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店铺： 爱德凯图书专营店

出版社： 湖南师范大学出版社

ISBN：9787555702535

商品编码：10292335997

出版时间：2017-04-03

中考地理复习宝典：知识脉络与思维导图精析 本书旨在为初中生在中考地理复习过程中，提供一套系统、高效、易于理解的学习方案。我们深刻理解地理学科的复杂性与知识点的庞杂性，因此，本书并非简单堆砌概念，而是着力于构建完整的知识体系，引导学生掌握地理学习的思维方式，最终实现知识的融会贯通，轻松应对中考。 一、 结构精巧，网罗考点： 本书的编写遵循中考地理考试大纲，紧密结合国家课程标准，将初中地理的教学内容进行科学、合理的划分。我们以年级为基础，将初一、初二、初三的地理知识点逐一梳理，形成清晰的知识框架。 初一地理：认识我们的世界 地球的运动与地图： 本部分将深入浅出地讲解地球的自转与公转，包括昼夜交替、四季变化、正午太阳高度的变化规律等。同时，我们将详细阐述地图的基本要素，如比例尺、方向、图例、等高线等，并教授如何根据地图判读地形、气温、降水等地理信息。对于学生容易混淆的经纬度概念，我们将通过图示与实例相结合的方式，使其理解清晰。 世界地理概况： 这一部分将带领学生走进一个宏观的世界。我们将介绍七大洲四大洋的地理位置、范围、地形、气候、水文特征以及主要国家和地区。重点突出各大洲的代表性地理事物和现象，例如亚洲的地形复杂多样，非洲的热带草原和沙漠，欧洲的温带海洋性气候，北美洲的工业发达，南美洲的亚马孙雨林，以及大洋洲的岛国特色。同时，我们将分析不同地区的人文地理差异，如人口分布、文化习俗、经济发展水平等。 中国地理概况： 作为本国学生，对中国地理的了解至关重要。本书将系统介绍中国的地理位置、陆地轮廓、陆地面积、地理坐标等基本信息。重点分析中国的地形特点，如“地势西高东低，呈阶梯状下降”的总体格局，以及高原、山地、平原、丘陵、盆地等主要地形区的分布和特征。同时，我们将深入解读中国的气候类型、河流湖泊、自然资源分布，以及各省级行政区的基本情况。 初二地理：国家与区域的地理特色 中国区域地理： 在掌握了中国地理概况的基础上，本书将进入更为细致的中国区域地理学习。我们将把中国划分为四大地理区域（东部、中部、西部、东北），并对每个区域的自然地理特征（地形、气候、水文、土壤、植被）和人文地理特征（人口、经济、农业、工业、交通）进行深入分析。例如，东部沿海地区的改革开放与经济发展，中部地区的农业优势与工业转型，西部大开发的战略意义，以及东北地区的工业基础与资源开发。 世界主要国家和地区： 在世界地理的基础上，本书将选取几个具有代表性的国家和地区进行重点分析。例如，分析美国（工业发达，科技领先）、俄罗斯（疆域辽阔，资源丰富）、日本（岛国，科技发达，经济强国）、印度（人口大国，传统与现代交织）、巴西（热带雨林，资源丰富，经济发展潜力大）等。通过对这些国家和地区的详细介绍，学生可以更深入地理解世界地理的多样性和复杂性。 地理环境的保护与可持续发展： 随着全球环境问题的日益突出，地理环境的保护与可持续发展成为重要的考点。本书将从全球和中国两个层面，介绍当前面临的主要环境问题，如气候变化、土地荒漠化、水土流失、生物多样性减少等，并分析其产生的原因。在此基础上，本书将提出相应的保护措施和可持续发展策略，引导学生树立环保意识，关注人地关系。 初三地理：走进更广阔的世界与中考综合应用 全球环境问题与区域合作： 本部分将对全球性的环境问题进行更深入的探讨，例如温室效应、臭氧层破坏、酸雨等，并分析这些问题对人类社会的影响。