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侯景新，尹一红 著

图书标签:

• 区域经济
• 经济分析
• 计量经济学
• 空间经济学
• 区域发展
• 经济地理
• 产业经济
• 统计分析
• 模型分析
• 政策评估

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100041256

版次：1

商品编码：10285875

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

出版时间：2004-12-01

用纸：胶版纸

页数：469

内容简介

　　 区域经济学是目前我国经济学门类中发展为迅速的新型应用经济学科之一，由于社会需求巨大，高层次人才的培养任务繁重，教学和研究队伍正在日益扩大。然而，作为一门相对年轻的应用经济学分支学科，在各方面还不尽成熟，其中一个突出的表现就是，迄今为止还没有一套完整的区域经济学专业研究生系列教材。正是基于这种状况，我们着手撰写、陆续出版这套教材。
中国人民大学区域经济与城市管理研究所（原名区域经济发展战略研究所）是国内设立的一个区域经济教学与研究机构，也是全国早确立的两个区域经济学博士点之一，2002年被评为国家重点学科。长期以来，我们努力坚持严谨求实、开拓创新的学风，力求始终站在学科发展的前沿。在长期的学术交往与合作中，得到了兄弟院校和科研机构的许多支持帮助，深受同行关注，也期望我们在研究生层次的教材建设方面作出贡献。这些都是我们决定编写这套教材的重要动力。
教材建设是学科建设的“基础工程”，只有打好这个基础，才能保证学科的持续发展。这套系列教材是我倡议编写的，得到了全所教师的一致响应。为了编好教材，我们曾多次进行了封闭式研讨。每本教材的大纲都是先由责任人拟定初稿，经集体讨论，提出修改补充意见，最后确定下来。参加编写的教师都是我所的中青年学术骨干，有着丰富的教学经验和显著的科研成果，他们都具有博士学位，大多数曾游学国外在著名学府学习或研究。精干的队伍为编好这套教材提供了重要保障。由我来撰写总序，并不表示我的学术水平比他们高，而仅仅是因为我作为所长担负了组织协调工作。
全套教材共计六本：区域经济理论、区域经济分析方法、区域经济政策、区域经济规划、区域融资与投资环境评价、中国区域经济问题研究。这些内容也是我所为硕士研究生开设的主要专业课程。此外，城市经济学和城市规划等课程也在专业课之列，因为以后还要编写城市经济与管理系列教材，故未列入其中。
编写区域经济学专业研究生系列教材是一种新的尝试，我们参考了国内外已有的研究成果，在内容和结构上进行了新的开拓和探索。由于能力所限，加之时间紧迫，难免有这样或那样的不足和缺陷，希望得到同行们的批评指正。在此，我们要感谢商务印书馆，作为我国负盛名的出版机构之一，他们对本套教材的出版给予了大力支持和鼎力相助。

