硃天心,長篇新作,一筆寫完所有男人和女人的愛情結局,告訴你,所有的愛情到最後都是這樣的,看到它的殘酷,纔懂如何相守。王安憶、毛尖、六六、潔塵、同感推薦。
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日記。偷情。男人。女人。神隱。不存在的篇章。彼岸世界。曾經接受他,接受他進入你的世界、你的生命、你的身體,他所及之處,因此全變成玫瑰色。一種櫻花盛開在陽光下會齊齊匯聚成的渺茫迷離的杏仁香氣。你的人生得以亮起來……如今玫瑰色櫻花香散去,他鬆開眠夢中也牢牢握住你腳踝的手,說自己自由瞭,也放你自由。你對著灰茫茫的廣大天地不知所措,哪也不想去,你真想闖他。那你當初乾嗎惹我?終歸就是不愛瞭。
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分這次很滿意!!!!!!!!!!!!!
評分評分
yu yan you dian bu xi guan hai ke yi
評分閻連科,1958年齣生於河南嵩縣,1978年應徵入伍,1985年畢業於河南大學政教係、1991年畢業於解放軍藝術學院文學係。1979年開始寫作,主要作品有長篇小說《情感獄》、《日光流年》、《堅硬如水》、《受活》、《丁莊夢》、《風雅頌》、《四書》等十部,中、短篇小說集《年月日》、《黃金洞》、《耙耬天歌》、《朝著東南走》等十餘部,散文、言論集十二部;另有《閻連科文集》十六捲。曾先後獲第一、第二屆魯迅文學奬,第三屆老捨文學奬和其他國內外文學奬項20餘次。
評分不錯正版女兒喜歡下次再買
評分書很不錯。就是短 一會就看完瞭
評分期待已久的一本書,開始閱讀
評分等瞭一個月纔到,感覺還行吧,纔看瞭一點。。。
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