第一章 绪论
第二章 阴阳五行
第一节 阴阳学说
第二节 五行学说
第三章 藏象
第一节 脏腑的生理功能与特性
第二节 以五脏为中心的整体联系
第四章 精神气血津液
第一节 精
第二节 神
第三节 气
第四节 血
第五节 津夜
第六节 精神气血津液之间的关系
第五章 经络
第一节 经络的概念和经络系统
第二节 十二经脉
第三节 奇经八脉
第四节 经络的生理功能及经络学说的应用
第六章 病因
第一节 六淫、疠气
第二节 七情、饮食、劳逸损伤
第三节 痰饮、瘀血
第四节 寄生虫、外伤
第七章 病机
第一节 发病原理
第二节 邪正盛衰
第三节 阴阳失调
第四节 气血失常
第五节 津液代谢失常
第六节 内生“五邪”
第八章 诊法
第一节 望诊
第二节 闻诊
第三节 问诊
第四节 切诊
第九章 辨证
第一节 八纲辨证
第二节 脏腑辨证
第三节 气血津液辨证
第四节 六经辨证
第五节 卫气营血辨证
第六节 三焦辨证
第十章 防治原则
第一节 预防
第二节 治则
第三段: 作为一个对中医理论体系的深度探索者,我一直在寻找一本能够系统性地梳理中医核心概念,并兼具学术严谨性和可读性的教材。这本《中医学基础》可以说恰好满足了我的需求。它在阐述基础理论时,力求全面,不放过任何一个关键的学术观点,但同时又不会过于繁琐,能够抓住问题的核心。尤其是在讲解“辨证论治”这一中医的灵魂时,这本书的处理方式堪称典范。它详细地分析了不同证型的形成原因、临床表现以及相应的治疗原则,并提供了清晰的辨证思路和方法。我曾反复研读关于“湿邪”的章节,书中对湿邪的形成、性质、致病特点以及不同部位引起的病变,都有深入浅出的阐述,并且结合了许多经典医案,让我对如何辨别和治疗湿邪有了更清晰的认识。这种深入骨髓的知识讲解,对于想要真正理解中医的人来说,是极其宝贵的。
评分第五段: 对于我这样需要快速掌握中医基本知识以应对学习和实践的学生来说,这本《中医学基础》的实用性是毋庸置疑的。它在编写时,充分考虑到了我们学习的实际需求,结构紧凑,内容精炼,能够帮助我们快速建立起对中医学的整体认知框架。我特别赞赏它在每个章节末尾都设置了“复习思考题”和“重点难点提示”,这不仅能帮助我们巩固当天所学,还能有效地引导我们关注学习的重点和容易出错的地方。我经常会认真完成这些题目,并回顾那些“重点难点提示”,这极大地提高了我的学习效率。而且,书中在介绍一些治疗方法时,也提供了简洁明了的操作指南,虽然我们知道最终要依赖老师的指导,但这种预先的了解,能让我们在课堂上更有针对性地去学习和提问。总之,这本书为我打开了一扇通往中医世界的大门,让我对未来的学习充满了期待。
评分第一段: 这本《中医学基础》实在是让我大开眼界,作为一名即将步入医学殿堂的学生,我一直对博大精深的中医充满好奇,但也带着一丝对复杂理论的畏惧。拿到这本教材,第一感觉就是它的内容编排非常清晰,逻辑性很强,从最基础的阴阳五行、脏腑辨证,到望闻问切,再到病因病机,层层递进,就像为我铺就了一条坚实的中医学习之路。我尤其喜欢它在讲解理论时,穿插了大量生动的案例分析,这让我不再觉得中医是枯燥的古籍,而是充满了实践意义的医学体系。例如,在讲到“脾主运化”时,书中不仅解释了脾的功能,还结合了常见的消化不良、食欲不振等症状,让我能立刻将理论与临床联系起来。而且,教材的语言风格也很亲切,用了很多比较易懂的比喻,不像一些专业书那样晦涩难懂,让我这个初学者也能很快找到学习的乐趣和信心。我甚至已经开始尝试用书中学到的知识去观察身边的人,虽然还不够专业,但那种能够理解和分析一些身体状况的感觉,真的很棒。
评分第二段: 我必须说,这本书在细节上的打磨做得非常到位,每一章节的过渡都很自然,让你感觉知识点之间是环环相扣的,而不是孤立存在的。我特别注意到,书中在介绍每个概念时,都会追溯其历史渊源和发展脉络,这对于理解中医的精髓至关重要。很多时候,我们学习一门学科,如果只知道“是什么”,而不知道“为什么”,就很难真正掌握。这本书很好地解决了这个问题,它会告诉你某个理论是如何在长期的实践中形成和完善的,这种“知其然,知其所以然”的学习方式,让我对中医的理解更加深刻。而且,书中还配有很多精美的插图和图表,比如脏腑的解剖图、经络的运行图等等,这些视觉化的辅助信息,极大地降低了学习难度,也让抽象的概念变得更加具体和形象。我发现自己可以花很长时间去研究这些图,然后把它们与文字描述结合起来,效果非常好。
