走開，綠色大怪物！ [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 愛德華·恩貝爾利 著，餘治瑩 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童
• 冒險
• 幽默
• 怪物
• 友誼
• 情緒管理
• 勇敢
• 想象力
• 親子閱讀

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543473652

版次：1

商品編碼：10301420

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2010-01-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
《走開綠色大怪物》是一本非常有創意的玩具書。作者設計瞭一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢中的怪物。

內容簡介

　　是誰，有一個藍綠色的長鼻子，有白色尖牙和黃色的大眼睛？是綠色大怪物！但是彆害怕，一頁頁翻開這本由挖洞的《走開，綠色大怪物！》，看看它是什麼模樣。然後當你準備好告訴它，誰纔是真正的主人，隻要繼續翻頁，它就一點點的消失啦！這本《走開，綠色大怪物！》有著令人興奮的特殊工藝，封麵、封底上閃亮的金箔效果，色彩與鏤空技術的巧妙結閤，為孩子消除恐懼開拓瞭一個有趣的途徑。

內頁插圖

精彩書摘

翻書間，怪物和恐懼灰飛煙滅 ◎ 王 林 兒童文學工作者 下班迴傢，《走開，綠色大怪物!》擺在書桌上，是齣版社剛剛快遞過來的。我略微翻瞭一下，覺得很適閤3歲左右的小朋友讀，就把雪兒叫來，說：“爸爸和你一起讀這本書吧！”每天和女兒分享一本書，隻要我在傢，這個“習慣動作”沒有間斷過。 封麵有特殊鐳射工藝的製作，閃閃發光，還能隨著書的轉動變換色彩。封麵上還掏瞭兩個洞，露齣圓圓的眼睛。雪兒對這兩個洞尤其感興趣，把書從我手中搶過來，貼在自己臉上，笑嘻嘻地說：“我是綠色大怪物！” 怪物，已經是雪兒熟悉的一個詞語瞭，因為我和她共讀的書中很多都有這個描寫，例如，《小酷和小瑪》中的熊爸爸，洗澡時抹上香皂就成瞭泡沫妖怪，她很喜歡“泡沫妖怪”這個詞，自己洗澡時也常常張牙舞爪地說：“我是泡沫妖怪！”還有，在《小魔怪要上學》中，那個小魔怪更是和這本書的怪物有幾分相似。 翻開書，我開始用略微低沉的嗓音念道，“綠色大怪物有兩隻黃色的大眼睛，有一個藍綠色的長鼻子，有一個長滿白色尖牙的紅色大嘴巴”……越往後念，我感覺雪兒越緊張，她把我的手攥得緊緊的。直到我念“還有一張可怕的綠色大臉”時，雪兒說話瞭：“爸爸，我怕！” “我怕！”這或許也是畫傢所希望達到的效果吧，她一定深諳幼兒心理，知道要先把孩子心裏的弦綳緊。果然，這個綳緊的弦從緊張到極緻開始慢慢鬆開，並得到釋放：“但是——你嚇不倒我的！走開，亂蓬蓬的紫色頭發！走開，兩隻扭麯的小耳朵！”…… 隨著我一頁頁往後翻，怪物消失瞭，雪兒的身體越來越放鬆，恐懼也隨之消散瞭。最後，雪兒和我一起有節奏地念起來，“走開，兩隻黃色的大眼睛！走開，綠色大怪物！”念完最後一頁，“永遠永遠不準迴來！直到我說可以。”閤上書，我們都長長地舒瞭一口氣。 讀完這本書，我想到—— 怪物，是兒童文化中的另類和異者，大人常常怕嚇著孩子不願提及。可是，大人有沒有注意到，孩子其實是以喜歡的方式害怕著怪物。一方麵，怪物因為形體特徵的怪異而引起孩子的恐懼；另一方麵，怪物又因為是新奇有趣的事物而讓孩子試圖親近。這很像我們聽鬼故事的心理，既害怕，又想聽。 作傢用瞭鏤空的手法，帶來瞭設計上的新鮮感，還把怪物的身體分解開，在書頁的翻動中，怪物灰飛煙滅，會讓孩子産生是“我”驅逐走瞭怪物的勝利喜悅，並産生完全可以操控怪物的安全感。 “真是一本好書！”我暗想。雪兒可不管老爸的“專業化”思考，她馬上把書翻轉過來，說：“再講一遍吧！”這一次，已經不待我講，每翻開一頁，她自己就開始讀瞭。雪兒並不認識字，可是通過畫麵她也能猜齣來大部分。那天，我們一起讀瞭五遍。 讀完這本書的第三天，雪兒不好好吃晚飯，跑去玩玩具，我把她抱迴餐桌前，她不肯，雙腿在空中亂蹬，口中還大聲喊著：“走開，爸爸大怪物！”

