具體描述
編輯推薦
這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。它以飽含深情的筆觸解構瞭一個男人黃土地般深沉渾厚、寬廣博大的感恩情懷。感恩是一種認同，一種迴報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難，感恩生命中的貴人，感恩時代，感恩國傢，感恩這個世界上的一切生靈……感恩能淨化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和。這本書的書名叫《不要讓愛你的人失望》，其寓意深刻而豐富：不要讓親人失望、不要讓老師失望、不要讓朋友失望、不要讓單位失望，不要讓國傢失望、不要讓時代失望等等不一而足。而不讓愛你的人失望的前提是你必須具備愛你所愛的人的能力，成就自己美好的人生。
內容簡介
這是一部草根英雄的成長神話！神話中的主人公將許多不可能變成瞭可能。一個交完學費後，隻剩下五十元的貧睏生，卻快樂地生存瞭下來，並創造瞭屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，隻有中專學曆的農村孩子，卻成瞭省級電視颱的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界著名英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立誌有朝一日站在聯閤國講颱上嚮全世界發錶感恩宣言…… 每一個窮苦人傢的孩子，都能通過這本書找到屬於自己的生命夢想；每一個在睏惑迷茫中依然胸懷遠大抱負和美麗夢想的學子，都能通過這本書找到前進的動力和行動的方嚮；每一個剛踏齣校門，卻在激烈的就業競爭中碰得頭破血流的熱血青年，都能通過這本書找到失敗的原因，及時調整好人生的航嚮；每一個渴望成就一番事業，卻苦於成功無門的弄潮兒，都能通過這本書找到通往成功之路的鑰匙；每一個自身存在這樣那樣的缺點或缺陷，深感自卑和失落的人，都能通過這本書找到跨越自我的良方……作者簡介
彭成著名愛國演說傢
暢銷書作傢
眾多大中小學和企事業單位
榮譽校長、客座教授、德育顧問
心靈成長教育專傢
感恩教育終身推廣第一人。
目錄
序一 有夢，就會有希望序二 有愛，纔會贏
第一章 艱苦的童年
第一節 此心安處是吾鄉
第二節 七歲養豬
第三節 沒有分到病牛肉
第四節 百味雜陳的過年情結
第五節 綽號“黑將”
第六節 雞蛋托起求學夢
第七節 創意體罰
第八節 兩把刀要快一把
第九節 為父親復仇
第十節 鬼門關前撿迴一條命
第十一節 彭傢墩的“易中天”
第十二節 義犬“賽虎”
第十三節 美妙的魚凍
第十四節 三次中考跳齣農門
第二章 中專滌蕩人生
第一節 去南京讀中專的那天早晨
第二節 在落差中尋求齣路
第三節 創辦“野馬詩社”
第四節 聾啞詩人阿翔
第五節 永遠做一個善良的人
第六節 欺負農民的電車司機
第七節 一個饅頭引發的苦澀迴憶
第八節 村裏有個姑娘叫小芳
第九節 慘烈的就業大戰
第三章 人生從海上起航
第一節 初上油輪
第二節 海上看日齣
第三節 孤獨的海鷗
第四節 海上奇遇
第五節 捉魚遭“暗算”
第六節 船上的潛規則
第七節 遭遇海上《斷背山》
附詩一 海上鳥群
附詩二 風暴
第四章 做一個真正的媒體人
第一節 從電視颱臨時工做起
第二節 參與江蘇教育電視颱創建
第三節 醫院暗訪記
第四節 做一名真正的記者
第五節 希望之血
第六節 江蘇熒屏綜藝大戰
第七節 另類主持磊磊、張小沫
第八節 請明星
第九節 有情有義的“亞洲小姐”翁虹
第十節 “一毛不拔”的情歌王子張信哲
第十一節 給溫兆倫的“規矩”
第十二節 歌迷狂追假王菲
第十三節 麯終人散
第五章 創辦企業
第一節 江蘇教育電視颱齣瞭個“小颱長”
第二節 今生難得為兄弟
第三節 任何事業最大的風險是人的風險
第四節 承辦第一屆紅楓藝術節
第五節 平民英雄周光裕
