出版社： 上海书画出版社
ISBN：9787807257486
版次：1
商品编码：10243235
包装：精装
开本：16开
出版时间：2009-05-01
用纸：胶版纸
页数：1152
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《隶书大字典（精）》所收字例参照《汉语大字典》的排列顺序进行编排，《汉语大字典》中未收入的字，则参照《辞海》的顺序编排。《隶书大字典（精）》的注释文字头均以繁体字排列，繁简写法有不同意义者，则予以繁简分列，并归入相应部首顺序排入，《隶书大字典（精）》收入的字原则上是常用的汉字，对一些不常用的但碑帖中较多出现的字，也酌情收录。《隶书大字典（精）》收录的字的排序以朝代年月先后顺序排列，对生卒年月不详者，原则上按音节顺序排在最后。由于版面排列的需要，同一朝代书写者的排列顺序会出现先后不一致的情况。由于《隶书大字典（精）》是书法工具书，为求书法的真实面貌，《隶书大字典（精）》所选字例尽可能接近原迹的精神，在技术上一般不作修饰处理，以保持原作本来的面貌。六为体现字典特色和版面整齐，所收字例都进行缩放处理，但保持墨迹与拓本的样式。内页插图
前言/序言
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评分隶书大字典
评分很好的一本书，里面收录的字很多很齐全。值得购买
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分：隶书大字典好的，用着很方便的
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