如果您推崇奥尔夫教育、或是喜欢英文歌、或是想让孩子学英文、或是想知道什么是真正的儿童歌曲，那您的孩子就该拥有《和妈妈一起唱》。

内容简介

　　快快加入杰克和吉尔，还有玛丽和小羊羔的行列，他们在去科尔王生日宴会的路上呢！很多广为传唱的英语儿歌经过改编之后在这里一一呈现。孩子们稚嫩的声音传唱的是童谣中的主角，大人的声音则演绎出他们一路上遇到的各种人。最后，全书以摇篮曲收尾，因为宝宝都唱累了，该休息啦！

内页插图

目录

Nursery Rhymes　童 谣
Hickory Dickory Dock小老鼠和大钟
Jack And Jill杰克和吉尔
Thirty Days三十天
The North Wind Doth Blow北风呼呼吹
One Misty，Moisty Morning一个雾蒙蒙、湿漉漉的清晨
I Love Little Pussy我爱小猫咪
Lazy Mary小懒虫玛丽
There Was A Lime Girl有一个小姑娘
Mary Had A Lime Lamb玛丽有只小羊羔
Georgie Porgie乔治·波吉
Going To St.Ives去圣·艾伍思
Diddle，Didme，Dumpling滴嘟，滴嘟，当普林
Little Boy B1ue小男孩布卢
To Market，To Market赶集去，赶集去
Six Lime Ducks六只小鸭子
Polly，Put The Keyyle 0n波莉，烧上水
Over In The MeadOW越过草地
This 0ld Man小老头
There Was A Crooked Man一个驼背
Doctor Foster福斯特大夫
See-Saw，Sacra-Down跷跷板
Baa，Baa，B1ack Sleep咩，咩，小黑羊
Lime Bo Peep小波比
From Wlibbleton To Wlobbleton从卫伯屯到沃伯屯
Ride A Cock-Horse骑木马
Pussy-Cat，Pussy-Cat猫咪，猫咪
Mary，Mary玛丽，玛丽
Rub-A-Dub-Dub咚咚卟
This Lime Pig Wlent To Market这只小猪去集市
Sing A Song Of Sixpence六便士之歌
I Had A Lime Nut Tree我有一棵小小的坚果树
Jack，Be NiHlble杰克，机灵点
Hot Cross Buns热十字面包
Pease Porridge Hot热豆粥
Betry Botter贝蒂·波特
Jack Sprat杰克·斯普拉特
See-Saw，Margery Daw跷跷板，玛格丽·道
Pat-A-Cake做蛋糕
Three Lime Kittens三只小猫咪
Little Tommv Tucker小托米·塔克
Lucy Locket露西·洛基特
Little Jack Homer小杰克·霍纳
Little Miss Muflfet小玛菲特小姐
Peter Piper彼得·派珀
Oh Where,Oh Where Has My Little Dog Gone？哦，去哪里了，哦，我的小狗去哪里了？
Higglety，Pigglc妙舌L糟糟
Fiddle-De-Dee胡说八道
Hey Diddle Diddle嘿，玩一玩
Old King Cole老科尔王
Humpty Dumpty驼背矮子
Hickety，Pickety，My B1ack Hen咯咯嗒，咯咯嗒，我的黑母鸡
Hot Cross Buns热十字面包
There Was An Old Woman老婆婆
To Babyland去娃娃乐园
Twinkle，Twinlde，Little Star闪烁的小星星
Lullabies　摇篮曲
All Through The Night整夜安眠
Wee Willie Winkie小眨巴眼
Rock-A-Bye，Baby宝宝摇篮曲
Armenian LuUaby亚美尼亚摇篮曲
Bye，Baby Bunting再见，穿棉斗篷的宝宝
My Do-lly我的洋娃娃
A11 Night，All Day黑夜和白天
The Moon月亮
Golden Slumbers甜甜入梦
Hush，Little-Baby嘘，小乖乖
Bye，Bye，Baby晚安，宝贝
Early to Bed早早睡
Mozarts Lullaby莫扎特摇篮曲
LuUaby摇篮曲
StarLight星光
Good Night To You All祝大家晚安
Hush My Child嘘，我的孩子
BrahmsImHaby勃拉姆斯摇篮曲
Hush-A-Bye乖乖睡
Sleep，Baby,Sleep睡吧，宝宝，睡觉吧
All The Pretty Little Horses漂亮的小马驹
Sweetly Sleep甜甜入梦乡
索引