同时，我们将介绍区域合作的重要性，以及一些重要的国际组织在解决全球性问题中的作用。 地理信息技术的应用： 随着科技的发展，地理信息技术（GIS）在地理学习和现实生活中扮演着越来越重要的角色。本书将简单介绍GIS的基本原理和应用，例如遥感、地理信息系统在城市规划、灾害监测、环境保护等方面的应用，使学生了解地理学的前沿发展。 中考热点与难点解析： 针对中考的特点，本书将梳理历年中考地理试题的命题趋势，提炼出常考知识点和易错点。通过对经典题型进行剖析，教会学生解题方法和技巧。我们将重点讲解地图判读、统计图表分析、区域分析、地理现象成因分析等综合题型。 二、 思维导图，构建认知网络： 本书最大的亮点之一在于其创新的思维导图设计。我们深知，地理知识点之间并非孤立存在，而是相互关联，形成一个复杂的知识网络。传统的知识点罗列方式，容易让学生感到碎片化和难以记忆。 可视化学习： 思维导图以图形化的方式展现知识点之间的层级关系和逻辑联系，将抽象的概念变得直观生动。学生可以通过观察思维导图，快速把握某一章节的核心内容，了解各个知识点之间的内在联系，从而形成整体性的认知。 高效记忆： 大脑更容易记住图像和结构。思维导图利用关键词、短语、线条和颜色，将知识点转化为视觉符号，有效激发学生的记忆潜能，帮助他们牢固记忆和理解地理知识。 深度理解： 思维导图不仅仅是知识的罗列，更是一种思考方式。通过绘制和理解思维导图，学生可以主动梳理知识，思考知识点之间的因果关系、并列关系、递进关系等，从而加深对地理概念和原理的理解。 灵活运用： 掌握了思维导图的学习方法，学生可以将其迁移到其他学科的学习中，甚至在日常生活中进行信息整理和问题分析。这种学习能力将为他们未来的学习打下坚实的基础。 本书中的思维导图并非简单复制，而是根据每个知识模块的特点，量身定制。例如，在讲解“地球的运动”时，思维导图将清晰地展示自转和公转的动画效果、产生的地理现象（昼夜交替、四季更迭、时间差异等）以及相关的重要地理概念（晨昏线、极昼极夜等）。在讲解“中国区域地理”时，思维导图将以省份或区域为节点，辐射出该区域的地形、气候、资源、经济、人口等关键信息。 三、 案例分析，情境教学： 理论知识的学习离不开生动的实例。本书在讲解过程中，穿插了大量的现实案例和地理现象分析。 与生活联系： 我们将抽象的地理概念与日常生活紧密联系起来。例如，在讲解气候时，会结合当地的气候特点，分析其对农业、生活方式的影响；在讲解人口问题时，会引入中国的人口现状和政策。 热点事件解读： 关注时事，将地理知识应用于解释现实世界中的热点事件。例如，通过地理知识分析台风的形成与影响、地震的发生原因与防災措施、全球气候变暖带来的影响等。 图文并茂： 本书配有大量精美的地图、图表、图片和示意图，这些视觉元素不仅能够帮助学生更直观地理解地理知识，还能激发学习兴趣，增强学习的趣味性。 四、 习题精选，巩固提升： 知识的掌握离不开练习。本书精选了大量具有代表性的练习题，覆盖了各个知识点和题型，旨在帮助学生检验学习效果，巩固知识，查漏补缺。 题型多样： 练习题涵盖选择题、填空题、简答题、分析题、读图题等多种题型，力求全面反映中考的考察形式。 难度梯度： 习题难度由易到难，循序渐进，帮助学生逐步建立解题信心。 答案解析： 每道习题都附有详细的答案和解析，不仅告知正确答案，更重要的是解释解题思路和方法，让学生知其然，更知其所以然。 本书的目标是让地理学习不再是枯燥的背诵，而是充满探索与发现的旅程。通过本书，我们希望每一位初中生都能真正掌握地理知识，培养地理思维，提升综合素养，在中考中取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