目录

1.导论
1.1 区域经济与定量分析
1.1.1 定性分析与定量分析
1.1.2 区域经济与定量方法
1.1.3 方法、模型和指标
1.1.4 区域经济定量方法的三个来源
1.1.5 区域经济定量方法的两个基础
1.2 本书的编写特点与使用方法
1.3 区域经济分析的统计学基础
1.3.1 数据指标与类型
1.3.2 数据搜集工作方法
1.3.3 数据整理方法
1.3.4 简单统计分析
1.4 本章小结
2. 回归分析在区域经济中的应用
2.1 回归分析概述
2.1.1 一元线性回归
2.1.2 多元线性回归
2.1.3 逐步回归
2.2 应用SPSS软件进行回归分析
2.2.1 引入数据
2.2.2 多元线性回归求解
2.2.3 多元线性回归结果解读
2.2.4 逐步回归求解及结果解读
2.3 回归分析应用案例——住房需求量分析
2.3.1 问题的提出
2.3.2 建立多元线性回归模型
2.3.3 多元线性回归模型求解及检验
2.3.4 进一步的探讨——逐步回归
2.3.5 结果分析、预测与区间估计
2.4 本章小结
3.聚类分析在区域经济中的应用
3.1 聚类分析及层次聚类法
3.1.1 聚类分析概述
3.1.2 原始数据处理方法
3.1.3 相似性测度方法
3.1.4 求新类相似性的方法
3.1.5 层次聚类法
3.2 应用SPSS软件进行聚类分析
3.3 聚类分析应用案例——不同国家地区饮食消费特点分析
3.3.1 聚类分析过程及结果分析
3.3.2 对原始数据处理方法的分析选择
3.3.3 对相似性测度方法的分析选择
3.3.4 对求新类相似性方法的分析选择
3.3.5 R型聚类的应用
3.4 本章小结
4.主成分与因子分析在区域经济中的应用
4.1 主成分分析
4.1.1 主成分概述
4.1.2 主成分的合成
4.1.3 方差贡献率
4.1.4 载荷矩阵
4.1.5 主成分案例——50城市综合实力评价
4.2 因子分析
4.2.1 因子分析概述
4.2.2 因子分析模型与因子载荷矩阵
4.2.3 因子解释与因子旋转
4.2.4 因子抽取个数与因子得分
4.2.5 因子分析与主成分分析的区别
4.3 应用SPSS软件进行主成分和因子分析
4.4 应用案例——城市综合实力评价
4.4.1 城市和指标的选取
4.4.2 计算方法和结果
4.4.3 公因子权重和因子值
4.4.4 城市综合实力排序
4.5 本章小结
5.线性规划在区域经济中的应用
5.1 线性规划基础
5.1.1 运筹学概述
5.1.2 线性规划问题的提出
5.1.3 线性规划问题的数学模型
5.1.4 线性规划问题的图形解法
5.1.5 线性规划问题的单纯形解法
5.1.6 线性规划的简单实例
5.2 线性规划的对偶问题
5.2.1 对偶问题的提出
5.2.2 对偶问题的基本定理
5.2.3 对偶问题与影子价格
5.3 灵敏度分析
5.3.1 问题的提出
5.3.2 系数调整
5.3.3 最优基分析
5.3.4 变量与约束条件调整
5.4 应用Mathpro软件求解线性规划
5.4.1 引入数据
5.4.2 计算机线性规划求解
5.4.3 应用Mathpro软件求解对偶规划
5.5 本章小结
6.决策论在区域经济中的应用
6.1 决策分析基本方法
6.1.1 决策论概述
6.1.2 不确定型决策
6.1.3 风险型决策与决策树
6.1.4 效用理论与主观概率
6.2 层次分析法
6.2.1 层次分析法概述
6.2.2 层次分析法步骤
6.3 应用Mathpro软件进行决策分析
6.3.1 应用Mathpro软件进行基本决策分析
6.3.2 应用Mathpro软件进行层次分析法计算
6.4 层次分析法应用案例
6.4.1 案例一：层次分析法在城市居民生活质量综合评价中的应用
6.4.2 案例二：综合模型系统在我国经济区划中的应用
6.5 本章小结
7.区域经济数量分析的指标体系
7.1 区域发展条件的分析指标
7.1.1 人口条件
7.1.2 资源条件
7.1.3 社会经济要素条件
7.2 区域发展阶段评析指标
7.2.1 经济总规模
7.2.2 经济增长活力
7.2.3 地区自我发展能力
7.2.4 结构转换条件
7.3 区域发展目标体系的设置
7.3.1 经济增长目标指标
7.3.2 社会进步目标指标
7.3.3 生态环境改善目标指标
7.3.4 目标冲突的协调
7.4 区域产业结构的评价指标
7.4.1 区域产业结构总体评价
7.4.2 产业结构的专门化程度评价
7.4.3 地区产业结构的区际联系评价
7.5 地区布局格局的评价指标
7.5.1 集中度分析
7.5.2 均衡度分析
7.5.3 地区布局的阶段性与层次性
7.6 可持续发展的指标体系
7.6.1 国际可持续发展指标体系
7.6.2 我国可持续发展指标体系研究
7.7 本章小结
8.区域经济部门规划的计量模型
8.1 交通规划的计量模型
8.1.1 交通规划的意义
8.1.2 两地间货流及客流的测定
8.1.3 两点之间线路的选定
8.1.4 道路建设的经济效益评价
8.1.5 路网的评价与规划
8.1.6 道路的优化区位研究
8.2 旅游规划的计量方法
8.2.1 旅游业的乘数效应
8.2.2 旅游资源的界定及分类
8.2.3 旅游资源规模及容量分析
8.2.4 旅游地可进入性分析
8.2.5 旅游消费结构分析
8.2.6 旅游定位规划
8.3 本章小结
9.区域市场计量分析
9.1 区域市场潜量分析的因素分解
9.1.1 经济因素
9.1.2 消费倾向
9.1.3 竞争环境
9.2 区域市场潜量分析的预测方法
9.2.1 累加法
9.2.2 购买力指数预测法
9.2.3 抽样法
9.2.4 类推法
9.2.5 特尔斐法
9.3 区域市场封锁研究
9.3.1 市场封锁的表现形态
9.3.2 市场封锁的生成机制
9.3.3 市场封锁的影响效应
9.4 本章小结
10.劳动力流动理论与模型
10.1 农业劳动力的转移研究
10.1.1 农业劳动力转移动因的分析方法和模型
10.1.2 劳动力流动的理论模型
10.1.3 劳动力流动的社会效应与区域贡献分析
10.2 人才流动的模型分析
10.2.1 人才流动必要性模型
10.2.2 人才引进效应分析
10.2.3 人才引进实证研究
10.3 本章小结
11.城镇规划的计量模型
11.1 引力模型的推导及演变
11.1.1 引力模型
11.1.2 蛋形模式
11.1.3 人才引力模式
11.2 城镇体系模型的建立与分析
11.2.1 不同类地区的城市结构特征
11.2.2 首位度分析
11.2.3 城镇体系模型
11.2.4 卫星城规划
11.3 城市布局条件的分析评价
11.3.1 地质条件
11.3.2 水文条件
11.3.3 气候条件
11.3.4 地形条件
11.4 城市地域结构的结节性分析
11.4.1 结节点的界定及构成
11.4.2 结节点形成的区位过程
11.4.3 结节点规模的计量分析
11.5 城市交通规划的理论与方法
11.5.1 城市职能分区与交通主体流向
11.5.2 交通规划的分段模式和立体模式
11.6 城市设计方法
11.6.1 城市形体环境的构成
11.6.2 城市设计基本原则
11.6.3 城市设计语言
11.6.4 城市空间设计方法
11.7 城市重心转移研究
11.7.1 城市重心的界定方法
11.7.2 城市重心转移的规律和形式
11.8 本章小结
12.区域微观布局理论与模型
12.1 企业布局问题研究
12.1.1 企业布局因素分析
12.1.2 成本比较法
12.1.3 企业共生模式
12.2 店铺布局研究
12.2.1 店铺布局的优势区位
12.2.2 国外店铺选址方法
12.2.3 店铺区位选择案例分析
12.3 本章小结
附录1 F分布表
附录2 相关系数检验表
附录3 效用函数数值表
后记

