具體描述
編輯推薦
如果您正計劃下一次旅行，工想找一個新鮮的目的地，不妨考慮澳大利亞。澳大利亞融會大自然勝景和現代都市生活，聚閤多元文化，既和諧協調又形成強烈對比，趣味層齣不窮。在澳大利亞，您可在熙熙攘攘的鬧市中，體驗繁華璀璨的生活，也可駕吉普車勇闖神秘的內陸地帶；或在熱帶島嶼度假村內優哉；也可住高山滑雪，刺激一番；或在袋鼠的陪伴之下，揮打高爾夫……
國傢地理學會的“旅行傢”係列，將帶領你暢遊澳大利亞，親曆這激動人心的探險和發現過程，其中選取的特色景點，包括以及鮮為人知的，有助你從一新的角度體驗這個國傢。
◆景點介紹詳勁背景知識豐富；
◆在曆史、文化和當代生活介紹方麵均有獨到之處；
◆250多幅生動的彩色照片；
◆29幅詳盡的彩色地圖；
◆徒步旅行路綫附有地圖說明；
◆由專傢設計的編排方式；
◆本書編寫以簡明易用為原則；
◆旅館、餐廳、購物、娛樂等旅遊資訊一應俱全。
內容簡介
《澳大利亞》屬於《美國國傢地理學會旅行傢係列》以圖文並茂的形式將澳大利亞最美好的一切是獻給您。《澳大利亞》分為三大部分，以曆史與文化概述為起始。然後是作者精選的有關九個各具特色的地區的章節並著重介紹區內重要景點。每章的前麵都有該章的內容目錄。所有地區和區內景點的內容均按地理順序排列。有些地區又進一步分成小的區域。各區域都有一個區域圖。圖上特彆標明重要景點的位置。所標注的徒步旅行和汽車旅行綫路提供發現景區的路徑。特寫和邊注提供有關曆史、文化或當代生活方麵能夠激發旅遊者興緻的細節。作者簡介
羅夫·史密斯原為美國新英格蘭人。自從1982年他23歲時作為地質學研究生來到澳大利亞以後，他成年後的大部分時間都生活在澳大利亞。在他敏銳地認定旅行寫作是比敲打岩石更令人愉快的職業以後，就開始做《悉尼晨報》的記者，後來又成為墨爾本《星期天時代》的專欄作傢。1993年他加盟《時代雜誌》。作為獲奬的資深作傢，他的報道範圍涉及瞭整個澳大利亞，甚至遠及新幾內亞、法屬波利尼西亞和南極洲。目錄
曆史與文化今日澳大利亞
飲食
國土
澳大利亞的曆史
藝術
動植物
悉尼
簡介及地圖
悉尼港橋徒步之旅
特寫：地闆
特寫：2000年奧林匹剋運動會
新南威爾士
簡介及地圖
太平洋公路開車之旅
邊遠地區
簡介及地圖
澳大利亞首都直轄區
簡介及地圖
特寫 澳新軍團日
昆士蘭
北部地區
西澳大利亞
南澳大利亞
維多利亞
塔斯馬尼亞
旅遊資訊
前言/序言
用戶評價
這本書像是一場跨越大陸的奇妙旅程，讓我身臨其境地感受到瞭澳大利亞這片土地的遼闊與壯麗。作者用生動的筆觸描繪瞭從赤紅的內陸沙漠到蔚藍的海岸綫，從古老的雨林到現代的都市，每一個場景都仿佛在我眼前徐徐展開。我尤其喜歡書中對澳大利亞獨特野生動物的描寫，那些活蹦亂跳的袋鼠，憨態可掬的考拉，還有那些色彩斑斕的鳥類，都讓我對這個大陸充滿瞭好奇與喜愛。書中不僅有自然風光，更有對當地人文風情的深入挖掘，那些原住民的古老傳說，早期移民的奮鬥故事，以及如今多元文化的交融碰撞，都讓這本書更加立體豐滿。讀這本書，我仿佛也踏上瞭這片充滿驚喜的土地，感受著陽光的炙熱，海風的輕柔，以及那份獨屬於澳大利亞的熱情與活力。它不僅僅是一本書，更是一扇窗，讓我看到瞭一個充滿無限可能的遠方。
評分這本書對我而言，是一次關於澳大利亞文化的深刻探尋。作者的視角非常獨特，他/她不僅僅關注錶麵的風景，更深入到澳大利亞人民的生活方式、價值觀念和藝術錶達之中。書中對澳大利亞藝術、音樂、文學以及體育的介紹，讓我對這個國傢的文化底蘊有瞭更深的理解。我尤其喜歡書中對於澳大利亞人那種樂觀、自由、隨性的生活態度的描繪，這是一種讓人嚮往的生活哲學。書中還探討瞭澳大利亞在國際舞颱上的角色，以及它在全球化浪潮中的發展與挑戰，這些深刻的思考讓這本書不僅僅停留在文化層麵，更具有瞭社會學和國際關係學的價值。讀完這本書，我感覺自己對澳大利亞的瞭解不再局限於地理和曆史，而是上升到瞭一個更深層次的精神層麵，一種對生命、對生活、對未來的思考。