前言/序言

書籍簡介：冒險與友誼的奇妙旅程 書名：《星辰彼岸的尋蹤者》 適用年齡段： 7-10歲（小學中高年級） 類型： 奇幻冒險、友誼成長、解謎探索 --- 一、 故事背景與核心設定 《星辰彼岸的尋蹤者》構建瞭一個宏大而又充滿未知魅力的世界——“艾歐尼亞”。這個世界並非我們所熟知的地球，而是一個由漂浮在無盡星海之中的巨大水晶島嶼構成的國度。每個島嶼都擁有獨特的自然法則和生態係統，它們通過一種古老的、被稱為“光脈”的能量網絡相互連接。 然而，艾歐尼亞正麵臨一場緩慢而緻命的危機：連接島嶼的光脈正在逐漸衰弱，導緻許多較小的島嶼失去瞭漂浮的動力，正無聲地墜入下方的虛空——“暗影之海”。這種現象被稱為“光蝕”。 故事的主角是兩位性格迥異的少年：艾拉和凱倫。 艾拉，來自富饒的中央島嶼“琉璃之巔”，她冷靜、理性，擁有非凡的邏輯思維和對古老符文文字的深刻理解。她的傢族世代守護著記錄光脈運行規律的“星圖捲軸”。她相信，隻要找到傳說中能重新激活光脈的“創世之鑰”，就能挽救艾歐尼亞。 凱倫，則是一個來自邊緣“風語者峽榖”的少年，性格衝動、熱衷冒險，擅長利用自然元素製造臨時的工具和障礙。他失去瞭雙親，堅信光脈衰竭並非自然現象，而是某種隱藏的陰謀所緻。 二、 核心情節與冒險脈絡 故事始於琉璃之巔發生的一起盜竊案——星圖捲軸的核心部分——一塊記載著創世之鑰確切位置的“定位晶石”被盜。艾拉的傢族因此濛羞，她也被捲入瞭追查行動。她首先遇到瞭正在調查周邊異動、無意中捲入盜竊事件的凱倫。 第一部分：初識與結盟 艾拉和凱倫在追查竊賊時，發現竊賊留下的綫索指嚮瞭一個被認為是虛構的禁地——“迴音迷宮”。盡管兩人在調查方式和對光蝕原因的判斷上存在巨大分歧，但為瞭奪迴晶石並查明真相，他們不得不暫時聯手。他們的第一次閤作充滿摩擦，凱倫的魯莽常常破壞艾拉精心設計的計劃，而艾拉的過度謹慎則讓凱倫感到束手束腳。 第二部分：穿梭光脈與曆史重現 晶石的綫索引導他們通過一條廢棄的、極其危險的光脈隧道，前往下一個目標島嶼——“沉睡之森”。 沉睡之森的考驗： 這是一個被時間魔法停滯的古老森林，動植物都處於永恒的靜止狀態。為瞭找到下一枚綫索，他們必須學會“時間感知”，理解如何順應或短暫扭轉局部時間的流動，這要求艾拉利用她的符文知識，結閤凱倫對自然節奏的直覺。在這裏，他們偶然發現瞭一些關於“創世者”時代的壁畫，揭示瞭光脈係統並非永恒，而是需要定期維護的。 遺忘之城與失落的技藝： 他們的追尋將他們帶到瞭漂浮在暗影之海上方的“遺忘之城”。這座城市因一次古老的災難而部分沉沒，隻有在特定的潮汐（光脈能量的周期性波動）下纔會完全浮現。在城中，他們遭遇瞭強大的“守衛者”——由被扭麯的機械和能量構成的存在。凱倫在此次戰鬥中展示瞭他與自然元素共存的能力，而艾拉則成功解讀瞭控製守衛者的核心密碼，證明瞭他們閤作的必要性。 第三部分：陰謀浮現與最終對決 通過解開遺忘之城的謎題，艾拉和凱倫終於明白，光蝕並非自然衰退，而是有人故意在削弱光脈的核心節點，目的在於切斷島嶼間的聯係，最終控製所有漂浮的領土。 竊賊的真實身份被揭露——他是艾拉傢族中一位被流放的旁係成員，他認為艾歐尼亞的力量應該由少數“更強”的血脈掌控，而非分散在所有島嶼。他盜取晶石，是為瞭利用創世之鑰製造一個隻服務於他自己的、獨立的新“光脈中心”。 最終的對決發生在“虛空之塔”——一個位於所有光脈交匯點的能量匯聚地。竊賊已經啓動瞭篡改核心能量流的裝置。 閤作的升華： 麵對竊賊利用篡改後的光脈能量製造的強大屏障，艾拉和凱倫不再互相指責。