精彩书摘

d.比重法。所谓比重，是指各品类的货运量占总运量的比重，一般用百分比表示。这种利用某类货物运量占总运量的百分比来求算其预测期运量的方法，称为比重法。
大宗品类的运量可以用以上四种方法推算。但那些品名繁多、批量小、计量单位不一，而承运单位又是千家万户，不论是统计年度或规划年度，其生产量和消费是都很难调查的“其他”类货物，以及占总运量比重较小的品类，如焦炭、化肥、棉花、盐等，除了运用递增率法以外，还可按比重法确定其运量。即实际计算中，往往用预测的大宗品类的运量，除以它们在总运量中所占的比重，求得预测的总运量，而不再算出“其他”以及“小品类”货物的运量。其计算公式为：
总运量一（大宗物资运量）／（大宗物资运量在总运量中所占比重）
e.趋势外延法。趋势外延法是用简单的数学方法把历史年份的运量变动趋势外延到未来，从而得到预测时期的运量数值。它是根据一组按时间顺序排列起来的年运量，通过对时间序列的统计分析而作出的预测。因此，又称时间序列分析预测法，简称时间序列法。此法在初期运用时，往往撇开了因果关系来分析过去和未来，因此，预测数据的可靠性不高。
运用时间序列法预测运量的具体方法很多，常用的有：滑动平均法，指数滑动平均法，二次滑动平均法，直线趋势预测法，曲线趋势预测法等。
……

