彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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《圖說天下·學生版》編委會 編

圖書標籤:

• 啓濛教育
• 傳統文化
• 國學經典
• 兒童讀物
• 識字
• 品德修養
• 禮儀
• 早教
• 三字經
• 百傢姓
• 弟子規

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787546310565

版次：1

商品編碼：10212374

品牌：日知圖書

包裝：精裝

叢書名： 彩書坊

開本：16開

齣版時間：2009-11-01

用紙：輕型紙

頁數：189

正文語種：中文

産品特色

編者進行修正，新老版本隨機發貨

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

編者進行修正，新老版本隨機發貨

內容簡介

　　從遠古的迴顧到今天的眺望，如果隻選擇停留在原點，便永遠望不見地平綫另一端的模樣。成長，是一個過程，如果不能讓腳步飛揚，那麼就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象，它們是基石，墊高我們邁嚮前方的腳。當我們把“為什麼”變成驚嘆號，當我們無畏地闖入大自然的懷抱，成長的軌跡便會嚮未來伸展成有力的形狀。
　　用 精美的圖片張揚自然的力量，用 傳神的文字解讀知識的彷徨。讓我們放下沉甸甸的書包，以 輕鬆的姿態來閱讀這個世界。透過圖書讓視野擴容，在這裏，或繪製或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識或故事的文字娓娓道來，就這樣縮短時與空的距離，讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧綫——我們在成長。

內頁插圖

目錄

三字經
人之初，性本善。
養不教，父之過。
香九齡，能溫席。
三纔者，天地人。
日水火，木金土。
日喜怒，日哀懼。
父子恩，夫婦從。
凡訓濛，須講究。
作中庸，子思筆。
有連山，有歸藏。
日國風，日雅頌。
五子者，有荀揚。
夏有禹，商有湯。
周轍東，王綱墜。
光武興，為東漢。
迨至隋，一土宇。
炎宋興，受周禪。
明太祖，久親師。
讀史者，考實錄。
披蒲編，削竹簡。
蘇老泉，二十七。
瑩八歲，能詠詩。
唐劉晏，方七歲。
犬守夜，雞司晨。
人遺子，金滿籝。

百傢姓
趙 趙普讀《論語》
錢 吳越王錢鏐
孫 好心好報
李 李泌賦詩論棋道
周 烽火戲諸侯
吳 嚙臂誓母
鄭 蘇門答剌之役
王 智勝廚師
陳 分肉治天下
蔣 宰相肚裏能撐船
瀋 大度的瀋周
韓 韓建認字
楊 楊震拒金
硃 硃元璋放牛
秦 釋鹿得人
何 何縣令親自拉船
呂 高價買鄰
張 畫龍點睛
孔 孔子因材施教
曹 曹操詐病
嚴 嚴光隱居富春山
金 金聖嘆“生聯死對”
魏 魏文侯改過
陶 不為五鬥米摺腰
薑 薑太公釣魚，願者上鈎
鄒 鄒忌諷齊王納諫
潘 擲果盈車
範 範進中舉
魯 魯班發明石磨
馬 馬革裹屍
方 神童變庸人
袁 袁枚為豆腐三摺腰
柳 柳公權與無臂老人
唐 唐伯虎送畫
賀 金龜換酒
於 要留清白在人間
康 康有為變法
顧 清白不可毀
孟 孟獲侍主
黃 少年勤奮的黃道婆
……

前言/序言

　　如浩瀚海洋中的引航明燈，如廣袤夜空中的點點繁星，傳承五韆年華夏文明，凝聚五韆年傳統教育的《三字經》、《百傢姓》、《弟子規》，曆來被稱為中國啓濛教育的第一書，至今也仍然映照著一代又一代少年兒童的純淨心靈。
　　本書將《三字經》、《百傢姓》、《弟子規》三部經典濛學輯錄成冊，標注拼音，穿插簡潔到位的釋義、細緻精美的插圖，並編撰瞭近百個淺顯易懂的小故事，或啓濛養正或教刁禮儀，或啓迪智慧或詮釋哲理，是一本利於小讀者們輕鬆閱讀，求知問學的精華讀物。當起點被定在另一個高度，閱讀被賦予另一種樂趣時，視界自然延展為世界。翻閱本書，小讀者們可以登臨新的高度，接受文學知識的培養與熏陶，也可以品味新的樂趣，感受來自心靈世界的啓迪和震撼。小讀者們在這本精華讀物中啓迪智慧、增長知識，規範言行、培養人格，同時本書也將指引著小讀者們邁動蹣跚的腳步，一步步走嚮成長、走嚮未來。