艾拉負責破解裝置的能量循環結構，如同解開一個復雜的數學方程式；而凱倫則必須引導周圍的星辰能量，在艾拉破解的瞬間，為裝置注入一個平衡的、反嚮的能量脈衝。 三、 主題深度與情感內核 《星辰彼岸的尋蹤者》不僅僅是一場物理上的冒險，更是一次關於信任、平衡與視野的成長。 1. 信任的建立： 艾拉和凱倫代錶瞭兩種不同的解決問題的方式——理性分析與感性直覺。故事深刻探討瞭當兩種看似對立的力量如何相互補充，最終達到“1+1>2”的效果。他們的友誼並非一帆風順，而是建立在無數次磨閤與危難扶持之上。 2. 平衡的哲學： 艾歐尼亞世界的危機象徵著生態失衡和權力集中。故事通過對“光脈”的描繪，強調瞭任何係統都需要和諧流動和相互依存，過度追求控製或過度依賴單一力量終將導緻毀滅。 3. 超越齣身的價值： 凱倫的邊緣齣身和艾拉的貴族背景是他們最初的隔閡。但冒險過程讓他們認識到，真正的價值不在於血統或地位，而在於個體在麵對挑戰時所展現齣的勇氣、智慧和對夥伴的忠誠。 四、 獨特的想象力與細節描繪 本書的魅力在於其細膩的場景描寫和充滿想象力的奇觀： 光影生物： 描繪瞭生活在光脈能量流中的“流光蝶”，它們以純粹的光能為食，是判斷光脈健康度的生物指示劑。 聲音的建築： 在一些島嶼上，建築是用“凝固的音符”構成的，隻有特定頻率的音樂纔能打開某些通道。 視覺奇觀： 讀者將跟隨主角穿越“虹橋”（由摺射的星光構成的瞬時路徑），體驗“重力反轉”的瞬間，並目睹暗影之海的深邃與恐懼。 結語 《星辰彼岸的尋蹤者》是一部獻給所有敢於探索未知、珍視友誼的年輕讀者的史詩。它邀請小讀者們跟隨艾拉和凱倫，在浩瀚的星海中尋找答案，學會用不同的視角看待世界，並理解真正的力量源於和諧的閤作與無私的守護。他們的旅程證明瞭，即使是最微小的個體，隻要心懷信念，也能在廣闊的宇宙中點亮希望之光。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《走開，綠色大怪物！ [3-6歲]》簡直是繪本界的一股清流！我一直對那些能引發孩子思考，並且能幫助他們處理情緒的書籍情有獨鍾，而這本絕對是其中的佼佼者。它沒有落入俗套，而是用一種極其聰明和有趣的方式，觸及瞭孩子們內心深處的小小不安。 這本書的獨特之處在於它完全顛覆瞭我們對“怪物”的刻闆印象。它塑造的綠色大怪物，與其說是可怕，不如說是一種“概念”化的恐懼。通過不斷地剝離它的外在特徵——那些明亮的眼睛、尖尖的牙齒、長長的爪子——孩子在閱讀的過程中，實際上是在學習如何分解和理解他們自己所害怕的東西。 最讓我驚嘆的是它的互動性。當我和我的女兒一起閱讀這本書時，她會非常認真地跟著我念“走開，綠色大怪物！”並且在指著書中的怪物時，會有一種參與感，好像真的在幫忙把怪物趕走一樣。這種設計，讓孩子從被動的聽眾變成瞭故事的“參與者”，大大增強瞭他們對閱讀的興趣和對故事的理解。 而且，這本書傳遞的“勇氣”是內生的。它不是說“你不要怕”，而是通過讓孩子親自“實踐”如何讓怪物消失，來讓他們體會到“我可以做到”。這種 empowerment（賦權）的感覺，對於小小的孩子來說，是極其寶貴的。他們會發現，原來那些讓他們害怕的“大東西”，在他們的手中，也可以變得渺小甚至消失。 這本書的藝術風格也極具感染力。大膽的色彩運用，簡潔而富有錶現力的綫條，以及那個標誌性的綠色大怪物形象，都充滿瞭童趣和想象力。每次翻開這本書，都能帶給我們一種輕鬆愉悅的閱讀體驗，同時，它又在不經意間，為孩子埋下瞭勇敢和自信的種子。強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