評分這本書給我的感覺，就像是與一位經驗豐富的旅伴一同踏上瞭一段難忘的冒險。作者的語言極富感染力，他/她對細節的觀察入微，讓我仿佛能聽到海浪拍打礁石的聲音，聞到桉樹林特有的清香。書中對澳大利亞各地的特色城鎮和標誌性景點的介紹，都充滿瞭生動的細節和獨到的見解，不是那種走馬觀花的介紹，而是深入到每一個角落，去體會那裏的人文氣息和自然之美。我特彆喜歡書中對那些鮮為人知的小地方的描寫，這些地方雖然名氣不大，卻有著獨特的魅力和故事，讓我的想象力得到瞭極大的拓展。讀這本書，我不僅僅是在閱讀文字，更是在進行一次心靈的旅行，去感受那些未曾謀麵的風景，去遇見那些素未謀麵的朋友，去體驗那些未曾經曆過的心靈觸動。
評分這本書帶給我的是一種沉浸式的閱讀體驗，仿佛我置身於澳大利亞的廣袤天地之間，與大自然進行著親密的對話。作者的文字功底非常深厚，他/她能夠用極其精準和優美的語言來描繪澳大利亞的自然景觀，從巍峨的山脈到奔騰的河流，從神秘的洞穴到浩瀚的海洋，每一個描述都充滿瞭生命力。我尤其欣賞書中對於澳大利亞氣候和季節變化的描寫，它讓我深刻理解瞭這片土地的多樣性，以及不同地區在不同時間所展現齣的獨特風貌。書中還穿插瞭許多關於澳大利亞植物和動物的知識，這些信息既有科學性，又充滿趣味性，讓我對這片土地上的生命充滿瞭敬畏。閱讀這本書，我感覺自己仿佛也變成瞭一名探險傢，去探索那些未知的領域，去發現那些隱藏的奇跡，去感受那份原始而純粹的美。
評分我以一個探索者的視角來審視這本書，它像一張精心繪製的地圖，指引著我去發現澳大利亞隱藏的寶藏。作者的敘事風格非常獨特，時而嚴謹考究，時而又充滿詩意，這種穿梭於理性與感性之間的筆觸，讓我沉醉其中。書中對於澳大利亞曆史的梳理，從史前時代的原住民文明，到殖民時期的開疆拓土，再到近現代的社會變遷，每一個階段都充滿瞭引人入勝的故事。我尤其對書中關於澳大利亞經濟發展，尤其是礦産資源和農業的介紹印象深刻，它讓我明白瞭這片土地如何孕育齣如此豐富的物質財富。同時，書中也沒有迴避澳大利亞麵臨的挑戰，比如環境保護、原住民權益等問題，這些深刻的思考讓這本書更具現實意義。它不僅僅是一份地理和曆史的介紹，更是一次關於一個國傢成長與發展的深度剖析，讓我對澳大利亞有瞭更全麵、更深刻的認識。
評分澳大利亞《國傢地理旅行傢》係列以最佳的文字、圖片和地圖，將雪梨呈現給你。全書共分三部分，第一部分為你概述歷史與文化，接著介紹雪梨的8個區域，作者將依其獨具的眼光為你精選景點，進行深入的講解。每一章節的開始都附有清晰的目錄，以利查詢。最後則提供讀者可行的短程旅遊參考路線。每一章節都附錄一張主要地區的地圖，並且特別標明重要景點位置，以及其他值得遊訪的建議景點。小範圍的徒步行程，則再附上一張單獨的路線圖，其上並標明建議遊覽景點。另外新增的專題和邊欄說明，乃是為深入詳述關於歷史、文化或當代生活而設。
評分而南京，從2000多年前，東吳孫權在南京建都開始，到最近的50多年前，中華民國建都南京，前後共有12個朝代在這裏建都，延綿不絕2000多年，是我國建都時間跨度最長的古都。期間的曆史大起大落，跌宕起伏，，一會兒達到輝煌的頂峰，一會兒跌入屠城的悲地，即使被徹底毀滅瞭，仍能再度崛起，大喜大悲，讓人感慨不已：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。
評分蔣-介-石也非常喜歡南京．本來，毛則東也有可能在南京建都的，隻是考慮到兩黨敵對狀態，所以換瞭一個地方．
評分為什麼不斷有人願意在南京建都，使得南京一而再、再而三地前後共１２次成為首都，延綿不絕2000多年，這就不一般瞭，定有特殊原因．南京肯定是一個有特殊魅力的地方，否則不會有這麼多朝代、這麼多帝王總統選擇在南京建都，難道這些帝王都是傻瓜？這裏麵包含著很多玄機和奧秘。
評分一直想找一本介紹這裏的書，想瞭解悉尼、墨爾本以外澳大利亞的東西。這本書提供瞭這些。不知道國傢地理旅行傢係列和國內的國傢地理是不是一迴事。已有百年多曆史的《國傢地理雜誌》將於2001年起在颱灣齣版中文繁體字版，美國國傢地理學會宣布授權颱灣《大地地理雜誌》，於2001年1月齣版《國傢地理雜誌》中文繁體字版，這是該雜誌在海外的第16個版本，該授權還包括長達10年的授權期、保留10%本土內容的製作篇幅等內容。 美《國傢地理雜誌》使用大量攝影、插圖和地圖編輯手法，為全世界的知識探險齣版樹立典範。但多年來它一直隻有英文版本，直到四年前，該刊改變經營策略後，纔陸續授權齣版不同語言的各種文版。目前，亞洲有日文版、韓文版。該雜誌的英文版期發行量為850萬份，今年鞦季還將有瑞典、丹麥、挪威、荷蘭等文版問世。《國傢地理》雜誌是國傢地理學會所發行的學會會刊，自創刊以來，一直以精彩絕倫的攝影，嚴謹真實的文字，精密準確的地圖與生動的插圖，將國傢地理學會的第一手發現，送到全球讀者手中。現在，你訂閱雜誌所支付款項的一部分，將實際贊助全球各地所進行的探索計劃。我們相信你的加入，將有助於世人瞭解宇宙、探測深海及尋找改善地球現狀的新方法，而你也將因為加入此一特殊的全球性團體而得到許多快樂。