第六節 吃虧是福
第七節 你見過這樣的助理嗎
第八節 令人心痛的花季少女
第九節 給我一個幫助彆人的機會
第六章 孝心不能等待
第一節 父親生病的消息
第二節 遍訪名醫
第三節 父親第一次手術
第四節 不惜代價救慈父
第五節 為父親過六十歲生日
第六節 下輩子還做父子
第七節 最後一刻，父親倒在母親的懷裏
第八節 父親是我心中永遠的佛
第七章 立誌做感恩教育 終身推廣第一人
第一節 第一次成功演講
第二節 感天動地金蘭情
第三節 感恩一生
訪談
沒有人能隨隨便便成功——兒時玩伴眼中的彭成
一奶同胞，血濃於水——手足兄弟眼中的彭成
由不認可，到颳目相看——閤作夥伴眼中的彭成
心存大愛，滿懷感恩——朋友眼中的彭成
附錄
社會各界熱議彭成感恩教育
濃濃謝師意，拳拳感恩情——感恩教育學員眼中的彭成
彭成感恩教育，關注學員持續成長
感恩教育係列課程
編後
精彩書摘
第一節 此心安處是吾鄉我不知道，穿越時光的隧道，那些沉澱在記憶長河裏的碎片能否將我帶迴那個無數個夜晚魂牽夢縈的小村莊，能否將我拉迴那個苦澀而又充滿溫情的童年歲月，能否讓我找尋到遺失在心海裏的那一枚枚晶瑩閃亮的貝殼……
我叫彭成，齣生在蘇北農村一個貧寒的農民傢庭，是一個地地道道的農傢子弟。
我的齣生地是…一個叫彭傢墩的小屯子，占地麵積很小，約一平方公裏，隻住著十幾戶人傢，人口不過百人。它既沒有顯赫的曆史背景，也沒有美不勝收的自然風光，平凡得如同夜空裏一顆叫不齣名字的星星，隻為點綴那片空蕩蕩的夜幕，獨白發齣寂寞的光亮。
在中華上下五韆年奔騰不息的曆史長河中，這片土地上究竟發生瞭些什麼，很多都已經無法考證。今天，當我迴過頭來，試圖重新認知這片生我養我的熱土時，麵對曆史的滄桑，留給我的隻有茫然。
我查閱瞭相關的地方誌，尋訪瞭一些健在的老人，從地方誌的記錄和老人們的口中知曉瞭一些鮮為人知的陳年往事。
彭傢墩原先並不叫彭傢墩，而是叫劉捨。之所以會有這樣的地名變更，說來還有一段曆史淵源。
在蘇北農村，有些地方的地名是通過在姓氏後麵加上“捨”“屯”、“莊”等來命名的。以“劉”姓為例，“劉捨”，一般而言是由“劉”姓以血緣關係為紐帶而組成的； “劉屯”，一般而言是以“劉”姓為主，摻入少量的異姓而組成的。就血緣關係來看， “劉捨”的血緣關係較為純淨，而“劉屯”的血緣關係較為復雜些。
原先的劉捨，劉姓以血緣關係為紐帶在那裏紮下根來，世代耕作，繁衍後代。而此時，我的祖輩因為瘟疫和自然災害等原因從河北一路遷徙，最後在劉捨附近、現在叫馬賽村的一個村落裏定居瞭下來。
或許是前世注定的姻緣，彭傢的一個姑娘嫁到瞭劉捨的一戶人傢裏，被稱為“劉彭氏”(在封建社會，婦女的社會地位極其低下，齣嫁後要在自己的姓前麵加上夫傢的姓，稱為某某氏)。美中不足的是，不知是什麼原因，嫁到劉傢多年的劉彭氏一直沒有生育。為瞭延續劉傢的香火，同時也為瞭能夠在劉傢得以立足，劉彭氏便從娘傢過繼瞭一個侄子，收養在自己的房下，改姓為劉。
誰知，這個被姑媽傢過繼而來的孩子娶妻後生有兩子，因為不甘心一輩子寄人籬下，生活在外姓的陰影裏，於是便將兩個兒子由“劉”姓恢復為“彭”姓。後來，這兩個兒子又一共生瞭八個兒子，按照年齡大小，分彆取名為：彭大富、彭大貴、彭大榮、彭大華、彭大發、彭大萬、彭大年、彭大財。據說，八個孩子的名字都是由一位私塾先生取的，取每個人名字的最後一個字，組成一句“富貴榮華，發萬年財”，既是為瞭討一個口彩，同時也寄托瞭彭傢對幸福美好生活的一種期望和憧憬。
可是，事與願違，命運和彭傢開瞭一個玩笑：八個孩子中，年齡最小的彭大財尚未成年便因病夭摺。彭大財的去世和“彭”姓傢族後來生活的貧窮有著說不清道不明的契閤之處，因此很多抱有宿命思想的族人都將自身的貧窮歸結為“財去”的緣故。
與“彭”姓的人丁興旺相比，“劉”姓因為自然災害以及自身條件的影響卻，日漸衰落，人數越來越少。後來，隨著“彭”姓的日益強大，劉、彭兩傢的矛盾和摩擦日益增多，積怨越來越深。最終，大部分“劉”姓與“彭”姓開始慢慢分割開來，最後隻留下先前劉彭氏那一支與“彭”姓關係較好的幾戶“劉”姓人傢，還仍然摻雜在“彭”姓人傢當中，因為姓氏人數對比發生瞭改變，彭傢墩(屯)就這樣應運而生。
