名師解析大師：米開朗基羅素描解析（下） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

十六世紀的意大利，素描還隻不過是一種在紙上的繪畫藝術練習，“Drawing”這個詞的含義比“畫圖”更豐富，畫圖隻簡單地描述一種藝術技巧，而素描凝聚瞭各種藝術設計要素，其內涵之豐富，以至於意大利語的“Drawing”可以理解為包括建築在內的美術的同義詞，至少在米開朗基羅的那個時代是這樣。
米開朗基羅一生中作品的廣泛性、多樣性和復雜性使得任何試圖全麵介紹他作品的努力都非常睏難。本書通過上下兩冊的分類編寫，希望能夠較為全麵地介紹米開朗基羅代錶性的素描作品。
《米開朗基羅素描解析》通過上下兩冊的分類編寫，全麵地介紹瞭米開朗基羅代錶性的素描作品。本書為下冊，主要由三部分構成：一、早中期宗教題材與神話主題練習性素描；二、西斯廷小教堂天頂畫《創世紀》和壁畫《最後的審判》的素描、草圖：三、晚期宗教素描及《十字架上的耶穌》的素描、草圖。本書對每一分類進行瞭簡略評述，對重要作品的背景知識及藝術特徵進行瞭簡要分析。

作者簡介

周晶，1973年生於重慶，1992年畢業於四川美術學院附中，1994年畢業於四川美術學院油畫係，2000年畢業於四川美術學院油畫係獲碩士學位並留校任教，2004年畢業於中央美術學院油畫博士生課程高級研修班。
參展情況：四川省第八屆美展（成都），1994年“美苑杯”金奬（瀋陽），1999年重慶市第九屆美展（重慶），2000年“漬係列”作品個展（重慶），2000年四川美術學院首屆教師作品雙年展（重慶），2001年“守望情感”五人架上作品展（成都），2001年成都雙年展（成都），2002年全國八大美院優秀畢業生作品展（深圳），2005年中央美院油畫高研班結業作品展（北京），首屆“新動力·中國”當代藝術雙年展，

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前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

米開朗基羅，是文藝復興時期的最著名的畫傢之一。號稱三套車，在三套車中排第二。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到手，迫不及待翻看瞭幾下。這期還是保持瞭[]給我的印象圖片多，文字客觀平和。目測看完這一本，不能說就知道瞭[]，但最起碼比我現在知道的要多，它隻是一本[]，能帶給我們知識（客觀的，求是的），就已經夠可以感恩瞭。豆瓣上有個評論說得甚閤我心，都是值得尊敬的。所以，那些說什麼排版不好看啦，信息量少拉，內容陳舊拼湊連百度都可以搜到拉，之類的人，請首先持珍惜的態度。在國內看多瞭偏激的，憤怒的，莫名其妙的有關[]的評論，這麼一本至少可以好好說話的書籍，反正我是真的覺得非常難得並且眼前一亮的。更何況，個人非常喜歡這種飽滿的排版（個人喜好），內容的信息量對我來說也算有營養瞭（難道是我太沒文化?），自認為沒本事在百度搜到這麼多圖片（你們說的是真的嗎，百度地圖連國外的地方都顯示不瞭）。從另一方麵來講，編輯也要珍惜慢慢積纍起來的粉絲群，不要隨大流，堅持自己的特色，更不要忘瞭雜誌的初衷。這本書不僅能讓你看到奮鬥，也能讓你懂得青春。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到手，迫不及待翻看瞭幾下。這期還是保持瞭[]給我的印象圖片多，文字客觀平和。目測看完這一本，不能說就知道瞭[]，但最起碼比我現在知道的要多，它隻是一本[]，能帶給我們知識（客觀的，求是的），就已經夠可以感恩瞭。豆瓣上有個評論說得甚閤我心，都是值得尊敬的。所以，那些說什麼排版不好看啦，信息量少拉，內容陳舊拼湊連百度都可以搜到拉，之類的人，請首先持珍惜的態度。在國內看多瞭偏激的，憤怒的，莫名其妙的有關[]的評論，這麼一本至少可以好好說話的書籍，反正我是真的覺得非常難得並且眼前一亮的。更何況，個人非常喜歡這種飽滿的排版（個人喜好），內容的信息量對我來說也算有營養瞭（難道是我太沒文化?），自認為沒本事在百度搜到這麼多圖片（你們說的是真的嗎，百度地圖連國外的地方都顯示不瞭）。從另一方麵來講，編輯也要珍惜慢慢積纍起來的粉絲群，不要隨大流，堅持自己的特色，更不要忘瞭雜誌的初衷。這本書不僅能讓你看到奮鬥，也能讓你懂得青春。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

各位同學如果認真學習大師的精髓，能夠楊棄，肯定會超過大師的。。

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