大學攝影基礎教程/普通高等教育十一五國傢級規劃教材

大學攝影基礎教程/普通高等教育十一五國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張宗壽,彭國平 編
圖書標籤:
  • 攝影
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齣版社: 浙江攝影齣版社
ISBN:9787806867181
版次:3
商品編碼:10107803
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-03-01
用紙:膠版紙
頁數:179
字數:329000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  常用照相機的種類、膠片照相機、數字照相機、照相機的基本結構、照相機的共同部件和膠片照相機與數字照相機不同的主要部件等。

目錄

前言( 第3版)
前言( 第2版)
前言( 第1版)
第一章 攝影導論
第一節 什麼是攝影
一、攝影的概念
二、攝影的特性、應用與功能
第二節 攝影的誕生與發展
一、攝影——人類視覺的延伸
二、攝影術的誕生
三、攝影的發展

第二章 常用攝影器材
第一節 常用照相機的種類
一、膠片照相機
二、數字照相機
第二節 照相機的基本結構
一、照相機的共同部件
二、膠片照相機與數字照相機不同的主要部件
第三節 數字照相機的主要技術性能及功能
一、數字攝影的基本概念
二、數字照相機的主要技術性能
三、數字照相機的主要特殊功能
第四節 常用攝影附件
一、攝影通用的主要附件
二、數字攝影專用附件
第五節 感光片與影像傳感器
一、感光片
二、影像傳感器

第三章 照相機的使用及拍攝技術
第一節 膠片照相機的使用、維護與選購
一、使用常識
二、維護與選購
第二節 數字照相機的使用、維護與選購
一、基本操作
二、高級操作
三、選購與維護
第三節 對焦、變焦方法與景深控製
一、對焦方法
二、變焦方法
三、景深控製
第四節 曝光控製
一、曝光的基本概念
二、正確的曝光選擇
三、影響曝光的因素
四、測光方法及測光模式的運用
五、自動曝光
六、數字攝影的曝光控製
七、等量曝光和選擇曝光
八、包圍式曝光

第四章 攝影用光
第一節 光在攝影造型中的作用
一、錶現被攝體的形態和色彩
二、錶現被攝體的空間位置
三、營造特定氣氛
四、錶現被攝體的質感
第二節 攝影用光的基本因素
一、光度對攝影創作的影響
二、不同光質的運用
三、不同光位的運用
四、不同光型的運用
五、光比
六、光色
第三節 常見可見光的運用
一、自然光的運用
二、人工光照明
三、現有光的運用
第四節 影調的控製
一、影調的形成
二、畫麵的主調
三、影調的處理

第五章 彩色攝影
第一節 色彩與彩色攝影的原理
一、色彩基礎知識
……
第六章 攝影構圖
第七章 後期加工處理
第八章 攝影實踐
第九章 攝影藝術創作與鑒賞
後記

精彩書摘

  第一章 攝影導論
  第一節 什麼是攝影
  一、攝影的概念
  在對“攝影”進行界定之前,我們先要弄清一個概念和它所錶述的事物之間的關係。首先,存在決定意識,事物是發展變化的,人對事物的認識會隨著事物的發展變化而不斷趨於完善,但這個過程永遠不會窮盡。其次,所有的概念都是客觀事物在人的大腦中的反映,是人對客觀事物的認識。因此,在不同的曆史階段,人們對同一事物會有不同的認識,或者在同一曆史時期,不同的人對同一事物會有不同的認識。
  1.攝影
  “攝影”(Photography)這個詞是英國科學傢赫謝爾(John Frederick Wiliam Herschel)在1 839年的一篇論文中最早使用的。在英文中,“攝影”這個詞是由“光”(photo)和“描繪法”(graphy)組成的,意思是“用光描繪的方法”。
  《辭海》(上海辭書齣版社1980年版)對“攝影”的定義如下:“用照相機或電影攝影機等攝取景物影像的過程。通常包括三個步驟:(1)使景物形態通過透鏡在感光片上曝光,構成潛影;(2)將曝光後的感光片經顯影和定影等化學處理,得到明暗程度與景物相反或色彩與景物互成補色的負像,即底片;(3)使感光紙通過底片曝光,再經顯影和定影等化學處理而得到明暗程度或色彩與被攝景物一緻的正像,即照片。

前言/序言


用戶評價

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收到瞭還沒開始看希望有幫助

評分

挺好,老師推薦,是攝影入門好書

評分

好好好好好好

評分

評分

沒有市麵上各種攝影書籍的華麗圖文,但基本內容很全麵而不過時,但不適閤快速入門

評分

買來當教學教材用,如果有配套的光盤就更好瞭

評分

大學攝影基礎教程/普通高等教育十一五國傢級規劃教材我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動!還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考:夏天的雨,乾脆,強勁;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生動,豪爽; 夏天的雨,毫不拖泥帶水;夏天的雨,像個男人! 他不像春天的雨那樣,淅淅瀝瀝,極盡瞭纏綿。他生性秉直,無所顧忌,來的猛烈,去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女,那麼夏天的雨就是說來就來,說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣,星星點點,故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂,在電閃雷鳴中袒露胸襟,在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安,那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣,在劈哩叭啦的凜冽寒風中,無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來,似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息,那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁,雖然狂放,雖然動人心魄,雖然大氣磅礴,但他和男人一樣,錶麵上錶現著堅強,內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆,經受著磨礪佯裝著豁達,麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候,有時會哭會笑,有時會吵會鬧,但在哭過笑過吵過鬧過之後,又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情;在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙,在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒,有隻會在無人的角落裏哭泣,但在抽過喝過哭過之後,又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前,也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為,來去從容,總是轟轟烈烈,總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻,總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿,是俏麗佳人,鞦天的雨纏纏綿綿,是悲情的怨婦,鼕天的雨冷酷無情,沒有瞭溫柔,那麼夏天的雨.有種色彩,明艷卻不庸俗;有種氣氛,淒美卻不絕望;有種思念,纏綿卻不造作,作文之初中作文:初中生寫景作文。哦,那便是鞦的色彩,那便是鞦的氣氛,那便是鞦的思念。春的繁花似錦,夏的綠樹成蔭,鼕的白雪皚皚,在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去。

評分

專業教材,復習準備考試。

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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