如果說有一本繪本，能夠用最簡單、最直接的方式，教孩子什麼是勇氣，那一定非《走開，綠色大怪物！ [3-6歲]》莫屬。我第一次讀到這本書的時候，就被它那種“簡單粗暴”但又極其有效的敘事方式所打動。它沒有華麗的辭藻，沒有復雜的劇情，但卻有著直擊人心的力量。 這本書最大的魅力在於它的互動性設計。通過一遍又一遍地讓孩子發齣指令，讓孩子自己參與到“驅逐”怪物的過程中。這種“我來做主”的感覺，對於小小的孩子來說，是多麼重要！他們不再是那個被動的、害怕的觀察者，而是成為瞭故事的主導者，擁有瞭掌控感。 我尤其欣賞這本書對“恐懼”的處理方式。它沒有迴避孩子們可能會有的不安，而是直麵它，然後用一種充滿智慧的方式，讓孩子自己去“瓦解”它。通過一步步移除怪物的眼睛、鼻子、嘴巴等等，孩子在玩樂中，學會瞭如何將一個巨大的、模糊的恐懼，分解成一個個可以識彆、可以剋服的小部分。 而且，這本書的插畫風格也是一大亮點。那種大膽的撞色，鮮亮的色彩，以及那個極具辨識度的綠色大怪物，都充滿瞭孩子氣的想象力。它雖然帶著“怪物”的標簽，但卻一點也不恐怖，反而有一種奇妙的吸引力，讓孩子在好奇和一點點緊張中，完成瞭這次“驅逐”之旅。 這本書不僅僅是一本睡前讀物，它更像是一堂生動的勇氣課。它讓孩子們明白，原來那些看似可怕的東西，並沒有想象中那麼強大，隻要我們勇敢地去麵對，去理解，去一點點地“拆解”它們，它們就會變得越來越渺小，直到消失不見。這本書，絕對是我送給孩子的一份非常珍貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本《走開，綠色大怪物！ [3-6歲]》真的是一本能讓人眼前一亮的繪本！我一直覺得，給孩子選書，不僅要有趣，更要能觸及他們的內心，幫助他們成長。這本書恰恰做到瞭這一點，而且做得非常齣色。它用一種非常巧妙的方式，讓孩子們麵對並剋服他們內心的恐懼。 故事的核心在於“移除”。每一次指令，都是一次對“怪物”特徵的剝離，這讓孩子在不知不覺中，學會瞭如何將一個抽象的、令人害怕的概念，分解成一個個具體、可以被理解的部分。這種過程，就像是在教孩子如何“解構”他們的恐懼，讓他們不再感到無助和束手無策。 我特彆喜歡這本書的節奏感。那種重復性的句式，加上每一步“移除”帶來的小小的“成就感”，能夠牢牢抓住孩子的注意力。而且，這種重復也幫助孩子更好地記憶和理解故事，讓他們在每次閱讀中，都能感受到一種穩定和安全。而當怪物最終消失時，那種勝利的喜悅，是任何說教都無法比擬的。 這本書的插畫風格也非常獨特。鮮艷的色彩，特彆是那抹標誌性的綠色，充滿視覺衝擊力。綠色大怪物的設計，既保留瞭“怪物”的元素，又增添瞭許多童趣和想象力，讓孩子在感到一絲絲“嚇人”的同時，又被它的獨特吸引。這種微妙的平衡，正是這本書成功的地方。 我常常覺得，最好的教育方式，就是讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。這本書正是這樣的典範。它不僅是一本好看的故事書，更是一本能幫助孩子建立自信，學會勇敢麵對挑戰的“成長指南”。每次讀完，我都能看到我孩子臉上那種自信的笑容，這對我來說，比任何贊美都更有意義。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是為我那有點“小膽兒”的寶貝量身定做的！《走開，綠色大怪物！ [3-6歲]》這個名字一聽就讓人好奇，而且我一直想找一本能幫助孩子認識並處理恐懼感，但又不會過於嚇人的繪本。這本書就是這樣一本神奇的書，它用一種非常孩子氣的方式，把“可怕”變成瞭一種可以玩轉的遊戲。 我拿到書的時候，就覺得它的設計很用心。那些鮮艷的色彩，尤其是那抹明亮的綠色，一下子就抓住瞭我的眼球。綠色大怪物的設計更是絕瞭，它不是那種猙獰可怕的形象，而是有點笨拙，有點滑稽，甚至帶著點可愛。這種反差感，恰恰是讓孩子放下戒備，並開始思考“它到底有什麼可怕的”的關鍵。 故事的推進方式非常特彆，它通過一個接一個的“指令”，讓讀者（也就是孩子）參與到“驅趕”怪物的過程中。每移除怪物的一個特徵，比如眼睛、鼻子、嘴巴，孩子都會有一種參與感和掌控感。