出版社： 上海古籍出版社
ISBN：9787532545773
版次：1
商品编码：10191371
包装：精装
开本：32开
出版时间：2009-06-01
用纸：胶版纸
页数：608
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《古代汉语字典》收入古汉语常用单字5000余个。字头以汉语拼音注音，释义力求简明准确，具有概括性，义项能合并尽量合并，并注意吸收最新研究成果。可供中等以上文化程度读者学习古汉语、阅读一般古籍时查检之用。内页插图
目录
凡例音序索引
笔画索引
正文
附录
繁体字表
异体字表
通假字表
前言/序言
用户评价
评分
⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分不错的选择，书籍精美，送货也很快！
评分孩子老师要求买的，对学习有帮助
评分评分
精装本，字体偏大的工具书
评分精装本，字体偏大的工具书
评分评分
正版的用起来方便，内容全面
评分非常好！质量也很好！
相关图书
![当代学术棱镜译丛·媒介文化系列·媒介建构：流行文化中的大众媒介 [MediaMaking:Mass Media in a Popular Culture] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11427852/rBEhV1M8sFkIAAAAAARlqbdrFPMAALQtgKwSEUABGXB439.jpg)
![学习故事与早期教育：建构学习者的形象 [Learning Stories Constructing Learner Identities in Early Education] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11742927/55c02a6bN018b06d0.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有