啓濛經典誦讀係列：國學智慧啓濛繪本（1-3冊精選） 目標讀者： 3-6歲，學齡前兒童及低年級小學生 裝幀形式： 精裝，全彩印刷，內含精美插圖和互動遊戲 內容概述： 本套《啓濛經典誦讀係列》精選瞭中國傳統文化中最核心、最適閤低幼兒童啓濛的國學經典，以圖文並茂、寓教於樂的方式，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中接觸和理解中華文化的精髓。全套共三冊，涵蓋瞭《論語精選》、《詩經入門》和《幼學瓊林精要》，旨在為3至6歲的幼兒奠定堅實的傳統文化基礎和良好的道德觀念。 第一冊：《論語精選——做個有禮貌的好孩子》 核心思想： 仁、義、禮、智、信；孝悌忠信的初步認知。 內容精講： 本冊精選瞭《論語》中那些語言簡短、意義深刻，且與幼兒日常生活行為規範緊密相關的篇章。我們摒棄瞭深奧的哲學探討，聚焦於孔子教導的做人基本道理。 第一單元：我愛我的傢（孝悌為先） 選取“孝悌也者，其為仁之本與”等經典，通過描繪傢庭場景，讓孩子理解尊敬長輩、友愛兄弟姐妹是做人的起點。插圖著重錶現孩子幫父母做傢務、給爺爺奶奶捶背等溫馨畫麵。 配套活動：製作“我的傢庭樹”小手工，認識傢庭成員的稱謂。 第二單元：待人接物我最棒（禮儀規範） 重點介紹“禮”的重要性，如“齣門如見大賓，使民如承大祭”、“毋意，毋必，毋固，毋我”。用生動的漫畫形式展現孩子在幼兒園、公園裏與小夥伴分享玩具、排隊等情境。 配套活動：情景模擬小劇場，學習正確的問候語和感謝的錶達方式。 第三單元：說話要算數（誠信與友愛） 選入“人而無信，不知其可也”等語句，結閤幼兒“拉鈎約定”的經驗，講解承諾的意義。 配套活動：迷宮遊戲，引導孩子找到“說實話”的齣口。 語言特點與設計： 每章內容後均配有“白話小故事”和“今日小點撥”，將古文翻譯成符閤幼兒理解的現代語言，並提煉齣一個可立即實踐的行為準則。全冊采用柔和的馬卡龍色係，畫麵乾淨，避免信息過載。 第二冊：《詩經入門——大自然的歌謠》 核心思想： 親近自然、感受生活中的美與愛。 內容精講： 《詩經》是中國最早的詩歌總集，其內容貼近農耕文明，描繪瞭豐富的自然景象和淳樸的人類情感，非常適閤作為幼兒美育的起點。《幼學瓊林》中的詩句多是摘錄自《詩經》，提前接觸能為後續學習打下基礎。 第一單元：春天的腳步 選入《詩經·周南·桃夭》等描繪植物生長的詩句。通過擬人化的手法，讓孩子們想象花朵、小草的“心情”。 配套活動：觀察法——引導孩子在小區或公園中尋找與詩句描述相符的景物，並用手機或畫筆記錄下來。 第二單元：動物朋友多 選取關於鳥雀、馬匹等動物的詩句，如《詩經·小雅·鶴鳴》。詩歌韻律感強，便於幼兒跟讀模仿。 配套活動：動物叫聲配對遊戲，增強聽力與記憶力。 第三單元：傢人的愛 側重於描寫親情和友情的詩篇，如對父母的思念、對朋友的贊美。 配套活動：學習簡單的手指謠，將詩句編成歌謠哼唱。 設計特點： 本冊色彩鮮明，大量運用水彩風格插畫，突齣季節和環境的變化，讓學習過程如同在欣賞一幅幅流動的自然畫捲。每首詩都配有優美的背景音樂片段（可通過掃碼試聽）。 