作为一本“绿卡”，它的“通关”能力有待提升。 我买这本书，是希望能像它名字里提到的“绿卡”一样，帮助我顺利“通关”初中地理的知识。但目前来看，它的“通关”能力似乎有点弱。我理解“绿卡”意味着能够顺利通过，但这本书提供的“通行证”似乎并没有那么坚实。它更像是一个资料汇编，知识点罗列得比较多，但缺少了一些能够真正帮助我“掌握”知识的环节。比如，在每个知识点后面，我希望有配套的练习题，而且这些练习题的难度应该有所区分，从基础巩固到能力提升，能够层层递进。这本书虽然有一些小练习，但数量和质量都无法满足我的需求。我需要的是能够检验我是否真正理解了知识，并且能帮助我巩固记忆的练习。同时，对于一些学习起来比较吃力的部分，我希望能有更详细的讲解，或者一些学习方法上的指导，而不仅仅是知识点的堆砌。我需要的是一种能够引导我“闯关”的伴侣，而不是仅仅提供地图但没有“交通工具”的指引。

评分☆☆☆☆☆

复习资料的“全解”部分，感觉不够给力。 我一直认为，一本好的复习资料，尤其是在中考复习阶段，应该能针对性的解答学生在学习过程中遇到的各种疑难杂症。这本书的“全解”部分，虽然内容不少，但总的来说，它更偏向于对教材内容的“重述”和“罗列”，而不是真正的“解析”。我翻看了一些章节，对于一些比较复杂的概念，比如“洋流的形成和影响”，书里的讲解虽然比教材详细一些，但并没有触及到核心的理解层面。它只是把教科书上的文字进行了改编和补充，但并没有提供更深入的分析，也没有结合一些实际案例来帮助我理解。更令我感到困惑的是，对于一些容易混淆的概念，比如“人口增长模式”和“人口迁移原因”，书里并没有提供清晰的对比分析，让我自己去区分。我期待的是那种能点拨我，让我恍然大悟的“解”，而不是仅仅把答案摆在我面前，却让我不明白“答案是怎么来的”。我需要的是能够真正解答我疑惑，并且教会我如何思考的“全解”，而不仅仅是“全搬”。

评分☆☆☆☆☆

针对中考的“必考”内容，感觉抓得不够准。 我买这本书的主要目的是为了中考复习，希望它能帮我抓住考试的重点和难点。然而，在翻阅过程中，我发现它对“必考”内容的侧重点似乎有些模糊。它将初一到初三的知识点都笼统地放在了一起，并没有特别强调哪些知识点在中考中出现的频率更高，或者哪些知识点是理解其他知识点的基础。我希望看到的是那种能根据历年中考的考情分析，对知识点进行分级，或者有专门的章节来讲解“重难点”。这本书的结构更像是一个百科全书，什么都有，但缺乏一种“聚焦”感。我读完之后，反而不知道该从何下手，感觉很多内容都很重要，但又抓不住主线。比如，关于“中国区域地理”的部分，虽然内容很全，但并没有突出不同区域的核心特征以及它们之间的联系，这对于准备中考的我来说，显得不够有针对性。我需要的是一种“导航”，能告诉我哪些是“必考”，哪些是“常考”，并且能够帮助我高效地进行复习。

评分☆☆☆☆☆

关于这本书的“思维导图”部分，说实话，有些失望。 我买这本书很大一部分原因是因为它宣传的“思维导图”。我一直觉得思维导图是学习地理的利器，能帮助我梳理知识脉络，形成系统性的认知。然而，这本书里的思维导图，我只能说，做得有些形式化。很多导图都仅仅是把教材里的标题和几个关键词串联起来，缺乏深度的挖掘和逻辑的层层递进。我期望的是那种能展现知识点之间联系、因果关系，甚至是一些引申含义的导图，能帮助我理解“为什么”和“怎么用”。但这里看到的，更多的是一种简单的“目录式”展示，看完导图，我并不能说就立刻对某个知识点有了更清晰的认识。举个例子，关于“季风气候”的部分，导图里列出了“成因”、“特点”、“分布”等几个分支，但每个分支下的内容都非常简略，并没有详细解释季风形成的原因，也没有深入分析不同地区季风气候的具体表现。这就让我感觉，思维导图更像是一个装饰品，而不是一个真正能帮助我学习的工具。我需要的是那种能帮助我“构建”知识体系的导图，而不是“复制”知识点的导图。

评分☆☆☆☆☆

初一地理，感觉有点力不从心。 作为一个刚刚进入初中，对地理完全没有概念的学生来说，这本书简直就像一座巨大的迷宫。我花了很长时间才找到一点点方向感。一开始，我抱着“大全”的期待，以为能把我从零开始，一步步教会地理。但实际上，这本书似乎默认读者已经有了一定的基础，上来就抛出各种概念和名词，什么“经纬线”、“板块构造”、“气候类型”等等，完全没有循序渐进的过程。我翻到后面的章节，情况也没有好转，知识点跳跃性太强，有时候我刚理解了一个概念，下一句话就已经涉及到了更深层次的内容，让我感觉喘不过气来。书里虽然有一些图表，但很多都比较抽象，没有配套的讲解，我看着图也只能是一头雾水。而且，我注意到书里很少有练习题，就算有，也都是一些非常简单、浅显的选择题，根本无法检验我是否真正掌握了知识。我需要的是那种能带我一点点理解，然后通过练习巩固的资料，而不是直接把一大堆信息堆在我面前。现在我有点担心，如果继续按照这个进度学习，到了期中考试，我的地理成绩会非常糟糕。

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赶在中考前拿到了，还是给力的，快递

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服务好，书的质量也好！

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这本书内容很丰富，非常棒

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孩子很喜欢，同学看到也买了。

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帮别人买的 比在书店便宜好多

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书很好，内容比较全，印刷质量很好，发货快

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书的质量与物流速度超赞,店家服务态度诚恳,亲切，感觉倍儿棒，物超所值

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质量好，小孩很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书内容不错，给孩子非常喜欢