《赵元任年谱》这本书,于我而言,更像是一次穿越时空的对话。我尚未深入品读,但凭着对赵元任先生学术成就的景仰,以及对这份详实年谱的好奇,我预感它将是一次精神上的洗礼。我不禁想象,当翻开书页,那些精确到年月日的时空坐标,将我带入到先生生命中的某个瞬间。是他在美国康奈尔大学求学时,面对新知识的欣喜?还是回国后在清华园,与梁启超、陈寅恪等学术巨匠纵横捭阖,激荡思想的火花?抑或是他在战乱年代,依然坚守学术阵地,为民族文化的传承贡献力量?那些看似平淡的记载,背后蕴藏着怎样的坚韧与智慧,怎样的爱国情怀与人文关怀?我特别期待书中能够展现先生在治学过程中所经历的那些不为人知的艰辛与付出,以及他如何凭借超凡的才智和毅力,在多个学术领域都取得卓越成就。这本书,我想不仅仅是记录一个人的一生,更是记录了一个时代,记录了一群知识分子的担当与追求。
评分读《赵元任年谱》,脑海中总是浮现出那个温文尔雅、学识渊博的身影。虽然我还没有来得及细读全书,但仅仅是翻阅目录和章节标题,就足以让我感受到编纂者付出的心血和赵元任先生一生所承载的厚重。这位中国现代语言学、音韵学、逻辑学、音乐等领域的泰斗,其人生轨迹本身就是一部波澜壮阔的史诗。我不禁畅想,在书中,那些详实的日期、地点、事件的记录,不仅仅是简单的信息堆砌,更是赵先生在历史长河中留下的一个个清晰的脚印。从早年的留学经历,到回国后在清华园的教学生涯,再到参与组建中央研究院,以及后来在美国的晚年生活,每一个阶段都充满了挑战与辉煌。我特别期待书中能深入挖掘他与同时代学人的交往,那些思想的碰撞、学术的争鸣,想必会极具启发性。同时,我也很好奇,在那些看似平静的记录背后,隐藏着怎样的个人情感、生活细节,以及他对国家民族命运的深切关怀。这本书,绝不仅仅是一部枯燥的年表,它更像是一面镜子,折射出一位伟大学者的人生智慧和时代精神。
评分我怀着极大的期待翻开了《赵元任年谱》的封面,尽管还未深入细读,但“年谱”二字本身就预示着一份对人生轨迹的严谨梳理和深刻回顾。赵元任先生,一位在多个领域都留下深刻印记的学术巨匠,他的生平,本身就是一部值得细细品味的史书。我能想象,这本书将通过一个个精确的日期和事件,勾勒出先生丰富而传奇的一生。从他早年受到新思想的熏陶,求学海外,到回国后积极投身教育和科研事业,再到晚年在美国继续耕耘,每一步都充满了智慧与担当。我很好奇,年谱中会如何呈现他与同时代众多文化名人的交往,那些思想的碰撞,学术的交流,想必会异常精彩。更重要的是,我希望能从中窥见先生学术研究的脉络,他如何在语言学、音韵学、逻辑学、音乐学等多个领域都取得了卓越的成就,并为中国现代学术体系的建立做出了不可磨灭的贡献。这本书,绝不仅仅是一份流水账式的记录,它更像是一部浓缩了赵元任先生一生智慧、精神和时代印记的传记。
评分初识《赵元任年谱》之名,便生出一种肃然起敬之感。虽然我还未曾真正翻开书页,但“年谱”二字本身就承载着一份庄重与严谨,仿佛能直接触碰到历史的脉搏。赵元任先生,这位在语言学、音乐学等领域享有盛誉的大家,其一生注定与时代的洪流紧密相连。我猜想,在这部年谱中,字里行间都将透露出先生在不同人生阶段的学术探索、社会活动以及个人生活片段。从他早年留学海外,汲取西方先进思想,到学成归国,投身于中国现代学术体系的建设;从他在清华园桃李芬芳,培养出一代又一代杰出人才,到参与国家重大科研项目,为民族复兴贡献智慧。每一段记载,都将是对先生丰富而深刻人生的精准勾勒。我尤其好奇,年谱中对于先生学术思想的形成与发展,是否有更细致的梳理?例如,他在语音学上的开创性研究,是如何一步步深入的?他在音乐领域的涉猎,又如何与语言学研究相互启发?这本书,无疑是一部了解赵元任先生及其所处时代的珍贵史料,其价值不言而喻。
评分《赵元任年谱》这本书,尽管我还没有仔细阅读,但光是书名就勾起了我极大的兴趣。赵元任先生的名字,在中国学术界是如雷贯耳,他不仅是语言学的大师,在逻辑学、音乐学等领域也建树斐然。我能想象,这部年谱的编纂过程必然是艰辛而细致的,它将以时间为轴线,系统地梳理赵先生一生中的重要事件、学术成就、社会活动以及个人经历。我不禁会想,年谱中会记录下他何时何地,受到了怎样的启迪,又是在怎样的环境中,完成了那些划时代的学术著作。我尤其期待,书中能够展现先生在不同人生阶段的学术思想转变和深化过程,这对于我们理解他深厚的学术功底和广博的知识体系至关重要。同时,我也希望年谱能透露一些先生的个人生活细节,比如他对家庭的眷恋,他对生活的态度,这些点滴的记录,能让我们更立体地认识这位伟大的学者,而不仅仅是他宏大的学术成就。这本书,我想是一份珍贵的文献,也是一扇了解中国现代学术史的窗口。
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评分老头头狠油菜的。他是我们的“汉语言学之父”,会讲33种方言,精通多国文字,据说走到哪里跟人聊上一阵当地方言,都会有人来跟他攀“老乡”,在外国也是,呵呵。我们上中学的时候学过的绕口令“施氏食狮史”,就是他编的。还有刘半农那首《教我如何不想她》,就是老头头给谱的曲。
评分非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。读万卷书,行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书,就象鸟儿有了翅膀吗!然而,我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那
评分,阅读了一下,写得很好,赵元任(1892)是20世纪中国优秀知识分子的杰出代表,在中国和美国的学术舞台上扮演过十分重要的角色。在他身上集中体现了中西文化的完美结合以及世界主义的学术胸襟。本文结合赵元任的后人赵新那教授夫妇所编辑的赵元任年谱(1998)的,讨论了和赵元任有关的3个问题1.赵元任在哈佛大学的思想形成时期,2.赵元任与英国哲学家罗素,赵元任与胡适。试图说明研究赵元任的思想及其形成对于研究如何对待西方思想、如何利用传统资源可以起到一个典范的作用,其意义远远超出了语言学的范围,同时展示此书在这方面珍贵的历史史料价值。,,。
评分第三,他的叙事方法一点儿都不讲究。说一点儿都不讲究也不对,应该说,他用的是一种想起啥说啥的方式来写,原本就已经很口语化了,还常常写着写着自己来一句“不对!”,然后再按照新想到的东西推翻先前说的话。给我一读起来,就跟是赵老头头附身似的,他又想起来啥了,你在前面一点也预料不到,这个“不对”一出来,我自己先忍不住跟老妈抱怨“你看看,他又来了!”
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