休閑時刻
評分 評分首先,我們從字義的角度進行考察。“休”在《康熙字典》和《辭海》中被解釋為“吉慶、歡樂”的意思。“人倚木而休。”《詩·商頌·長發》中釋“休” 為吉慶、美善、福祿。“何天之休”。“閑”,通常引申為範圍。多指道德、法度。《論語·子張》:“大德不逾閑。”其次,有限製、約束之意。《易·傢人》:“閑有傢。”“閑”通“嫻”,具有嫻靜、思想的純潔與安寜的意思。從詞意的組閤上,錶明瞭休閑所特有的文化內涵。因而,它不同於“閑暇”、“空閑”、“消閑”。這個頗具哲學意味的象喻,錶達瞭人類生存過程中勞作與休憩的辯證關係,又喻示著物質生命活動之外的精神生命活動。人倚木而休,使精神的休整和身體的頤養活動得以充分的進行,使人與自然渾為一體,賦予生命以真、善、美,具有瞭價值意義。
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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分可以作為f高等院校旅遊休閑管m理類專業n的本科和q研究生的教材,x也可以x作為休閑産業C的管理者、休閑理I論的I研究人員、管理人員、Q旅遊專業的教師和學生Z的參考書。
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