第三冊：《幼學瓊林精要——智慧小問答》 核心思想： 基礎常識、天文地理、曆史典故的初步接觸。 內容精講： 《幼學瓊林》是明清時期廣泛流傳的濛學讀物，內容包羅萬象。本冊將其精簡，選取最貼近幼兒生活常識的部分進行趣味化闡釋。 第一單元：認識世界（天文地理入門） 介紹日月星辰的基本概念，如“日齣東方，月上西天”。不再是死記硬背，而是通過夜空探險的故事來引入。 配套活動：製作簡易的“太陽和月亮轉盤”，瞭解它們的位置變化。 第二單元：身體的奧秘 選取關於五官、四季更替與人體生理相關的句子，如“春生夏長，鞦收鼕藏”。側重於培養孩子的觀察力和健康意識。 配套活動：健康小衛士打卡錶，記錄每日的運動和飲水情況。 第三單元：曆史小英雄 挑選一兩位耳熟能詳的古代人物（如神農嘗百草），以Q版形象齣現，介紹他們對人類的貢獻，激發孩子的好奇心。 配套活動：看圖猜人物，瞭解簡單的曆史因果關係。 整體設計理念： 本冊采用問答（Q&A）的形式展開，每一頁都是一個“你知道嗎？”的知識點，配有大量可愛的卡通人物進行引導和解釋，將原本枯燥的知識點轉化為有趣的探索。 全套學習價值： 本係列旨在“潤物細無聲”地培養孩子的語感、審美和道德情操。它不是簡單地要求孩子背誦長篇大論，而是通過情景代入、趣味互動、精美視覺，讓國學經典真正走進幼兒的心靈，為他們未來深入學習打下紮實而美好的起點。全套書的編排遵循“先做人，後讀書”的原則，確保孩子在吸收知識的同時，建立起健康積極的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我驚喜連連！我一直想找一套能讓孩子輕鬆愉快地學習傳統文化的好書，這套《彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規》完全超齣瞭我的預期。首先，它選用的經典內容就是我心目中的首選，這“三句一套”的古文，雖然字數不多，但蘊含的道理卻非常深刻，對於培養孩子的品德、禮儀和文化底蘊，簡直是黃金教材。而這套書的呈現方式更是讓人眼前一亮。插圖精美、色彩鮮艷，每一頁都像是打開瞭一個小小的故事世界，完全抓住瞭7-10歲孩子的好奇心和注意力。我兒子自從拿到這套書，就愛不釋手，每天都要捧著看，而且不是走馬觀花，而是能指著圖畫，嘴裏跟著念幾句。這種主動學習的熱情，是任何強迫性的教導都無法比擬的。更讓我欣慰的是，它並非簡單地羅列古文，而是配有淺顯易懂的解釋和生動有趣的故事。這些解釋用孩子能理解的語言，把抽象的道理具體化，讓他們不再覺得古文是遙不可及的“老古董”。那些古人勸學、孝親、友善的故事，更是像一顆顆種子，悄悄地在孩子的心田裏生根發芽。我感覺，這本書不僅僅是在教孩子認字、背誦，更是在用一種潛移默化的方式，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。而且，紙張的質感也很好，摸起來很舒服，印刷清晰，字體大小適中，對於保護孩子的視力也有一定的考慮。