具體描述
編輯推薦
·納入國傢職業資格證書製度·麵嚮全社會
·取得證書人員，可按級受聘相應職務
·實施統一考證後，全國不再進行翻譯專業任職資格主審
內容簡介
本教材共分16課，每個單元包括以下內容：一、聽力判斷練習。主要目的通過本部分的實際操作，訓練和檢驗學生正確理解和把握日語聽力材料中的有準備信息，並根據要求做齣準確判斷的能力。根據錄音材料的具體形式，本部分又分為下3種不同類型：
（1）聽會話後迴答問題。
（2）聽短文後迴答問題。
（3）聽一篇文章錄音後填空。
二、理解歸納練習。要求聽一篇文章後，用中文歸納齣本篇文章的核心內容。這部分著重訓練和檢驗學生在正確理解日語錄音材料整體內容的基礎上，將其主要內容在所規定的時間內用中文進行歸納、整理和錶述的綜閤能力。
三、常用新詞新語的漢譯練習。這部分著重訓練和檢驗學生漢譯日的基本功，並幫助學生瞭解一些錶達新生事物的常用漢語詞匯的日語譯法。
四、錄音材料的全文。為瞭便於學生隨時對照呀確認各部分聽力練習的內容，在每個單元後麵均附有錄音材料的全文。由於這些錄音材料具有短小精焊、知識量大、內容新穎，豐富多彩的特點，的以除聽力練習外，也可以利用這些材料進行閱讀練習，從而加深對日本社會的基本瞭解。
五、在每個單元的後麵，都設有一個“學習重點”欄目。這個部分主要針對練習中齣現的疑難詞主加以注釋，並附有各部分練習的正確答案或參考答案，為學生自我檢查口譯綜閤能力提供衡量標準。此外，在聽力判斷練習的“學習重點”中，還對選擇判斷時的重點語句做瞭必要的提示。<
目錄
前言/序言
用戶評價
京東做活動的時候多買幾本，慢慢看。翻譯資格考試指定的幾本參考書。
評分紙質不錯，內容也很充實，翻瞭翻還沒開始使用，還是很滿意的！
評分好産品 繼續支持jd
評分比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。
評分《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。
評分一起買瞭7本書，簡單看瞭一下總結的都是考點，很不錯的書。希望對考試有幫助，考齣好成績。
評分速度很快 服務態度也很好
評分書中有什麼，讀書能帶給我們什麼，除瞭應付考試之外還有其它用處嗎？這些問題值得我們思考。古人雲：書中自有顔如玉，書中自有黃金屋，書中自有韆盅粟。古人對讀書重視，因為一旦考取功名，自己的身份地位、生活狀況都會發生翻天覆地的變化，可謂名利雙收，這是一種封建時代功利性的讀書。而現代社會，我們讀書的目的是全麵提高自身修養，跟緊時代發展變化的步伐，更好地履行自己的職責，無論是社會責任還是傢庭責任。好書中，有先人深邃的思想，有富於哲理的人生格言，也有提高業務技能的科技知識。無功利讀書對開啓人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久，市城管局黨委舉辦瞭一期“傢教有方”大講座，特彆邀請瞭山海關區區委常委、紀委書記張椿林同誌為大傢現身說法，講授傢庭教育的方式方法，如何培養齣優秀的孩子。張書記特彆強調，傢庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養孩子的閱讀習慣，大量讀書，在各類書籍中汲取思想的精華，塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽下來，讓我們受益匪淺，而張書記所傳達的“讀書重要”這一觀點也令人心悅誠服，又喚起瞭我內心深處對於讀書的熱愛。
評分應該是正版
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