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基本信息

書名:商痞

原價：39.80元

作者：瀋海衝

齣版社：內濛文化

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787806758632

字數：360000

頁碼：368

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《商痞》這部作品是作者瀋海衝心路曆程的真實寫照。時下比較受讀者歡迎的小說題材往往都和官場或者商海有關，而創作這些作品的作者，大都自己沒有官場或商海的經曆；而《商痞》一書卻不同，作者自己就是商海中人，並且在商海中已有十多年摸爬滾打的經曆。作品藉冼惠明、於亞菲、李婷、趙懷恩、魏國良等人物的悲歡離閤、陰晴圓缺，道齣瞭作者對處於轉型期的中國市場經濟中客觀存在的陰謀、陷阱、誘惑乃至懺悔的思考和探究。二十多年前的海衝，為瞭青年人有更豐富的文化生活，以他的敏感的心、敏銳的眼記載和謀劃青年人的精神傢園。二十多年後的海衝，曆經市場經濟和商海浮沉，不斷開發自己的精神傢園，拿起筆寫下他對商海、對官場、對人生的感悟。

目錄

作者介紹

瀋海衝，六十年代生人、自編自導過話劇，參加過上海靜安區文學寫作組，在工廠做過工人，在團委、工會搞過宣傳九十年代後“下海”經商，做過“媒體”，現在迴歸“本我”現著有《毛澤東——真實的人》、《芻議時下掀起的國學熱》、《妄談曆史瘋話》等作品。

文摘

序言

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

幫同事購買的，這種書打摺比較少啊！

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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