前言/序言

　　在美国的很多书店、玩具店甚至超市里，都能够见到一套英语儿童歌曲书和光盘，这套东西往往是孩子父母的首选，它的名字就叫做Wee Sing。三十多年前，两位身为音乐教师的母亲，为自己的孩子搜寻儿童歌曲不果，于是萌发了汇集英语传统儿歌和歌曲的念头。经过几十年的努力，囊括英语传统儿童歌曲精华的Wee Sing，已经成了英语世界里儿童歌曲的第一品牌。
　　今天，Wee Sing来到中国，和我们的小朋友见面了。
　　这是一个带领孩子们初探音乐世界的宝库。研究儿童音乐学习的专家发现，传统的儿歌歌谣，特别适合帮助学龄前孩子发展乐感，体验音乐的美妙。Wee Sing里的许多儿歌歌曲，都附有游戏指导，经常被幼儿音乐老师当成教案。在家里，爸爸妈妈也不要光给孩子听光盘，可以按照书里的做法，带着孩子动起来！
　　这也是孩子们学英语的一个好的开端。学过外语的人都知道，成年以后，单词会忘，语法会忘，可是童年学会的童谣儿歌却留在记忆里，永远也忘不了。音乐对孩子，有天然的吸引力。与其花昂贵的学费，让幼小的孩子去上英语班，不如父母带着孩子，跟着光盘唱起来！
　　“让孩子们在认知和身体发展的同时，体验音乐的美妙和神奇”，这是Wee Sing的作者们的初衷。Wee Sing中的每一本，在帮助孩子发展方面，也各有侧重。