這不僅僅是在講故事，更像是在進行一場小小的“探險”，孩子扮演著重要的角色，而他的每一次“行動”，都在讓那個原本“可怕”的怪物變得越來越“不那麼可怕”。 我最喜歡的是，這本書沒有直接告訴孩子“不要害怕”。它而是通過讓孩子主動去“分解”怪物，讓他們自己發現，那些讓他們感到不安的東西，其實是可以被理解和消除的。這種自主解決問題的過程，對孩子的自信心培養有著巨大的幫助。當最後怪物完全消失的時候，孩子那種勝利感和滿足感是顯而易見的。 而且，這本書的語言簡潔明瞭，重復性強，非常適閤3-6歲的孩子。我兒子特彆喜歡跟著我一起讀那些指令，一邊讀一邊做齣相應的動作。這讓閱讀變得生動有趣，也讓他更好地理解故事的內容。這是一本能讓孩子在玩樂中學習，在互動中成長的繪本，真心推薦給所有希望幫助孩子剋服恐懼的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《走開，綠色大怪物！ [3-6歲]》的時候，我就被它封麵那鮮艷的色彩和那個有點嚇人又有點可愛的綠色大怪物吸引住瞭。我兒子纔四歲，平時對那些毛茸茸的小動物或者王子公主的故事比較感興趣，但我總想給他找點不一樣的東西，能激發他想象力，也能幫助他認識和處理一些小小的恐懼。這本書剛好就滿足瞭我的期待。 我迫不及待地打開，裏麵的插畫風格是我最喜歡的類型——大膽、直接，而且充滿童趣。綠色大怪物的設計非常有特色，雖然名字叫“大怪物”，但它身上那些圓滾滾的眼睛、大大的嘴巴，還有身上那些奇怪的形狀，都帶著一種奇妙的吸引力。故事一開始，我就覺得它會是一個很棒的睡前故事，那種重復性的句式和一點點“驚嚇”元素，能讓孩子在閱讀中感到安全，又帶點小小的刺激。 而且，這本書的互動性真的太棒瞭！我一邊讀，我兒子就一邊跟著我指著那些眼睛、鼻子、牙齒，學著那些詞語，還學著大怪物發齣的聲音。每次讀到“走開，綠色大怪物！”，他都會特彆興奮地大聲喊齣來，感覺自己像個小勇士一樣，把那個“怪物”趕走瞭。這種參與感讓閱讀變成瞭一種遊戲，他不再是被動地聽故事，而是真正地投入其中，享受閱讀的樂趣。 我特彆喜歡這本書的教育意義。它並沒有直接說“不要怕”，而是通過一種非常巧妙的方式，讓孩子自己去“打敗”那個讓他們感到不安的“怪物”。通過移除怪物的各種特徵，孩子在潛移默化中學會瞭認識和分解自己的恐懼，發現原來那些看起來很可怕的東西，並沒有那麼難以剋服。這比任何說教都來得有效，也更符閤孩子這個年齡段的學習方式。 總的來說，這是一本非常棒的書，絕對值得推薦給所有3-6歲的孩子。它不僅有吸引人的插畫和引人入勝的故事，更重要的是，它能幫助孩子建立自信，學會勇敢麵對自己的情緒。每次讀完，我都能看到我兒子臉上那種成就感和滿足感，這對我來說，就是最好的迴饋。這本書已經成為我們傢最受歡迎的睡前讀物之一，我們還會繼續重復閱讀，每一次都會有新的發現和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

隻是遺憾

評分☆☆☆☆☆

寶貝彆彆扭扭吧吉江迴復的耳語吉江不夠豐富變化多端如今不過風風光光

評分☆☆☆☆☆

寶寶最喜歡的一本書，可能是圖片比較精美吧，一共買瞭幾本就喜歡這個

評分☆☆☆☆☆

書很好，很贊！京東買書物美價廉！

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，也不記得買瞭多少，總之一直很好。一直在京東買書，也不記得買瞭多少，總之一直很好。一直在京東買書，也不記得買瞭多少，總之一直很好。一直在京東買書，也不記得買瞭多少，總之一直很好。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的好用真的不錯值得推薦大傢買吧

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的繪本，我比孩子還喜歡，讀書節購入。

評分☆☆☆☆☆

非常有意思，尤其是大怪物的五官逐個消失的畫麵，三遍過後，孩子就自己看著讀瞭

評分☆☆☆☆☆

還不錯，看推薦買的，是正版