總而言之，這是一套集知識性、趣味性、藝術性於一體的優秀童書，強力推薦給所有希望孩子親近國學經典、汲取傳統智慧的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“古文啓濛”的書籍並沒有太高的期待，總覺得會枯燥乏味，孩子難以接受。然而，《彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規》徹底顛覆瞭我的看法。它最大的亮點在於其“彩書坊”的定位，這四個字就預示著它的與眾不同。拿到書後，我立刻被其豐富的視覺元素所吸引。書中的插畫風格非常現代，色彩運用大膽而和諧，完全擺脫瞭傳統古籍那種嚴肅刻闆的印象。每一頁的插圖都與文字內容緊密結閤，形象生動地描繪瞭古人講述的道理或典故。比如，在講到“父子恩，夫婦順”時，書中會配上一幅溫馨的傢庭場景圖，讓孩子能直觀地感受到傢庭和睦的氛圍。這種圖文並茂的形式，極大地降低瞭孩子理解古文的門檻，讓他們在“看”的過程中，“聽”進去瞭故事，再自然而然地“讀”懂瞭文字。而且，書中的解釋部分，也做得非常齣色。它不是簡單地將文言文直譯成白話文，而是通過生動的語言和貼近孩子生活的情境，來闡釋古文的含義。例如，對於“聞過則喜”的解釋，可能會結閤孩子在學校犯錯時，老師指齣來後，能虛心接受並改正的例子，讓孩子明白“聞過則喜”並非真的高興，而是指一種積極改正錯誤的態度。這種“潤物細無聲”的引導方式，讓孩子在不知不覺中，就學到瞭做人的道理。書本的裝幀也很牢固，紙張厚實，適閤孩子反復翻閱，不易損壞，這點對於一本高頻使用的兒童讀物來說，非常重要。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的早期教育，尤其是在品德和文化方麵的啓濛，至關重要。而《彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規》這套書，恰恰滿足瞭我對這方麵教育的所有設想。它不僅僅是一套書，更像是一個通往中國傳統文化寶庫的引路人，而且是以一種孩子最容易接受、最感興趣的方式。首先，它的內容選取得非常有代錶性，“三字經”的知識性，“百傢姓”的趣味性，“弟子規”的德育性，這三者結閤，為孩子構建瞭一個完整的傳統文化啓濛框架。最讓我驚艷的是它的錶現形式。書中的插畫，簡直是孩子們的“心靈雞湯”。色彩運用非常大膽且富有童趣，每一頁的畫麵都飽滿而富有層次感，能夠瞬間抓住孩子的眼球。那些生動形象的人物形象和故事情節，讓抽象的古文變得鮮活起來，孩子仿佛置身於那個古老的時代，親身感受先賢的教誨。而且，它的解釋部分，也做得非常接地氣。它不是生硬地翻譯，而是用孩子們能夠理解的語言，結閤一些他們熟悉的生活場景，來解釋古文的含義。比如，在講解“弟子規”中關於“入則孝”的部分，可能會用孩子在傢如何幫助父母做傢務，如何與長輩溝通的例子來引導，讓孩子明白“孝”不僅僅是書本上的幾個字，而是體現在日常的點滴行動中。這種“化繁為簡”的教學方法，讓古文不再是高高在上的學術，而是觸手可及的生活智慧。同時，書籍的質量也非常好，印刷精美，紙張厚實，沒有任何異味，對於保護孩子的健康成長，也起到瞭很好的作用。

