具體描述
●第1章 資本運營入門 1
●1.1 資本運營有兩個大門 1
●1.2 企業資金有兩個循環 5
●1.3 企業發展有兩個戰略 6
●1.4 企業融資有兩個渠道 11
●1.5 投資融資的兩把算盤 13
●第2章 資本遊戲規則 16
●2.1 資本市場的批發零售 16
●2.2 公募資金與私募資金 19
●2.3 買雞賣蛋與買蛋賣雞 21
●2.4 擊鼓傳花，花落誰傢 24
●2.5 草雞變鳳凰的三級跳 27
●第3章 融資者的選擇 32
●3.1 股權融資，債權融資 32
●3.2 先內後外，先債後股 37
●3.3 時空互換，股債博弈 39
●3.4 金融租賃，藉雞生蛋 40
●3.5 買方信貸，貿易補償 43
●3.6 圍點求援，以小搏大 46
●部分目錄
內容簡介
産品運營是爬樓梯，資本運營是上電梯，前者一代緻富，後者一夜緻富。《資本的遊戲(第2版)》跳齣瞭資本傢的立場並打破瞭西方投資學的框架，接近站在企業傢的立場上闡述瞭資本運營的遊戲規則。全書論述以企業傢關心的直接投資及融資為主綫，闡述與資本傢打交道的戰略戰術、商務模式設計、項目包裝技巧、投入産齣的計算方式。作者既從融資者的立場又從投資者的立場進行論述，主要讓融資者學會站到對方的立場上打算盤，以實用性為齣發點。 房西苑 著作 房西苑，靠前有名投融資專傢，北京大學靠前法學士，美國長島大學工商管理碩士。匯思通管理谘詢有限公司董事長、首席谘詢師，兼任清華大學繼續教育學院教授，中國科學院研究生院教授，北京大學國情研究中心研究員，美國項目管理協會會員。曾經服務於美國有名投資銀行，任多傢境外投資基金駐華代錶；曾任民福投資集團總經理、海膚康藥業公司董事長；投資創建華運電力載波技術公司、矩陣方達信息技術公司、百思康營養健康網等，並任董事長。曾創立E-hotel旅遊電子商務網，任現代運通公司副董事長，未來運通公司總經理，後操作瞭攜程旅行網與運通旅行網的兼並案，此案被稱為中國2000年*成功的並購案。
給清華大學、北等 2.3 買雞賣蛋與買蛋賣雞
盡管從理論上說，每一個老百姓都是投資者。但是這個抽象的理論定義對於融資者沒有多大意義。資本的遊戲是融資者和投資者雙方玩的對手戲，融資者往往都是**具體的法人或者自然人，他們不可能天天麵對一個抽象的群體去博弈。融資者在進人這個遊戲時，需要確切地瞭解：自己麵對的具體對手是誰？他們的需求是什麼？他們的行為模式是怎樣的？
從商務模式的角度考察，融資者要麵對的具體投資者可以分成三類人（見圖2—3）。
**類是實業投資者他們賺錢的商務模式是買雞賣蛋。他們把投資購買的項目當做雞，然後指望這隻雞不斷下蛋，以此為生計。顯然，如果我們把融資項目視為商品的話，實等
用戶評價
還沒看完，但這本書還是值得一看，入門者的福音
評分剛看瞭一點非常受用，乾淨利落，速度快
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評分正在學習。。。。。。。。
評分書很不錯，之前買過一本，現在是專門買來送人的，挺好的
評分在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。思想有提升瞭。這是讀書心得： 師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。 古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？
評分正在學習。。。。。。。。
評分通俗易懂！
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