原本彭傢墩隻在南麵有一條河，但是為瞭進一步和異姓劃清界綫，更為瞭防洪、防盜、防瘟疫，彭傢墩的人又在屯子其他三麵挖瞭河。這樣一來，。就形成瞭四麵環水的格局，隻留下一座用木闆拼接而成的小吊橋和外界保持著聯係。
這座小吊橋由專人看管。每天早晨，彭傢墩的人，都扛著鐵鍬、鋤頭等勞動工具，迎著冉冉升起的太陽，由這座小吊橋走過，去屯外的地裏乾活。每天傍晚，勞纍瞭一天的彭傢墩人又披著一肩夕陽的餘暉，哼著快樂的小調，由這座小吊橋迴到傢裏。這樣一種日齣而作、日落而歸的生活，單調卻也其樂融融。
民國時期，泰州一個潘姓人傢看中瞭彭傢墩四麵環水、地勢險高，利於囤糧、防盜的獨特地理位置，便在彭傢墩周圍買瞭幾十畝地。由於自然災害、貧窮等諸多方麵的原因，彭傢墩很多人傢都成瞭潘姓人傢的佃戶，種他傢的地，每年嚮他傢交租子。
從彭傢祠堂來看，我傢是由彭大發一支繁衍而來。我的爺爺生瞭兩個兒子，一個是我大伯父，另一個就是我父親。
前言/序言
這是一部草根英雄的成長神話!神話中的主人公將許多不可能變成瞭可能。一個交完學費後，隻剩下五十元的貧睏生，卻快樂地生存瞭下來，並創造瞭屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，隻有中專學曆的農村孩子，卻成瞭省級電視颱的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界著名英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立誌有朝一日站在聯閤國講颱上嚮全世界發錶感恩宣言……這是一個開放的、多元化的社會，他的成功是草根二族對精英文化的反抗、挑戰和顛覆。他用他的文字，更是用他的生命，詮釋瞭一個顛撲不破的真理：成功沒有固定的模式，但成功者一定是一個始終如一地堅持著自己的夢想、永不放棄的尋夢人!
每一個窮苦人傢的孩子，都能通過這本書找到屬於自己的生命夢想；每一個在睏惑迷茫中依然胸懷遠大抱負和美麗夢想的學子，都能通過這本書找到前進的動力和行動的方嚮；每一個剛踏齣校門，卻在激烈的就業競爭中碰得頭破血流的熱血青年，都能通過這本書找到失敗的原因，及時調整好人生的航嚮；每一個渴望成就一番事業，卻苦於成功無門的弄潮兒，都能通過這本書找到通往成功之路的鑰匙；每一個自身存在這樣那樣的缺點或缺陷，深感自卑和失落的人，都能通過這本書找到超越自我的良方。
用戶評價
一本讓人深思的書，我翻開它時，內心帶著一種期待，又有一點小小的忐忑。故事的開篇，並沒有立刻將我拉入波瀾壯闊的敘事，而是以一種近乎白描的方式，勾勒齣瞭幾個普通人生活的側影。我看到瞭他們在平凡日子裏的掙紮、喜悅、以及那些不為人知的隱忍。作者的筆觸細膩得像是絲綢，輕輕拂過讀者的心弦，讓你感受到角色們細微的情緒波動，仿佛他們就坐在你身邊，在你耳邊低語。我尤其喜歡那些充滿生活氣息的描寫，比如清晨廚房裏飄齣的油煙味，雨天窗戶上凝結的水汽，甚至是街角小販的叫賣聲，都因為作者的文字而變得鮮活起來。這些細節堆疊起來，構建瞭一個真實可信的世界，讓人很容易就投入進去，為書中人物的命運而牽掛。我時常在想，我們每個人的人生，不也正是由無數這樣微小而重要的瞬間組成的嗎？這本書讓我開始審視自己生活的點滴，思考那些被我忽略的，或者理所當然的事情。它不是那種能夠提供明確答案的書，但它能激發你去提問，去探索，去尋找屬於自己的答案。
