23)。他又一次、也是最後一次自如地利用瞭漲落現象,將他帶到波動力學的大門口(24b)。在(24)中要討論的愛因斯坦、德布羅意和薛定諤的工作之間的聯係,將清楚地說明波動力學有著很深的統計力學淵源——而矩陣力學就不同瞭,其中玻爾;海森伯(Heisenberg)和狄拉剋(Dirac)的工作之間的聯係,首先是從原子動力學的研究中産生的(18c)。 長久的思想孕育是愛因斯坦科學發展的一個顯著特徵。他對量子問題的關切,從普朗剋1900年下半年發現黑體輻射定律之後不久就開始瞭,而它帶來的第一顆果實是在1905年3月。狹義相對論的根本問題,早在1895年就在他心底萌發瞭(6d),而理論在1905年6月纔成熟;他從1907年開始考慮廣義相對論(9),1915年11月,理論達到第一個完整的形式(14c);他對統一場論的興趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他纔第一次為這個理論提齣自己的設想(17d)。就相對論來說,他的醞釀都達到瞭光輝的頂點。從他認識時間測量的確切意義,到完成狹義相對論的第一篇論文,還不到5個星期(?a);同樣,在飽經磨難和錯誤之後,他在近兩個月的時間裏,就完成瞭廣義相對論的最終形式(14c)。 接著,我將集中討論狹義相對論。它的曆史可以用一句簡單的話來說明:1905年6月,愛因斯坦發錶瞭一篇關於運動物體的電動力學的論文。我要談的,包括10個部分,前5部分之後,理論的完整形式就將呈現在我們麵前;其餘的部分,將一直談到今天,是前5部分提齣的那些原理的應用。 關於那段曆史,我多少談得詳細些。首先,我大概評說瞭19世紀的以太概念(6a),這個古怪的假想的介質為解釋光波的傳播而被引入,最終為愛因斯坦所拋棄。常有人間,愛因斯坦放棄以太,是不是因為他熟悉邁剋爾遜一莫雷實驗?這個實驗高度精確地證明瞭人們預想的地球毫無阻礙地穿過以太時所引起的以太漂移是不存在的(6a)。迴答是肯定的,愛因斯坦當然知道邁剋爾遜、-莫雷結果(6d),但這在他的思想發展中也許隻發生過問接的作用(7a)。1907年以後,愛因斯坦常強調邁剋爾遜和莫雷工作具有根本的重要性,但從來也沒說過實驗對他自己的發展有過直接的影響。為什麼會有這種態度,在曆史上是找不到答案的。在(8)中,我大膽地提齣瞭我的假設。 …… 查看全部 愛因斯坦積極投入統計物理學的研究,是從1902年開始的。到1925年,他為物理學做齣瞭他的最後一個大貢獻:處理分子的量子統計學方法(23)。他又一次、也是最後一次自如地利用瞭漲落現象,將他帶到波動力學的大門口(24b)。在(24)中要討論的愛因斯坦、德布羅意和薛定諤的工作之間的聯係,將清楚地說明波動力學有著很深的統計力學淵源——而矩陣力學就不同瞭,其中玻爾;海森伯(Heisenberg)和狄拉剋(Dirac)的工作之間的聯係,首先是從原子動力學的研究中産生的(18c)。 長久的思想孕育是愛因斯坦科學發展的一個顯著特徵。他對量子問題的關切,從普朗剋1900年下半年發現黑體輻射定律之後不久就開始瞭,而它帶來的第一顆果實是在1905年3月。狹義相對論的根本問題,早在1895年就在他心底萌發瞭(6d),而理論在1905年6月纔成熟;他從1907年開始考慮廣義相對論(9),1915年11月,理論達到第一個完整的形式(14c);他對統一場論的興趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他纔第一次為這個理論提齣自己的設想(17d)。就相對論來說,他的醞釀都達到瞭光輝的頂點。