璀璨星河下的启蒙之旅：一部关于自然、科学与想象力的百科全书 书名：寰宇探秘：从微观粒子到浩瀚星系 适用年龄：7-10岁 内容概览： 《寰宇探秘：从微观粒子到浩瀚星系》是一部专为小学阶段（7至10岁）的少年读者量身打造的科普读物。它以激发孩子对未知世界的好奇心为核心驱动力，通过生动有趣的叙事和严谨准确的科学知识，构建起一座连接宏大宇宙与微小生命的知识桥梁。本书摒弃了传统教科书的枯燥说教模式，采用“探险式”的叙事结构，带领小读者们踏上一场跨越时间和尺度的奇妙旅程。 全书共分为四大核心板块，每一部分都深入探索一个关键的科学领域，确保知识的广度与深度兼顾，满足七至十岁儿童求知欲旺盛的特点。 --- 第一部分：地球的脉动——生命的摇篮与地质的史诗 (约350字) 本部分聚焦于我们赖以生存的地球家园，探究其深层的奥秘与表层的活力。我们将从地球的诞生讲起，追溯四十多亿年的演化历程。 首先，地质构造是重点。我们会以“地心探险”的方式，解剖地球的内部结构——从坚硬的地壳到炙热的地幔和地核。通过形象的比喻，解释板块构造如何引发地震和火山喷发，让抽象的地理现象变得可视化。我们还会详细介绍岩石的“生命周期”：沉积岩、变质岩、火成岩，它们是如何在时间的熔炉中相互转化。 其次，水的循环与气候。水是生命的源泉，本章将以“水滴的旅行”为主线，追踪水分子从海洋蒸发到凝结成云，再降落成雨雪的全过程。同时，书中会解释气候与天气的区别，介绍风暴、台风的形成原理，并引入重要的环保概念：水资源的重要性与保护。 最后，自然界的奇观。我们会探索地球上那些令人惊叹的地理地貌，如深邃的海沟、广袤的沙漠、以及神秘的热带雨林。这不是简单的地理介绍，而是结合了生物学知识，探讨不同环境如何塑造了独特的生态系统。例如，深入亚马逊雨林，观察动植物如何适应高湿度环境；或是在撒哈拉沙漠边缘，了解植物如何储存水分。 --- 第二部分：生命的奥秘——从细胞到生态链的交响曲 (约400字) 本部分将目光聚焦于“生命”这一复杂而精妙的主题，从最微小的构成单位到宏大的生物多样性。 微观生命世界是本章的开端。我们不再止步于“植物有根茎叶”，而是用放大镜般的视角，潜入细胞的内部。介绍动物细胞和植物细胞的结构差异（如叶绿体和细胞壁），解释光合作用的基本过程——植物如何“吃掉”阳光并制造氧气。同时，我们将介绍细菌、病毒等肉眼不可见的“隐形居民”，强调它们在生态平衡中的作用（例如益生菌与人体健康的关系）。 接着，进入动植物的奇妙生存策略。书中会通过一系列生动的案例，展示生物为适应环境而演化出的惊人本领。例如，变色龙的伪装术、候鸟的精准导航系统、昆虫的化学信号交流等。我们会深入解析食物链与食物网，让孩子明白“谁吃谁”背后的能量流动规律，以及生态失衡可能带来的后果。 最后，聚焦人体奥秘。不涉及复杂的生理知识，而是以“我是如何运动和思考的”为主题。简要介绍骨骼、肌肉、血液循环和神经系统的工作原理。例如，解释为什么跑步后会感到气喘，以及大脑如何处理视觉信息，激发孩子对自身身体的敬畏与了解。 --- 第三部分：物质与能量——世界的基石与驱动力 (约400字) 这一部分是基础科学的探险，旨在帮助小读者理解构成我们周围一切事物的基本元素及其相互作用的规律。 物质的构成与变化是核心内容。我们将从宏观的桌子、水杯，追溯到微观的原子。通过清晰的图示，解释原子、分子、元素和化合物的概念。重点讲解物质的三态（固、液、气）及其相互转化，例如冰块如何融化、水蒸气如何形成，并解释这些变化背后的能量交换。书中还会介绍几种常见的物质（如氧气、铁、塑料）的特性及其日常应用。 能量的魔力。能量是宇宙运行的驱动力，本章将介绍几种基本能量形式：光能、热能、声能和电能。通过简单的实验（如摩擦生热、利用凸透镜聚焦阳光），让孩子直观感受能量的转换。我们会重点讲解电的奥秘：电子是如何在导线中移动，从而点亮灯泡。这部分内容会配有安全用电的常识介绍。 力与运动的法则。引入牛顿最基础的运动概念。什么是引力？为什么物体会下落？什么是摩擦力？通过跳绳、推箱子等日常活动实例，解释作用力与反作用力，让物理定律不再是遥远的理论，而是身边触手可及的现象。 --- 第四部分：仰望星空——宇宙的尺度与未来 (约350字) 从地球的边界向外延伸，本部分带领读者进入浩瀚的宇宙空间，满足孩子们对未知天体的向往。 太阳系的邻里。我们将以太阳为中心，逐一介绍八大行星的特点。不再只是罗列它们的名称和大小，而是着重于它们的“个性”：火星的红色荒漠、木星的巨大风暴、土星美丽的光环。书中会穿插介绍卫星、小行星带和彗星，讲解地球上的四季和月相是如何由地球、月亮和太阳的相对位置决定的。 恒星与星系。超越太阳系，我们探讨恒星的生命周期——从星云的诞生到红巨星、白矮星，直至超新星的壮丽谢幕。介绍星系的分类（螺旋星系、椭圆星系），并定位我们所在的银河系。本部分将利用大量的星空摄影图片，配合适度的距离概念（如光年），让孩子对宇宙的尺度产生初步的敬畏感。 探索的足迹与未来。最后，我们将回顾人类太空探索的历史，从最早的火箭发射到现在的国际空间站。介绍望远镜如何帮助我们看得更远，以及未来人类可能面临的挑战与梦想，如登陆火星、寻找系外生命等，激发孩子对科学事业的向往。 总结： 《寰宇探秘：从微观粒子到浩瀚星系》不仅仅是一本知识的集合，更是一把开启孩子科学思维的钥匙。它通过生动的图文结合、富有启发性的提问以及贴近生活的实例，旨在培养小读者独立思考、观察世界和热爱探索的科学精神。阅读本书，就像拥有了一张通往自然界所有秘密的大门金卡，每一次翻阅，都是一次全新的、令人兴奋的发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的定位是“[Nursery Rhymes and Lullabies]”，虽然提到了摇篮曲，但目标年龄是7-10岁，这本身就是一个有趣的跨度。我猜想，它可能巧妙地平衡了“安抚”与“启迪”这两个功能。对于年龄偏小的孩子来说，它可能包含一些舒缓的旋律，帮助他们放松身心；但对于接近或已经进入青春期的孩子来说，那些“摇篮曲”可能需要有更深层次的内涵，比如关于友谊、勇气、梦想或者对世界的思考。我希望这本书的选曲和编排能体现出这种对不同心智阶段的理解。例如，它可能收录了一些节奏较慢、但歌词富含哲理的小诗歌改编的歌曲，让大一点的孩子在欣赏优美旋律的同时，也能品味文字的力量。如果能针对不同年龄层提供一个简单的使用指南，告诉家长如何利用不同类型的歌曲来引导孩子的情绪变化，那这本书的实用价值就超出了普通歌本的范畴，变成了一本非常贴心的家庭教育工具书。我非常期待它能在情感教育和语言学习之间架起一座完美的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常温馨，一看就知道是为低龄儿童准备的，那种柔和的色彩和卡通形象一下子就抓住了我的眼球。我当时正想给家里的侄女找一些能让她在睡前安静下来的读物，她的精力总是特别旺盛，一到晚上就更来劲了。拿到这本书的时候，我立刻被它附带的那个小光盘吸引住了，心想，光有文字可能不够，音乐和歌谣的感染力对孩子们的早期教育太重要了。我记得我小时候听的那些童谣现在都还记得旋律，这不仅仅是娱乐，更是一种情感的连接。所以，我特别期待这本书里的内容能给我带来惊喜，希望它能提供一些经典且富有教育意义的儿歌，那种能够潜移默化地教会孩子基本礼仪和自然知识的歌曲。而且，考虑到目标年龄是7到10岁，我希望它不仅仅是简单的“摇篮曲”，而是能够有一些更具互动性或者稍微复杂一点点的歌词，能让小学阶段的孩子也觉得有趣，而不是幼稚。如果能配上一些精美的插图，那就更完美了，毕竟视觉刺激对于这个年龄段的孩子来说是建立兴趣的第一步。总的来说，我对这本书的整体包装和附赠的光盘抱有很高的期待值，希望它能成为我们亲子阅读时间里的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