前言/序言

区域经济学是目前我国经济学门类中发展最为迅速的新型应用经济学科之一，由于社会需求巨大，高层次人才的培养任务繁重，教学和研究队伍正在日益扩大。然而，作为一门相对年轻的应用经济学分支学科，在各方面还不尽成熟，其中一个突出的表现就是，迄今为止还没有一套完整的区域经济学专业研究生系列教材。正是基于这种状况，我们着手撰写、陆续出版这套教材。
中国人民大学区域经济与城市管理研究所（原名区域经济发展战略研究所）是国内设立的第一个区域经济教学与研究机构，也是全国最早确立的两个区域经济学博士点之一，2002年被评为国家重点学科。长期以来，我们努力坚持严谨求实、开拓创新的学风，力求始终站在学科发展的前沿。在长期的学术交往与合作中，得到了兄弟院校和科研机构的许多支持帮助，深受同行关注，也期望我们在研究生层次的教材建设方面作出贡献。这些都是我们决定编写这套教材的重要动力。
教材建设是学科建设的“基础工程”，只有打好这个基础，才能保证学科的持续发展。这套系列教材是我倡议编写的，得到了全所教师的一致响应。为了编好教材，我们曾多次进行了封闭式研讨。每本教材的大纲都是先由责任人拟定初稿，经集体讨论，提出修改补充意见，最后确定下来。参加编写的教师都是我所的中青年学术骨干，有着丰富的教学经验和显著的科研成果，他们都具有博士学位，大多数曾游学国外，在著名学府学习或研究。

