编辑推荐
开创学生“学习词典”之先河,汉语“牛津高阶”之楷模。创新编纂理念,突出学习特点,贴近教学实际,全面掌握语言。
内容简介
《现代汉语学习词典》收词注重时代性和文化性,尽量贴近现代语言生活。释义通俗,标注词类、语类,标示名词的典型量词搭配。例证丰富实用,反映鲜活的语言实际。设“注意”栏目,提示一些特殊用法和易错字词。设“辨析”栏目,对同义词、易混词等进行辨析。设“语汇”栏目,附列逆序词,帮助扩大词汇量。设“知识窗”栏目,介绍与词语有关的知识和信息。部分条目配有插图,作为释文内容的补充。
内页插图
目录
凡例
音节表
部首检字表
(一)部首目录
(二)检字表
(三)难检字笔画索引
词典正文
(附西文字母开头的词语)
附录
汉语拼音方案
中国历代纪元表
计量单位简表
元素周期表
前言/序言
学习型词典不管对学习母语还是对学习外语,都有非常重要的指导作用。20世纪80年代以来,为母语非英语学习者编纂的英语学习词典不断发展,先后出版了五部各具特色的高阶英语学习词典,即《牛津高阶英语词典》(Or ford Advanced Learner's Dictionary)、《朗文当代英语词典》(Longman Dictionary of Contemporary English)、《柯林斯高阶英语词典》(Cbllins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary)、《剑桥高阶英语词典》(Cambridge Advavced Learner's Dictionary)和《麦克米伦高阶英语词典》(Macmillan English Dictionary for AdvancedLearners)。这些词典以用户需求为宗旨,积极吸收现代语言学的研究成果,在大型语料库的支持下,立足实用,不断推陈出新,显示出很强的生命力,为其他语种学习词典的编纂树立了典范。
我国学习型汉语词典编纂起步较晚,目前有两种类型:
一种跟英语学习词典一样,是为母语非汉语的外族学习者编纂的、旨在提高其汉语水平的“外向型”学习词典,习惯上称为对外汉语学习词典。吕叔湘主编的《现代汉语八百词》(商务印书馆,1980年)是我国第一部现代汉语用法词典,主要供非汉族人士学习汉语使用,一般语文工作者也可参考。此后相继问世的对外汉语学习词典有:《现代汉语学习词典》(孙全洲主编,1995年),《现代汉语常用词用法词典》(李忆民主编,1995年),《当代汉语学习词典》(徐玉敏主编,2005年),《商务馆学汉语词典》(鲁健骥、吕文华主编,2007年)等。
另一种是为母语为汉语的本族学习者编纂的、旨在提高汉语母语语言能力的“内向型”学习词典,如李临定编著的《现代汉语疑难词词典》(商务印书馆,1999年)。郭良夫主编的《应用汉语词典》(商务印书馆,2000年),注重词语的用法,在标注词类、词义辨析、构词提示、插图等多个方面进行了有益的尝试,已经具备了“内向型”学习词典的一些主要元素。这次,我们在此基础上研发编写了《现代汉语学习词典》。
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