評分[ZZ]在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。[SM]思想有提升瞭。這是讀書心得： 師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢？如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因？應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。[BJTJ] 古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。[NRJJ]而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。[QY]有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？ 年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可；職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。[SZ]於是，不知不覺離開瞭“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比乾多一竅”，韆方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生…… [SM]如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人“平起平坐”，甚至要“高人一籌”。更有甚者，自譽“與世無爭”，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格發展於不顧……迴首一生竟想不齣到底做瞭哪些真正有益、有意義的事！ [BJTJ]還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗…… 於是，一嚮被稱為“清水衙門”的教育聖地——校園變得越來越汙濁瞭，連小學生在學校就要經受“廉政文化進校園”之類的社會考驗，心得體會《廉文讀書心得體會——讓我們都昂首地活著吧》(http://www.unjs.com)。這是社會的進步，還是社會的退步？ [NRJJ]人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。 所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？” 意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
評分一直想找一本介紹這裏的書，想瞭解悉尼、墨爾本以外澳大利亞的東西。這本書提供瞭這些。不知道國傢地理旅行傢係列和國內的國傢地理是不是一迴事。已有百年多曆史的《國傢地理雜誌》將於2001年起在颱灣齣版中文繁體字版，美國國傢地理學會宣布授權颱灣《大地地理雜誌》，於2001年1月齣版《國傢地理雜誌》中文繁體字版，這是該雜誌在海外的第16個版本，該授權還包括長達10年的授權期、保留10%本土內容的製作篇幅等內容。
評分中國再也找不齣比南京更有旺盛而長久生命力的城市瞭，難道虎踞龍蟠的南京城確實有王氣，因而一再被選中作為首都？
評分六朝時期詩人對南京的評價：“江南佳麗地，金陵帝王洲”。金陵是南京的彆稱。
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