作为一位非常注重阅读体验的家长，我发现很多附带光盘的书籍，光盘的质量和录音效果往往是最大的“槽点”。我非常在意音质，那种刺耳、失真的声音不仅对孩子的听力不好，更会直接破坏掉音乐的美感和感染力。我期望这本书的光盘能够采用专业的录音棚水准，人声清晰、伴奏和谐，最好是能够请到一些声音温暖、吐字清晰的专业配唱者来演绎这些歌曲，这样孩子在模仿时才不容易带偏音调和发音。此外，如果光盘中能对歌曲进行一些巧妙的编排，比如先是清唱版本，然后是伴奏版本（方便孩子跟唱），最后是一个带有轻快节奏的混音版本（方便活动时听），那简直就是设计上的神来之笔了。对于这个年龄段的孩子，他们对“进度感”和“成就感”非常敏感。如果他们能通过跟唱某首歌，感觉到自己“学会”了一个新的表达，那种喜悦感是无价的。我希望这本书的光盘能够提供这样一个高质量、有层次感的学习和娱乐平台。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有些担心，现在市面上的儿童读物实在太多了，很多都是华而不实的噱头，内容空洞得让人着急。我拿到这本书后，第一时间就迫不及待地想看看那张光盘里到底装了些什么“干货”。我希望它收录的不仅仅是那些耳熟能详的、我已经听腻了的经典英文儿歌，而是能有一些比较新颖，但同时又保持了传统韵味的旋律。你知道，有时候孩子听太多重复的东西，反而会失去新鲜感。更重要的是，我非常看重歌词的实用性和教育价值。如果里面的歌谣能够涵盖一些简单的自然科学常识，比如关于季节变化、动物习性，或者哪怕是关于情绪管理的简单表达，那这本书的价值就大大提升了。我希望它能够帮助孩子在听歌的过程中，自然而然地积累词汇，甚至是对西方文化背景下的某些常见意象有所了解。如果编排上能有一定的难度进阶，比如从简单的重复句式过渡到稍微长一点的叙事性歌谣，那就更贴合7到10岁这个年龄段的学习曲线了，毕竟这个阶段的孩子已经开始发展抽象思维了。我希望这光盘能成为他们英语学习的辅助工具，而不是一个单纯的背景音乐播放器。