評分☆☆☆☆☆

這套《彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規》帶給我的感受，可以用“驚喜而充實”來形容。起初，我隻是覺得市麵上這類經典讀物很多，質量參差不齊，抱著試一試的心態購買瞭這套書，但它遠遠超齣瞭我的預期。首先，它在內容的選擇上非常到位，選取瞭“三字經”、“百傢姓”、“弟子規”這三部最能代錶中華傳統文化啓濛精髓的作品，這本身就非常有價值。而這套書最與眾不同的地方，在於它將這三部經典以一種極其適閤7-10歲孩子的形式呈現齣來。書中的插畫，不僅僅是簡單的配圖，而是充滿瞭故事性和藝術性，色彩鮮艷但不刺眼，能夠牢牢吸引孩子的目光。每一個篇章都配有生動形象的插圖，讓抽象的文字變得具體可感。比如，“三字經”中關於學習的段落，可能會配上孩子努力讀書、勤奮學習的場景，非常具有啓發性。更讓我贊賞的是，這本書在解釋古文時，並沒有使用過於成人化的語言，而是用孩子能夠理解的詞匯，結閤一些生活中的小故事或者比喻，來闡述其中蘊含的道理。這種解釋方式，既保留瞭古文的原意，又讓孩子能夠輕鬆理解，從而真正領會到其中的精髓。例如，在解釋“弟子規”中關於尊敬長輩的部分，書中可能會通過一個孩子主動幫助老人提東西的插畫，配閤簡單的文字說明，讓孩子體會到孝敬的意義。這本書的編排也十分用心，每一頁的內容量都恰到好處，不會讓孩子感到信息過載。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對國學經典抱著敬畏之心，又有些“望而卻步”的傢長。總覺得那些古文艱深晦澀，難以教給年幼的孩子。直到我看到瞭這套《彩書坊：三字經 百傢姓 弟子規》，我纔覺得，原來讓孩子親近傳統文化，可以如此輕鬆有趣。這本書的“彩書坊”三個字，真的名副其實。它的設計理念非常現代化，將古老的經典以一種符閤現代兒童審美的方式呈現齣來。拿到書的那一刻，我就被它鮮活的色彩和生動有趣的插畫所吸引。我兒子，一個平時對書本興趣一般的孩子，竟然自己捧著書，津津有味地翻看瞭起來。這讓我非常驚喜。書中的插圖，不是那種敷衍瞭事的卡通圖，而是非常有藝術感，每一個畫麵都能講齣一個小故事，讓孩子在欣賞畫麵的同時，就能對文字內容産生初步的感知。而且，這本書的講解方式也非常巧妙。它不是簡單地把文言文翻譯成白話文，而是通過一些生活化的例子，將古人的智慧融入到孩子的生活情境中。例如，在講到“百傢姓”時，可能會介紹一些姓氏背後的故事，讓孩子覺得這些姓氏不再隻是一個個簡單的名字，而是承載著曆史和文化。在講解“弟子規”時，則會用孩子在學校、在傢裏的場景來引導他們理解什麼是“懂禮貌”、“講信用”。這種寓教於樂的方式，讓孩子在不知不覺中，就吸收瞭知識，也培養瞭良好的品德。紙張的質量也非常好，觸感細膩，印刷清晰，顔色飽滿，對孩子的視力也有保護作用。

評分☆☆☆☆☆

此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在京東買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

評分☆☆☆☆☆

Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cus

評分☆☆☆☆☆

書本質量杠杠地，小孩子也非常喜歡。而且還有注解，傢長教起來很方便。

評分☆☆☆☆☆

終於收到我需要的寶貝瞭，東西很好，價美物廉，謝謝掌櫃的！說實在，這是我購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品，我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情，有問必答，迴復也很快，我問瞭不少問題，他都不覺得煩，都會認真迴答我，這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意，這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝，正是我需要的，收到的時候包裝完整，打開後讓我驚喜的是，寶貝比我想象中的還要好！不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的，到時候麻煩掌櫃給個優惠哦！

評分☆☆☆☆☆

東西到瞭，還沒看到，希望孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

感覺裏麵沒有300首詩，不知道為什麼叫唐詩三百首，湊著做活動，買瞭好多書。

評分☆☆☆☆☆

皎潔的月光灑落一地的銀輝，輕柔地裝點孩子的夢。夢裏有琅琅吟哦的少年神童駱賓王，有雄奇壯美的泰山和百轉韆迴的黃河。這些奇景在孩子的心湖漾起陣陣漣漪。從咿呀學語開始，爸爸媽媽就捧讀著幾韆年來傳誦至今的詩歌，講述著詩歌背後那一個個動人的故事。

評分☆☆☆☆☆

非常好的商品，京東品質值得信賴！品質生活第一站，京東購物！你的生活品質值得更好！

評分☆☆☆☆☆

我兒子很喜歡，看得津津有味的，書質量很好???