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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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孔子道:“子夏喜歡與比他賢德的人在一起,而子貢卻喜歡與不如自己的人在一起。不瞭解一個孩子,可以看看他的父親;不瞭解一個人,可以看他周圍的朋友;不瞭解君王,可看他所任用的臣子;不瞭解一個地方的土質,看那兒長齣的草木狀況便可知道。所以說,跟善良的人一起,就像到瞭長滿香草的房子裏,時間久瞭之後,也不覺得香瞭,因為已經與它同化;而跟惡人一起,就如同走入賣漬魚的店鋪裏,時間長瞭,也不覺得臭瞭,因為也被它同化瞭。所以,君子必然謹慎地選擇與自己在一起的人啊!”
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