具体描述
内容简介
《清清茶香：碧沉香泛普洱茶》是一本介绍普洱茶历史、传说、产地、品类、品质、鉴赏、选购、收藏、中泡、品饮、功效、茶俗、茶艺、旅游等知识的科普读物。全书注重科学性、知识性、趣味性和实用性，是普洱茶爱好者和家庭荼文化的实用手册。目录
一、普洱由来1. 地名溯源
2. 茶名由来
3. 什么是普洱茶
（1）狭义的普洱茶
（2）广义的普洱茶
（3）普洱茶的现行定义
（4）普洱茶的归属
二、普洱茶区
1. 古代普洱茶的产区
2. 近代普洱茶的产区
3. 当代普洱茶的产区
三、茶树之王
1. 南糯山古茶树
2. 邦崴古茶树
3. 巴达茶王树
4. 千家寨古茶树
5. 景迈古茶园
四、普洱茶品
1. 普洱茶的加工
2. 普洱茶的分类
（1）依树种分类
（2）依制法分类
（3）依存放方式分类
（4）依外形分类
（5）依年代分类
五、选购贮藏
1. 怎样识别普洱茶
（1）从外观辨别
（2）从香气辨别
（3）从汤色辨别
（4）从滋味和口感辨别
（5）从叶底辨别
2. 怎样选购普洱茶
（1）普洱茶的历史背景
（2）普洱茶的商品特征
（3）普洱茶的茶号标识
3. 怎样贮藏普洱茶
（1）存放普洱茶的环境和容器
（2）普洱茶的存放期要适当
六、保健养生
1. 降脂调脂
2. 减肥瘦身
3. 降低血压
4. 养胃护胃
5. 防癌抗癌
6. 消炎杀菌
7. 健牙护齿
8. 延缓衰老
七、普洱茶艺
八、普洱茶俗
九、普洱集藏
十、茶马古道
十一、普洱传说
十二、普洱旅游
主要参考文献
前言/序言
用户评价
内向的瘦人气郁
评分评分
⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分在中南海，我前后为三位老首长做过保健医生，他们都很长寿。最长的一位活了92岁，最短的一位也活了87岁。在这些德高望重的人身边工作，我体会最深的秘诀就是天地要阴阳和谐，人体要气血平衡。
评分全面了解普洱茶的一本书，性价比高
评分仔细的读了以后发现书还是编的不错，关于普洱茶的几本知识也介绍的很到位，不够深入。不过想要深入的了解普洱茶光看书也没有什么用。
评分仔细的读了以后发现书还是编的不错，关于普洱茶的几本知识也介绍的很到位，不够深入。不过想要深入的了解普洱茶光看书也没有什么用。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、
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