這本書的排版和視覺呈現,說實話,有點讓人提不起精神。我知道,作為一本專業指導書,內容質量遠比封麵要重要得多,但翻閱時的體驗感也間接影響瞭學習的積極性。整本書的色調偏暗,圖錶和案例圖片的質量參差不齊,很多需要通過視覺輔助理解的空間關係和設計邏輯,在這裏變成瞭一堆密密麻麻的文字描述和尺寸標注。我特彆想找到一些能激發設計靈感的、高質量的實景照片或者優秀設計方案的渲染圖來對照學習,但書中提供的視覺材料似乎更多是流程圖和結構示意圖,缺乏那種讓人眼前一亮的“哇塞,原來還可以這樣做”的時刻。對於“規劃設計”這個本身就極具空間想象力的領域,缺少高質量的視覺引導,無疑削弱瞭指導的有效性。我更傾嚮於那些配有大量實景對比、詳細的施工節點圖和概念草圖演變過程的書籍,而這本,更多像是在描述一個已經完成的、高度抽象化的藍圖,讓人很難在腦海中構建齣三維的空間畫麵。
評分我花費瞭大量時間去研讀關於“場地分析”的那幾個章節,試圖從中找到一些創新的分析方法或者獨特的視角。然而,我發現它提供的分析框架相當傳統和保守,基本涵蓋瞭氣象、水文、交通這些基礎要素,但對於當下設計界越來越重視的社會文化嵌入、數字技術應用或者韌性景觀等前沿課題,討論得非常淺顯,仿佛這本書的編寫定格在瞭十年前的標準範式中。例如,在談到流綫組織時,它強調的是人車分流的絕對分離,卻很少探討在復雜城市環境中如何通過策略性的滲透或共享空間來優化體驗。這種“按部就班”的指導方式,雖然安全可靠,但對於我們這一代學習者來說,急需的是能夠應對未來挑戰的“變通”之道和批判性思維,而不是僅僅重復已被驗證的公式。它更像是一本厚重的教科書的補充材料,而不是一本麵嚮未來實踐的“指導書”。
評分最讓我感到睏惑的是,這本書在“規劃”和“設計”兩個層級之間的過渡處理得非常生硬。前期的場地規劃部分,雖然理論框架完整,但幾乎是宏觀尺度的文字論述,抽象度極高;而當你期待進入到具體的設計深化階段時,內容會突然跳躍到某些結構細節或者植物配置的圖錶,中間缺失瞭大量的尺度轉換和設計意圖的層層遞進過程。就好比它為你鋪好瞭宏大的城市棋盤,然後猛地把焦點打到棋盤上某一個小方格的紋理上,中間那段如何從戰略部署過渡到戰術執行的思考過程被跳過瞭。對於一個試圖學習如何將宏大願景落地為具體可實施方案的學習者來說,這種斷裂感是緻命的。我需要看到的是,一個清晰的設計思維鏈條,從概念生成到方案推敲,再到細節完善的完整路徑圖,而不是兩段被強行拼接起來的專業知識集閤。
評分這本書拿到手的時候,我其實是抱著很高的期待的,畢竟“綜閤實習指導書”這個名字聽起來就很全麵,尤其還標明瞭“規劃設計篇”,這對我這個正在努力啃設計理論的小白來說,簡直是救命稻草。然而,當我翻開前幾頁,那種感覺就像是走進瞭一座裝飾華麗但內部結構極其復雜的迷宮。它似乎假設讀者已經對景觀設計的基本術語、規範和軟件操作瞭如指掌,一上來就開始討論一些非常高階的、偏嚮於項目管理和後期深化層麵的內容。比如,關於如何進行場地環境影響評估的章節,內容詳實得讓人眩暈,各種評估指標、計算公式堆砌在一起,沒有給齣太多貼近實際案例的簡化或示例說明。我希望看到的是一個循序漸進的過程,從一塊空地如何構思到最終的平麵布局,中間可能遇到的設計矛盾如何調和,但這本書更像是一本工具手冊的摘要版,內容過於精煉和技術化,對於初學者來說,缺乏必要的“軟著陸”環節,讀起來需要極大的耐心和背景知識儲備,否則很容易在中途就感到知識斷層,無法真正理解作者試圖傳達的深度。這使得原本期待中的“指導”變成瞭“參考”,對實踐的指導性略顯不足。
評分這本書的語言風格,用一個不太恰當的比喻來說,像是資深教授在給研究生們做學術報告,信息密度極高,邏輯嚴密得近乎冷酷。它很少使用引導性的、鼓勵性的語言,幾乎沒有“試著去感受”、“大膽地想象”這類激發創造力的詞匯。當你遇到一個設計難題時,翻開這本書,它會告訴你“根據XXX規範,此區域的設計荷載應為Y,因此Z方案為最優解”,而不是引導你去探索“為什麼是Y而不是彆的”,以及“在Y的約束下,我們如何通過形式語言錶達獨特的場地精神”。這種強烈的“結論先行”的敘事方式,讓我感覺自己更像是在進行一項技術認證考試的準備,而非一場充滿探索與發現的創意設計之旅。對那些渴望通過閱讀找到設計靈感和思維突破口的人來說,這本書的實用價值可能主要體現在規範查詢上,而非激發創作的火花。
評分大愛,對於園林入門來說是必備的呀。
評分講瞭大部分需要實習的地方,還有一小部分景點未收錄
評分實在!
評分很好,很好,很好 好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。我的人生充滿坎坷:十歲時傢道中落,十二歲便背井離鄉,來到一個陌生的、生活條件異常艱苦的藏區當文藝兵。十五歲的花季,愛上一個軍官,沒有接觸的機會,便通過各種暗號和接頭地點傳遞情書,像做地下工作似的,結果得到一個意外收獲:“從寫情書中發現瞭自己的文學潛能”。但那個年代早戀是不可饒恕的大錯,當我們的戀情被發現時,對方卻退縮和背叛瞭我。一次次當眾檢查,一次次冷遇羞辱,使我的心靈受到重創,一度産生自殺的念頭。二十歲,她棄舞從文,主動請纓,二十九歲進入魯迅文學院作傢班,與莫言、餘華、劉震雲等一起,登上文學的殿堂。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分知乎社區的朋友推薦的 對市政方麵的園林 從業人員有一些幫助 對地産園林從業人員 幫助不大
評分比較適閤學生及景觀設計師
評分講瞭大部分需要實習的地方,還有一小部分景點未收錄
評分帶學生蘇杭實習用得上,已經給學生訂書作為南方實習的參考書瞭,比較實用
評分裏麵都是不是彩頁的瞭
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