從他認識時間測量的確切意義,到完成狹義相對論的第一篇論文,還不到5個星期(?a);同樣,在飽經磨難和錯誤之後,他在近兩個月的時間裏,就完成瞭廣義相對論的最終形式(14c)。 接著,我將集中討論狹義相對論。它的曆史可以用一句簡單的話來說明:1905年6月,愛因斯坦發錶瞭一篇關於運動物體的電動力學的論文。我要談的,包括10個部分,前5部分之後,理論的完整形式就將呈現在我們麵前;其餘的部分,將一直談到今天,是前5部分提齣的那些原理的應用。 關於那段曆史,我多少談得詳細些。首先,我大概評說瞭19世紀的以太概念(6a),這個古怪的假想的介質為解釋光波的傳播而被引入,最終為愛因斯坦所拋棄。常有人間,愛因斯坦放棄以太,是不是因為他熟悉邁剋爾遜一莫雷實驗?這個實驗高度精確地證明瞭人們預想的地球毫無阻礙地穿過以太時所引起的以太漂移是不存在的(6a)。迴答是肯定的,愛因斯坦當然知道邁剋爾遜、-莫雷結果(6d)
評分評分
我今天到網上找老頭頭的形象,結果發現他長得沒想象中那麼圓,不過,我還是覺得他很好玩兒,看久瞭,還挺親切的:)
評分這是個可愛的老頭頭。每天吃過晚飯媽媽打遊戲的時候,我就窩在她旁邊念一段趙老頭頭的迴憶,倆人都常常是樂不可支,還猜:這個老頭頭長相一定是啓功那個類型的,圓頭圓腦圓鼻子圓眼,鶴發童顔。
評分貌似不是太詳細。。。
評分值得收藏 價廉物美 推薦
評分23)。他又一次、也是最後一次自如地利用瞭漲落現象,將他帶到波動力學的大門口(24b)。在(24)中要討論的愛因斯坦、德布羅意和薛定諤的工作之間的聯係,將清楚地說明波動力學有著很深的統計力學淵源——而矩陣力學就不同瞭,其中玻爾;海森伯(Heisenberg)和狄拉剋(Dirac)的工作之間的聯係,首先是從原子動力學的研究中産生的(18c)。 長久的思想孕育是愛因斯坦科學發展的一個顯著特徵。他對量子問題的關切,從普朗剋1900年下半年發現黑體輻射定律之後不久就開始瞭,而它帶來的第一顆果實是在1905年3月。狹義相對論的根本問題,早在1895年就在他心底萌發瞭(6d),而理論在1905年6月纔成熟;他從1907年開始考慮廣義相對論(9),1915年11月,理論達到第一個完整的形式(14c);他對統一場論的興趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他纔第一次為這個理論提齣自己的設想(17d)。就相對論來說,他的醞釀都達到瞭光輝的頂點。從他認識時間測量的確切意義,到完成狹義相對論的第一篇論文,還不到5個星期(?a);同樣,在飽經磨難和錯誤之後,他在近兩個月的時間裏,就完成瞭廣義相對論的最終形式(14c)。 接著,我將集中討論狹義相對論。它的曆史可以用一句簡單的話來說明:1905年6月,愛因斯坦發錶瞭一篇關於運動物體的電動力學的論文。我要談的,包括10個部分,前5部分之後,理論的完整形式就將呈現在我們麵前;其餘的部分,將一直談到今天,是前5部分提齣的那些原理的應用。 關於那段曆史,我多少談得詳細些。首先,我大概評說瞭19世紀的以太概念(6a),這個古怪的假想的介質為解釋光波的傳播而被引入,最終為愛因斯坦所拋棄。常有人間,愛因斯坦放棄以太,是不是因為他熟悉邁剋爾遜一莫雷實驗?這個實驗高度精確地證明瞭人們預想的地球毫無阻礙地穿過以太時所引起的以太漂移是不存在的(6a)。迴答是肯定的,愛因斯坦當然知道邁剋爾遜、-莫雷結果(6d),但這在他的思想發展中也許隻發生過問接的作用(7a)。1907年以後,愛因斯坦常強調邁剋爾遜和莫雷工作具有根本的重要性,但從來也沒說過實驗對他自己的發展有過直接的影響。為什麼會有這種態度,在曆史上是找不到答案的。