好的，这是一本名为《全球化时代的产业集群与创新生态系统研究》的图书简介，内容聚焦于国际经济学、区域发展战略与现代产业组织理论的前沿议题，与《区域经济分析方法》的侧重点有所不同。 --- 图书简介：全球化时代的产业集群与创新生态系统研究 作者： [此处留空，或填写虚构的知名学者姓名] 出版社： [此处留空，或填写虚构的专业出版社名称] 出版年份： [此处留空，或填写近期年份] 导言：重塑全球价值链的微观引擎 在全球化进程进入“后工业时代”并日益受到地缘政治和技术颠覆性创新的双重影响下，传统的宏观区域经济增长模型正面临严峻的解释危机。如何理解和驱动地方经济的持续竞争力，已不再仅仅依赖于要素禀赋或基础设施投资，而是越来越取决于知识的溢出、专业化网络的韧性以及创新主体间的协同效率。 《全球化时代的产业集群与创新生态系统研究》正是在这一背景下诞生的专著。本书摒弃了对区域经济总量指标的宏观描述，转而深入剖析了微观层面的组织结构、制度环境与动态演化过程，旨在揭示驱动当代经济区域增长的“引擎”——即高度专业化、充满活力的产业集群（Industrial Clusters）与支撑其持续创新的创新生态系统（Innovation Ecosystems）。本书的研究视野横跨经济地理学、产业组织理论、技术社会学和复杂性科学，力求构建一个多维度的分析框架，以解释区域经济绩效的异质性。 第一部分：集群理论的当代演进与空间组织逻辑 本书首先对产业集群理论进行了系统性的回顾与批判性重构。传统的产业集群研究多集中于基于特定要素（如集聚经济或规模经济）的静态分析。然而，在知识密集型和高技术产业占据主导的今天，集群的价值更多体现在其动态的知识创造与扩散能力上。 第一章：从波特到知识溢出：集群理论的范式转移 本章梳理了迈克尔·波特（Michael Porter）的“钻石模型”到安妮·格雷诺夫（Annalee Saxenian）的“硅谷模式”的演变脉络。重点探讨了“知识的粘性”（Knowledge Stickiness）与“知识的流动性”（Knowledge Spillovers）之间的复杂张力。研究指出，成功的集群并非是简单要素的堆砌，而是特定空间距离内，人际信任网络与正式知识产权保护制度的精妙平衡点。 第二章：集群的生命周期与空间边界的模糊化 本书提出了集群演化的“S”型生命周期模型，并关注集群在成熟期如何避免“路径依赖”陷阱，实现向高附加值的领域迁移（Upgrading）。同时，随着数字化平台的兴起和远程协作的普及，本书深入探讨了“虚拟集群”与“跨地域集群网络”的概念，质疑了传统上对地理邻近性的绝对依赖，强调信息流和资金流在空间组织中的决定性作用。 第三章：专业化结构对集群韧性的影响 本书运用网络分析工具，对不同专业化结构（如垂直分工、水平分工和价值链整合）的集群进行了对比分析。研究发现，具有高度“相关多样性”（Related Variety）的集群，即能够将不同知识领域进行有效交叉耦合的区域，在面对外部冲击时表现出更强的适应性和创新弹性。 第二部分：创新生态系统：制度、治理与动态耦合 如果说产业集群是“骨架”，那么创新生态系统就是驱动集群持续运转的“血液循环系统”。本书的第二部分将焦点投向了支撑知识生产、转化与商业化的非市场机制和治理结构。 第四章：创新生态系统的核心要素与边界界定 创新生态系统被定义为一个由大学、研发机构、初创企业、风险投资机构、跨国公司以及政府监管部门构成的复杂适应系统。本书清晰界定了生态系统中的关键“物种”（Stakeholders）及其相互依赖关系。特别强调了“中介机构”（Intermediaries）——如孵化器、加速器和技术转移办公室——在降低交易成本、弥合科研与市场鸿沟中的关键作用。 第五章：信任、制度资本与知识共享机制 在知识产权保护不完善或法律成本高昂的背景下，社会资本和制度资本成为知识溢出的重要润滑剂。本章通过对特定区域的案例研究，分析了非正式制度（如行业协会的协调、社区文化）如何塑造了企业间风险共担和知识互信的程度，并构建了“制度耦合指数”来衡量区域创新的制度准备度。 第六章：风险资本在生态系统中的催化作用 风险投资（Venture Capital, VC）是高技术创新生态系统的关键驱动力。本书超越了传统的融资功能讨论，着重分析了VC机构如何通过董事会席位、后续指导（Mentoring）和市场接入服务，深度嵌入初创企业的治理结构，从而加速了知识的商业化进程。研究揭示了“自下而上”的创业型VC与“自上而下”的产业基金在区域创新动力上的差异。 第三部分：全球化、数字转型与区域战略应对 最后，本书将视角提升至全球宏观背景，探讨了在数字经济和供应链重构的时代，区域集群和生态系统如何调整其战略定位以保持竞争力。 第七章：全球价值链重构与区域的专业化选择 随着生产外包和在岸外包（Reshoring）的趋势，全球价值链（GVC）的组织形态正在发生深刻变化。本书运用投入产出模型和贸易引力模型，分析了不同区域在GVC中的位置对知识积累和创新能力的影响。它探讨了区域如何从单纯的“制造环节”转向高价值的“设计、品牌和研发环节”。 第八章：人工智能与工业4.0对集群空间结构的冲击 本书探讨了新兴技术（如AI、物联网和自动化）对传统产业集群的重塑作用。自动化可能削弱低技能劳动的集聚优势，但同时也可能通过“智能集成”催生新的高度专业化服务集群。研究关注了数据流的“空间性”问题——数据是否会像传统要素一样在特定地理区域内加速集聚，还是会形成去中心化的网络？ 第九章：政策干预的有效性与治理挑战 本书基于前文的实证分析，对区域发展政策提出了审慎的建议。它批判了“一刀切”的招商引资政策，倡导应侧重于“培育”而非“选择”特定的产业。关键的政策干预点在于：增强区域内知识网络的可达性、优化技术转移的基础设施，以及在跨区域和国际层面建立战略性的技术联盟。政策制定者需要像生态系统管理者一样思考，而非仅仅是资源分配者。 结论：面向未来的区域经济韧性 《全球化时代的产业集群与创新生态系统研究》旨在为区域经济学家、政策制定者、产业规划师和企业战略师提供一个精细化、动态化的分析工具箱。本书强调，驱动当代区域经济增长的关键，在于建立一个能够快速适应技术变革、有效促进知识协同、并具有强大制度韧性的创新环境。成功的区域经济体将是那些能够有效管理其内部复杂性，并积极嵌入全球知识网络的高效“生态系统”。 ---