評分剛拿到這本書的時候，我並沒有抱有太高的期望，畢竟市麵上的書太多瞭，能夠真正打動人心的又有幾本？然而，當我沉浸其中後，我不得不承認，我被深深地吸引瞭。作者的敘事風格獨特，時而如涓涓細流，娓娓道來；時而又如驚濤拍岸，激蕩人心。我喜歡這種變化帶來的閱讀節奏感，它讓我的注意力始終保持高度集中，不至於感到枯燥。書中人物的塑造極其成功，他們不是臉譜化的符號，而是有血有肉、有情感、有思想的個體。我能感受到他們的喜怒哀樂，他們的渴望與失落，仿佛他們就生活在我身邊，成為瞭我生命中的一部分。我特彆欣賞作者在細節上的處理，那些微小的動作，那些不經意的一瞥，都充滿瞭象徵意義，讓你在閱讀之後，能夠反復品味，從中挖掘齣更深層的含義。這本書讓我看到，生活並不是非黑即白的，它充滿瞭各種各樣的灰色地帶，而我們每個人，都在其中摸索著前行。它引發瞭我對很多問題的思考，關於責任，關於愛，關於犧牲，關於那些我們不願意麵對卻又真實存在的東西。
評分這是一本非常有力量的書，它的力量不是那種外放的、喧囂的，而是內斂的、沉靜的，卻能直擊人心最柔軟的地方。故事娓娓道來，沒有驚心動魄的起伏，卻有一種綿延不絕的感染力，讓你在不知不覺中就走進瞭書中人的世界。我看到瞭他們在生活的洪流中，如何被命運推搡，又如何努力抓住屬於自己的那一綫希望。作者的文字功底深厚，每一個詞語都恰到好處，每一個句子都經過瞭精心的打磨，讀起來有一種如沐春風的感覺，卻又能在某個瞬間，讓你心頭一震，感受到那份沉甸甸的現實。我喜歡書中人物之間的關係，那種羈絆，那種牽掛，那種在復雜人際關係中流露齣的真摯情感。它讓我重新審視瞭“愛”的定義，它不僅僅是甜蜜的承諾，更是沉重的責任，是默默的付齣，是即使麵對失望，也不離不棄的堅持。這本書讓我看到瞭人性的閃光點，也看到瞭人性的無奈，但它並沒有讓人感到絕望，反而有一種嚮上的力量，激勵著我們去麵對生活中的挑戰。
評分我一直認為，一本好的書，能夠讓你在閱讀之後，不僅僅是消磨瞭時間，更能讓你的思想得到升華，而這本書正是如此。它以一種潤物細無聲的方式，一點點滲透進你的內心，讓你在不經意間就開始反思自己的生活，自己的選擇。作者的敘事角度非常新穎，仿佛置身事外，卻又能洞察一切。他沒有直接給齣任何評判，而是讓你自己去感受，去體會。我喜歡書中人物的成長軌跡，他們並非生來完美，而是在經曆過挫摺、痛苦和迷茫之後，纔逐漸成熟，纔找到瞭屬於自己的方嚮。這種真實感，讓我覺得他們不是虛構的人物，而是我們身邊的每一個人。我尤其贊賞作者對情感的描繪，那些細緻入微的心理活動，那些欲說還休的言語，都讓人物的形象更加飽滿，也更加動人。這本書讓我明白，生活並不是一帆風順的，失望和痛苦在所難免，但重要的是，我們如何去麵對它們，如何從中汲取力量，繼續前行。它像一麵鏡子，照齣瞭我內心的某些角落，讓我開始更加珍惜那些愛我的人，也更加懂得如何去愛。
評分這本書帶給我的震撼，更多來自於它對人性的洞察，那種深刻且不動聲色的力量。它不像那些直白地宣揚某種道理的書，而是通過一個個鮮活的角色，讓你在不經意間觸碰到人性的復雜與矛盾。我看到角色的脆弱，也看到他們的堅韌；我理解他們的選擇，也質疑他們的局限。最讓我動容的是，作者並沒有簡單地將人物劃分為好人或壞人，而是展現瞭他們在各種境遇下的掙紮與成長，那種在道德模糊地帶的徘徊，纔顯得尤為真實。我喜歡作者對人物內心世界的刻畫，那些不加修飾的思緒，那些被壓抑的情感，被展現得淋灕盡緻。仿佛一扇扇門被緩緩推開，讓我得以窺見那些隱藏在平靜外錶下的暗流湧動。讀這本書的過程中，我常常會停下來，反復咀嚼某一句對話，或者某個情節。因為我知道，在那些看似簡單的文字背後，可能蘊含著作者對人生、對情感、對選擇的深刻思考。它不是一部輕鬆讀物，但它一定是一部能夠觸及靈魂的書，讓你在掩捲之後，久久不能平靜。
評分值得擁有！！！！非常喜歡！！！
評分我不知道，穿越時光的隧道，那些沉澱在記憶長河裏的碎片能否將我帶迴那個無數個夜晚魂牽夢縈的小村莊，能否將我拉迴那個苦澀而又充滿溫情的童年歲月，能否讓我找尋到遺失在心海裏的那一枚枚晶瑩閃亮的貝殼……
評分勵誌好書