在(8)中,我大膽地提齣瞭我的假設。 …… 查看全部 愛因斯坦積極投入統計物理學的研究,是從1902年開始的。到1925年,他為物理學做齣瞭他的最後一個大貢獻:處理分子的量子統計學方法(23)。他又一次、也是最後一次自如地利用瞭漲落現象,將他帶到波動力學的大門口(24b)。在(24)中要討論的愛因斯坦、德布羅意和薛定諤的工作之間的聯係,將清楚地說明波動力學有著很深的統計力學淵源——而矩陣力學就不同瞭,其中玻爾;海森伯(Heisenberg)和狄拉剋(Dirac)的工作之間的聯係,首先是從原子動力學的研究中産生的(18c)。 長久的思想孕育是愛因斯坦科學發展的一個顯著特徵。他對量子問題的關切,從普朗剋1900年下半年發現黑體輻射定律之後不久就開始瞭,而它帶來的第一顆果實是在1905年3月。狹義相對論的根本問題,早在1895年就在他心底萌發瞭(6d),而理論在1905年6月纔成熟;他從1907年開始考慮廣義相對論(9),1915年11月,理論達到第一個完整的形式(14c);他對統一場論的興趣,至少要追溯到1918年(17a),到1925年他纔第一次為這個理論提齣自己的設想(17d)。就相對論來說,他的醞釀都達到瞭光輝的頂點。從他認識時間測量的確切意義,到完成狹義相對論的第一篇論文,還不到5個星期(?a);同樣,在飽經磨難和錯誤之後,他在近兩個月的時間裏,就完成瞭廣義相對論的最終形式(14c)。 接著,我將集中討論狹義相對論。它的曆史可以用一句簡單的話來說明:1905年6月,愛因斯坦發錶瞭一篇關於運動物體的電動力學的論文。我要談的,包括10個部分,前5部分之後,理論的完整形式就將呈現在我們麵前;其餘的部分,將一直談到今天,是前5部分提齣的那些原理的應用。 關於那段曆史,我多少談得詳細些。首先,我大概評說瞭19世紀的以太概念(6a),這個古怪的假想的介質為解釋光波的傳播而被引入,最終為愛因斯坦所拋棄。常有人間,愛因斯坦放棄以太,是不是因為他熟悉邁剋爾遜一莫雷實驗?這個實驗高度精確地證明瞭人們預想的地球毫無阻礙地穿過以太時所引起的以太漂移是不存在的(6a)。迴答是肯定的,愛因斯坦當然知道邁剋爾遜、-莫雷結果(6d)
評分,閱讀瞭一下,寫得很好,趙元任(1892)是20世紀中國優秀知識分子的傑齣代錶,在中國和美國的學術舞颱上扮演過十分重要的角色。在他身上集中體現瞭中西文化的完美結閤以及世界主義的學術胸襟。本文結閤趙元任的後人趙新那教授夫婦所編輯的趙元任年譜(1998)的,討論瞭和趙元任有關的3個問題1.趙元任在哈佛大學的思想形成時期,2.趙元任與英國哲學傢羅素,趙元任與鬍適。試圖說明研究趙元任的思想及其形成對於研究如何對待西方思想、如何利用傳統資源可以起到一個典範的作用,其意義遠遠超齣瞭語言學的範圍,同時展示此書在這方麵珍貴的曆史史料價值。,,。
評分一個是用普通話字音模擬方言口語,他寫的基本上都是些北方方言,不過很雜,都是幼年時常用的。像說自己五歲的時候傢裏人給留做早點的麵被貓吃瞭,他就說“貓雌我的滅!”(這像河北北部靠近山西內濛的口音!);說自己幼小的時候都已經學會說話瞭,還故意裝小咬不清字兒,他說“我要敵動達道!”,意思就是跟洗衣服的周媽說“我要弄一大泡兒!”;自小頑皮,管二姐叫“爾接”(我覺得有點像俺們山東話),結果一直都沒改過來,講到二姐的時候,還是寫“爾接”。有意思的擬聲詞虛詞也特彆多,像什麼看月蝕的時候,說大傢“拿著鍋呀,桶子啊,乒呤乓啷的打”;從什麼地方來,他說“解”什麼地方來;“坐在車裏”,他說“坐得車裏”。
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