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初拿到这本书，主要是看中了它的标题。《区域经济分析方法》，听上去就很有学术深度，希望能从里面学到点真东西，对理解我们国家近年来快速的城镇化进程和区域发展不平衡现象有所帮助。阅读过程中，我最大的感受是其系统性和严谨性。作者在梳理各种分析方法时，都给出了清晰的理论框架和逻辑推理，不是那种碎片化的知识点堆砌。例如，在讲解如何评估区域产业结构合理性时，书中详细列举了基尼系数、产业集中度、区位商等多种指标，并且解释了每种指标的适用范围和局限性。这让我意识到，区域经济分析绝非一蹴而就，需要多角度、多维度的审视。书中还穿插了不少历史案例，比如对改革开放初期沿海地区经济发展的分析，以及不同时期国家区域发展战略的演变，这些历史的纵深感让我对当前的区域经济格局有了更深刻的理解。虽然有些章节涉及的经济模型我需要反复阅读才能完全消化，但这恰恰说明了内容的专业和扎实。对于希望深入研究区域经济问题，或者从事相关工作的读者来说，这本书无疑是一本不可多得的案头必备。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我脑子里一直在回响着一个词——“联动”。作者在分析区域经济时，非常强调不同区域之间的相互联系和相互影响，而不是孤立地看待某个区域。这一点让我印象特别深刻。书中有很多例子，比如分析一个内陆城市如何通过发展交通枢纽和物流体系，有效承接东部沿海地区的产业转移，从而实现自身经济的腾飞。又比如，探讨跨区域合作在环境保护和资源开发方面的作用，如何通过区域协同来解决单一区域难以应对的挑战。这些分析让我意识到，在当今全球化和区域一体化日益深入的背景下，任何一个区域的经济发展都无法脱离其周边的环境。书中还提到了一些关于区域协调发展战略的探讨，比如如何平衡发达地区和欠发达地区之间的差距，如何促进城乡融合发展等等，这些内容都非常具有现实意义。我觉得这本书不仅仅是关于“方法”，更是关于“思路”。它教会我如何跳出单一区域的视角，去思考更宏观、更联动的发展模式。对于那些关心国家区域发展战略，或者希望了解不同区域如何相互促进、共同繁荣的读者，这本书绝对能给你带来很多启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚读完，真的可以说是让我对经济学这个学科有了全新的认识。我一直觉得经济学是很抽象的，充满了各种公式和模型，读起来总是有点吃力。但这本书的作者，通过非常生动的案例和深入浅出的讲解，把“区域经济分析”这个本来可能有点枯燥的话题，变得 fascinating。比如，书中在分析某个地区的发展瓶颈时，并没有直接抛出冰冷的统计数据，而是先描绘了当地居民的生活场景，讲述了他们面临的实际困难，然后循序渐进地引入经济学原理，分析这些困难背后的深层原因。这种“从实践出发，回归理论”的写作方式，让我感觉自己不是在被动接受知识，而是在和作者一起探索问题。我特别喜欢其中关于产业集聚效应的讨论，作者通过对比不同城市的发展路径，清晰地展示了为什么有些城市能够形成具有全球竞争力的产业集群，而另一些城市却步履维艰。书中还提供了一些非常实用的分析工具和方法，虽然我不是经济专业的学生，但跟着书中的引导，尝试着去分析自己所在的城市，竟然也发现了不少有趣的现象，真的非常有成就感。总而言之，这是一本能够激发思考、培养经济学思维的优秀读物，非常值得推荐给任何对区域发展感兴趣的朋友。

