具体描述
内容简介
出版于1996年，是一部介绍语用学研究最新发展的导论性著作。作者G?尤尔（George Yule）原是美国路易斯安那州立大学的语言学教授，现定居夏威夷，继续坚持学术创作。 本书的主体（概述）部分分为九章。目录
1 Definitions and backgroundSyntax，semantics，and pragmatics
Regularity
the pragmatics wastebasket
2 Deixis and distance
Person deixis
Spatial deixis
Temporal deixis
Deixis and grammar
3 Reference and inference
Referential and attributive uses
Names and referents
The role of co-text
Anaphoric reference
4 Presupposition and entailment
Presupposition
Types of presupposition
The projeciton problem
Ordered entailments
5 Cooperation and implicature
用户评价
SECTION 2
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评分The influence of communicative competence
评分5 Language and communication
评分研究在一定的上下文里语言的使用，包括所产生的字面意义和蕴涵意义，以及可能产生的效果的学科。语用学的概念首先是美国哲学家C.W.莫里斯 （1901～1979）和R.卡纳普（1891～1970）在20世纪30年代前后提出的。60年代，英国哲学家J.L.奥斯汀（1912～1960）和J.塞尔勒（1932～ )先后发表了“语言行为”的理论； 美国语用学家P.格赖斯提出了“会话中合作原则”的理论。以上三个学者的贡献使语用学从概念发展成为一个独立的学科。越来越多的英语教师已认识到语言与语用学的密切关系，英语教学如果只停留在语音、词汇、语法等语言知识层面上，学生即使掌握了标准的语言、丰富的词汇、正确的语法，也不能很好地理解语言，更不能进行成功而有效的交际。因此，为了准确地理解和使用语言，学习者应在交际中运用语用策略消除歧义，提高跨文化交际的能力。
评分 评分内容浅显易懂，是语用学最佳入门书籍之一
评分Systematizing context: discourse analysis Culture
评分The languages of nations: boundaries and relationships
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