评分第四段: 老实说,我之前对中医的一些理论,比如“气”、“血”、“津液”等概念,总觉得有些玄乎,难以捉摸。但是,这本教材的讲解方式,却让我耳目一新。它用一种非常贴近生活的方式,把这些抽象的概念具体化了。例如,在讲解“气”的时候,书中不仅解释了气的生理功能,还用“生命的原动力”来比喻,并将其与我们的呼吸、运动、思维等生命活动紧密联系起来,让我瞬间就明白了“气”的重要性。同样,对于“血”,书中也详细介绍了它的生成、运行以及对身体的滋养作用,并将其与肤色、脉象等具体表现联系起来,让我不再感到遥不可及。这种将理论与实践、抽象与具体相结合的讲解方式,让我真正感受到了中医的科学性和实用性。我甚至开始用这种思维去审视自己的身体状况,感觉自己对健康的认识提升了一个层次。
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评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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评分今天刚刚拿到书,这本:..?&石海均,王宏石海均,王宏写的房地产开发很不错,房地产开发全面论述了房地产开发的基本理论和基本方法,叙述方式按照房地产开发公司开发一个房地产项目的运作流程展开,包括从成立房地产开发公司到项目后评价的完整过程,强调房地产开发项目的系统性。本书共七章,内容包括房地产开发概论、房地产开发项目策划、房地产开发项目前期工作、房地产开发项目的建设管理、房地产开发项目的经营管理、房地产开发项目的物业委托、房地产开发项目后评价。每章由实际问题、章节内容、实际问题解决方案、思考题与习题四部分。房地产开发可以作为高等学校土木工程和工程管理专业的本科教材,也可以作为土建类相关专业的教材或建筑业和房地产业工程技术管理人员的参考用书。房地产开发是高等工科院校工程管理类专业和土建类专业本科生的一门重要专业课。该课程主要研究房地产项目开发的基本理论和基本方法,是一门实用性很强的课程。一本优秀的房地产开发教材,无论对学生掌握房地产开发知识,还是对学生毕业后从事房地产开发工作能力的培养,都具有重要的意义。尤其在目前课程学时数大量压缩的背景下,更具有明显的现实意义。目前国内已有的房地产开发教材,主要按行业、企业和项目的模糊角度介绍房地产开发过程中的知识。实际上,房地产开发的最重要主体是房地产开发公司,尤其是大部分学生就业在房地产开发公司或房地产开发流程中的某些专业公司。所以,编写一部按照房地产开发公司开发一个房地产项目的运作流程而展开的教材,是符合房地产业主流需要的,便于学生连贯地理解掌握房地产开发知识,也便于教师立场坚定地分析房地产开发项目的得失。房地产开发每章由实际问题、章节内容、实际问题解决方案、思考题与习题共四部分组成。每章的开头都有若干个实际问题,让学生强化不是为了知道该章知识而学习,而是为了运用该章知识解决实际问题而学习的观念。每章按房地产开发主要工作划分为若干节展开叙述,突出原理的准确性和简明性,体现应用的灵活性与多样性。每章结尾给出该章开头实际问题的解决方案,综合运用该章及以前知识,前后呼应,体现学以致用的原则。每章安排一定量的思考题与习题,帮助学生加深对该章重点概念和原理的理解,锻炼学以致用的能力。房地产开发是房地产业中最基本、最主要的经济活动内容,是城市开发建设的主要内容。简要地说,房地产开发是一种使土地开发和房屋建设相结合的生产经营活动具体地说是指房地产开发公司根据城市建设总体规划和经济、社会发展计划的要求,选择一定区域内的建设用地,按照使用性质,实行统一规划、合理布局、综合开发、配套建设的方针,有计划有步骤地进行开发建设,以取得良好的经济、社会和
评分还没看,不过质量不错,送货也快,送货员态度也还行,基本满意。
评分不错哦,没有推荐错!
评分◆
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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