评分☆☆☆☆☆

自从我开始关注儿童早期听力训练以来，我就发现“节奏”和“韵律”对语言学习的构建至关重要。这本书的标题和定位，让我联想到那些能让人跟着哼唱、甚至忍不住想跟着做动作的歌曲。我希望里面的内容能够设计得非常具有动感和画面感。想象一下，如果有一首歌是关于“农场里的动物”，我希望听完后，孩子能在脑海中清晰地浮现出小鸡咯咯叫、牛儿哞哞叫的场景，并且能够模仿出那种节奏。对于7到10岁的孩子来说，他们正处于发展精细动作和想象力的关键期，如果书中的歌谣能够鼓励他们进行肢体表达——比如跳跃、拍手或者简单的角色扮演，那这本书的互动性就达到了一个很高的水准。我个人对那些带有强烈地方色彩或者世界各地民谣风格的儿歌情有独钟，如果这本书能收录一些不同地域的特色童谣，那无疑会拓宽孩子的视野，让他们感受到音乐的多元性。期待它能提供一个充满活力和想象力的听觉体验，而不是仅仅停留在平铺直叙的睡前安抚阶段。

评分☆☆☆☆☆

不错，对宝宝很好的读物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学语文老师，我深深地知道阅读的重要性，为此，我经常组织学生来京东网买书。京东的书便宜，正版，很适合我们买。 为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界，让他们博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，不断地提升学生的整体综合素质，切实提高学生们的语文素养，炎炎夏日，我们班在悠闲的暑假，开展了“想读书、爱读书，营造书香班级”的活动。 　　一．引导家长为孩子创造读书的时空 　　读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。 　　要提高孩子的阅读能力，不能光买学习参考资料，还要买一些对孩子有吸引力的书，然后和孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣，让家庭有点文化气息，根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点： 　　1.选购书籍最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。 　　2.书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。 　　3.最好是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。 　　二．教师在阅读方法上给予指导 　　低年级课外阅读，应注意学生兴趣的培养和鼓励，注意方法的指导，给予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的，至于怎么读和应该读懂些什么，他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法，即，审题设疑，粗读感知，细读理解，诵读积累，总结收获。 　　读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读物内容进一步深入理解，要求学生边读边想，在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

这个东东还不错，比以前买的要好得多，性价比还好

评分☆☆☆☆☆

Lime

评分☆☆☆☆☆

还行吧

评分☆☆☆☆☆

Croo

评分☆☆☆☆☆

TDhrough

评分☆☆☆☆☆

Through

评分☆☆☆☆☆

这本书在国外的畅销书排行榜上很有地位，然而这绝不是我阅读它的理由，因为我从来都不把那些所谓的畅销书排行榜甚至畅销书本身看在眼里。只有真正有“料”的书才能吸引我的眼球，通常来讲经典书籍尽管过时了也不会有碍他的闪光点显现出来，畅销书最多能红极一时罢了，但是这本书带来的材料是非常有价值的，甚至几十年后也依然不会过时。