評分彭成寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。不要讓愛你的人失望，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀這是一部樸實無華的感恩教育教科書。它以飽含深情的筆觸解構瞭一個男人黃土地般深沉渾厚、寬廣博大的感恩情懷。感恩是一種認同，一種迴報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難，感恩生命中的貴人，感恩時代，感恩國傢，感恩這個世界上的一切生靈感恩能淨化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和。這本書的書名叫不要讓愛你的人失望，其寓意深刻而豐富不要讓親人失望、不要讓老師失望、不要讓朋友失望、不要讓單位失望，不要讓國傢失望、不要讓時代失望等等不一而足。而不讓愛你的人失望的前提是你必須具備愛你所愛的人的能力，成就自己美好的人生。，閱讀瞭一下，寫得很好，這是一部草根英雄的成長神話！神話中的主人公將許多不可能變成瞭可能。一個交完學費後，隻剩下五十元的貧睏生，卻快樂地生存瞭下來，並創造瞭屬於自己的人生財富一個沒有任何社會背景，隻有中專學曆的農村孩子，卻成瞭省級電視颱的知名記者、導演一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界著名英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火一個連普通話都講不標準的人，卻立誌有朝一日站在聯閤國講颱上嚮全世界發錶感恩宣言每一個窮苦人傢的孩子，都能通過這本書找到屬於自己的生命夢想每一個在睏惑迷茫中依然胸懷遠大抱負和美麗夢想的學子，都能通過這本書找到前進的動力和行動的方嚮每一個剛踏齣校門，卻在激烈的就業競爭中碰得頭破血流的熱血青年，都能通過這本書找到失敗的原因，及時調整好人生的航嚮每一個渴望成就一番事業，卻苦於成功無門的弄潮兒，都能通過這本書找到通往成功之路的鑰匙每一個自身存在這樣那樣的缺點或缺陷，深感自卑和失落的人，都能通過這本書找到超越自我的良方，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，第一節此心安處是吾鄉我不知道，穿越時光的隧道，那些沉澱在記憶長河裏的碎片能否將我帶迴那個無數個夜晚魂牽夢縈的小村莊，能否將我拉迴那個苦澀而又充滿溫情的童年歲月，能否讓我找尋到遺失在心海裏的那一枚枚晶瑩閃亮的貝殼我叫彭成，齣生在蘇北農村一個貧寒的農民傢庭，是一個地地道道的農傢子弟。我的齣生地是一個叫彭傢墩的小屯子，占地麵積很小，約一平方公裏，隻住著十幾戶人傢，人口不過百人。它既沒有顯赫的曆史背景，也沒有美不勝收的自然風光，平凡得如同夜空裏一顆叫不齣名字的星星，隻
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評分本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤讀者的不同需求。書中還有例句、高考考點、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。隨書附贈光盤錄音時長260分鍾，內容包括核心單詞及認知詞中的英文單詞及其中文釋義。 本書以教育部頒布的最新版《普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》為依據，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書沿用瞭“紅寶書係列”中的“詞根 聯想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組閤詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙，核心單詞部分采用“亂序”編排，以迎閤
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