评分☆☆☆☆☆

我一直对城市规划和发展非常感兴趣，所以这本《区域经济分析方法》对我来说，简直是打开了一扇新的大门。以前我可能更多地关注宏观的经济政策，但这本书把视角聚焦到了“区域”这个层面，让我看到了经济分析的微观和具体。作者在分析某个具体区域的经济特性时，非常注重结合当地的地理条件、历史文化、人口结构、资源禀赋等多种因素。例如，在分析某个山区农村的经济发展问题时，书中没有简单地套用城市发展的模式，而是深入挖掘了当地的特色农产品、旅游资源，并提出了因地制宜的发展建议，比如发展生态旅游、有机农业等。这种“量体裁衣”式的分析方法，让我觉得非常接地气，也很有说服力。而且，书中还引入了一些非常有意思的分析工具，比如关于“空间自相关”的讨论，解释了为什么在地图上，经济发展好的区域往往会聚集在一起，而落后区域也倾向于相互靠近。这种空间维度上的分析，让我对城市之间的“邻里效应”有了更直观的理解。总的来说，这本书提供了一个非常独特的视角，让我能够以一种更全面、更深入的方式去理解和分析区域经济的复杂性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它不像很多学术著作那样枯燥乏味，而是充满了智慧的火花和洞察力。我读的过程中，常常会因为作者的某个观点而产生豁然开朗的感觉。书中对不同区域经济发展模式的比较分析，特别有意思。例如，作者对比了两种不同的发展路径：一种是依靠资源驱动的高速增长，另一种是依靠创新驱动的可持续发展。书中详细分析了这两种模式各自的优劣势，以及它们对区域长期发展可能产生的影响。我从中看到了很多值得我们思考的地方，比如，在一个资源丰富但创新能力不足的地区，应该如何平衡短期发展和长期可持续性？又比如，如何在鼓励区域竞争的同时，避免恶性竞争和资源浪费？书中还提出了一些关于“区域品牌”建设的思路，认为一个成功的区域经济体，不仅仅要有强大的产业基础，还需要有独特的文化魅力和良好的发展形象。这一点让我觉得非常新颖，也很有启发性。我尤其欣赏作者在提出观点时，总是能够引用大量实际案例和数据来佐证，这让他的分析充满了说服力，也避免了空泛的理论论述。总而言之，这是一本既有深度又有温度的书，能够带给你很多关于经济发展和区域建设的全新思考。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，值得认真读。

评分☆☆☆☆☆

买来看看，准备考试用的

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在京东上购买商品已经很多次了，图书这是第一次购买，非常棒的购物体验，首先是发货很快，刚下的订单，很快就显示正在配货了，对于网上购物来说，速度很重 要，京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好，不像有些快递根本不打电话联系你，直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料， 外面是用纸箱包装，然后里面还用塑料泡膜包裹，非常严实，收货那天是下雨天，拆开看后，书籍完全没有收到下雨的影响，完好无损。书绝对是正版这个不用说 了，在京东买东西，你完全不用担心质量问题。高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡 导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中 所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读 适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算 须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读， 熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

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阴郁的午后笼罩着冷冷的深秋，一个人安静的坐在屋子里，一杯淡淡的清茶泛着寂寞几缕。是谁又搅动起曾经的记忆，在这个安静的午后，谁又调动昨日的歌喉，让一首优美的曲子在屋子里游走。凄婉的旋律划破冰冷的荧屏，缓缓地在心头流淌。说不出是什么滋味，有些酸也有些苦。我不知道自己是对还是错，傻傻的很茫然，像个犯了错的孩子。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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很好的书！非常不错！正版！！

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如果有一天真的想你想到记不起，我知道，你已走出我的记忆。

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这本书比老版的的贵点 ，但是还差不多