法国文学选集 [Anthologie de la Litterature Francaise]

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张放,晶尼 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560015514
版次:1
商品编码:10212988
品牌:外研社
包装:精装
丛书名: 北京外国语大学外国文学选集丛书·法国文学选集
外文名称:Anthologie de la Litterature Francaise
开本:32开
出版时间:2000-09-01
用纸:胶版纸##

具体描述

编辑推荐

  《法国文学选集:法文》对每位作家及其代表作均配有简介,对选篇配有必要注释和若干思考题,是法国文学爱好者的有益参考书。

内容简介

  《法国文学选集》选入了历史上(从中世纪—20世纪90年代)有争议或受到忽视而在本世纪重新受到重视的作家与作品,并重点选入76位20世纪具代表性的有特色的、有前途的作家的作品,力图为读者提供一部尽可能完整的反映法国小说、散文、戏剧和诗歌全貌的选集。《法国文学选集》对每位作家及其代表作均配有简介,对选篇配有必要注释和若干思考题,是法国文学爱好者的有益参考书。

内页插图

精彩书评

  AVANT-PROPOS
  Cet ouvrage est à la fois un recueil de textes, une histoire som-maire er une ētude critique concernant les principaux auteurs et les oeuvres reprēsentatives allant du Moyen Age aux siècles suivants,jusquà Iannée 1990. Il nous a sembié important,tout en mettant Iaccent sur lépoque contemporaine qui,de toute évidence, intéresse davantage le public chinois actuel, déquilibrer en un mēme volume ces éléments pour fournir au lecteur un panaroma relativement com-plet er représentatif de toute la littérature francaise.
  Les textes classiques des auteurs les plus marquants des siècles différents se trouvents en bonne place dans cet ouvrage, et tout lecteur pourra donc lire les extraits《incontournables》 de la littérature francaise. Mais y figurent également des auteurs que la sensibilitéactuelle a remis au gout du jour, ainsi que ceux qui, singuliers etprometteurs,semblent simposer sur la scéme littéraire vers cette finde siècle.
  Les introductions densemble à chacune des àpoques donnent desreperes pr6cis sur la pèriode ètudièe et permettent une mise en per-spective historique des textes, alors que les introductions littèrairesmettrent en valeur des points communs aux auteurs qui y sontregroupès et soulignent le renouvellement quils ont apportè sur leplan des thèmes et de lècriture.
  Chaque auteur chronologiquement placè est au centre dundoier dont la structure comporte les èlèments suivants:
  - un portrait biographique, sous forme de 《Vie et oeuvres》, quiretrace les èvènements marquants dune vie, les attaches familiales deIècrivain,son intègrationà un milieu et à une èpoque et un jugementgeneral sur lauteur et son ècriture dans la critique. Ainsi fait-il deI’auteur,pour le lecteur ,un personnage vivant et proche.
  — une présentation des oeuvres majeures de Iauteur étudié,qui met en lumière dinspiration,lintégration de Iarteur à un mouvement littéraira,la valeur de son oeuvre et son originalité personnelle.
  —des extraits de textes,précédés dune bréve introduction qui situe chacun deux dans son contexte immédiat.Le texte choisi peut ětre accompagné,le cal échéant,dune annotation qui vise notamment à éclairer les allusions,les mots anciens ou les points obscurs con-textuels.
  ……

目录

AVANT-PROPOS
Ⅰ.LE MOYEN AGE
INTRODUCTION
La Chanson de Roland
Tristan et Iseut
Marie de France(115401189)
Le Laostic
Chretien de Troyes(vers1135-1183)
Le Cheualier a la charrette(vers1177-1181)
Le Roman de Renart
Charles dOrleans(1391-1465)
En regardant vers le pays de France
Le temps a laisse son manteau
Francois Villon(1431-)
Le Testament(1461)
LEpitaphe Villon(1462)
Ⅱ.LE XVIe SIECLE
INTRODUCTION
Clement Marot(1496-1544)
Eglogue au Roi sous les noms de pan et Robin(1539)
Francois Raelais(1494-1553)
Pantagruel(1532)
Gargantua(1535)
Marguerite de Navarre(1492-1549)
LHeptameron(1548)
Joachin Du Bellay(1522-1560)
LOlive(1549-1550)
Les Antiquites de Rome(1558)
Les Regrets(1558)
Pierre de Ronsard(1524-1585)
Poesies amoureuses de Ronsard(1552-1578)
Agrippa dAubigne(1552-1630)
Les Tragiques(1616)
Montaigne(1533-1592)
Essais(1570-1588)
Ⅲ.LE XVIIe SIECLE
Ⅳ.LE XVIIe SIECLE
Ⅴ.LE XVIIe SIECLE
Ⅵ.LE XVIIe SIECLE


用户评价

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读点文学作品,更好地了解法语

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给孩子买的,希望好看

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   或许更具有现实性的是《奶酪与驱虫》或者《蒙塔尤》式的作品,在宏观切分势必带来混乱和浮夸的时候,转向微观史学的运用,以其观点审视当下的纷繁与多样。考虑到问题的实效性,尝试提出一个微观史学的“当下进行时”,或者说,正在进行时,也即微观“现在”史学。或者直接摒弃史学的定义,将现实生活中多种的可能性,定义为一种“现在学”。

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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书内容挺丰富,里面的介绍和评论对学习帮助也非常大,不过买之前没想到整本书里一个汉字都没有!!!

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不错!!!!!!!!!!!

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感觉还不错,学二外买的

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   以“父权制”与“爸爸”这一组概念的冲突为例。父权制受批判和谴责,但是爸爸依旧是最敬爱的人。这与内心的游离和狡诈无关,也并非囿于一个对于“父”之概念的狭义曲解和借题发挥,来做文字游戏或者是诡辩。重点在于这一组概念和思维,恰恰表征了宏大叙述的裂缝与不可取之处,表征了对于个体来说,看似天经地义的宏大叙事所存在的荒诞。

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