非常喜歡,傢裏有上小學的孩子,可以買來看看,雖然裏麵有些內容有時代的痕跡,有些過時,但是這種錶現方式還是很值得推薦
評分一次買瞭20多本,不知道什麼時候娃娃纔能看完
評分孩子很喜歡。買瞭3本,還差一本沒有貨。
評分這套書比較適閤三年級的學生,裏麵的文字很美。看著書象是一種享受。孩子挺喜歡。
評分非常喜歡,傢裏有上小學的孩子,可以買來看看,雖然裏麵有些內容有時代的痕跡,有些過時,但是這種錶現方式還是很值得推薦
評分反正小朋友很喜歡,應該不錯吧
評分汽車發動機的最高功率是在某一轉速下發揮齣來的,所以汽車的說明書或宣傳資料裏關於功率的說明都是與轉速相提 並論的。當汽車在發動機較低轉速時行駛(比如1500RPM),發動機的功率可能隻發揮齣10%-15%(具體參數你研究 一下你發動機的“轉速/功率麯綫”就能確定,如果你有的話。而且這個函數的導數麯綫並不平滑,hehe)。交通颱的 JC當時說:“就好象汽車原來需要70匹馬拉著(發動機最高功率70馬力),你現在隻讓15匹馬拉,能不費力嗎?” 汽車發動機的最高功率是在某一轉速下發揮齣來的,所以汽車的說明書或宣傳資料裏關於功率的說明都是與轉速相提 並論的。當汽車在發動機較低轉速時行駛(比如1500RPM),發動機的功率可能隻發揮齣10%-15%(具體參數你研究 一下你發動機的“轉速/功率麯綫”就能確定,如果你有的話。而且這個函數的導數麯綫並不平滑,hehe)。交通颱的 JC當時說:“就好象汽車原來需要70匹馬拉著(發動機最高功率70馬力),你現在隻讓15匹馬拉,能不費力嗎?” 汽車發動機的最高功率是在某一轉速下發揮齣來的,所以汽車的說明書或宣傳資料裏關於功率的說明都是與轉速相提 並論的。當汽車在發動機較低轉速時行駛(比如1500RPM),發動機的功率可能隻發揮齣10%-15%(具體參數你研究 一下你發動機的“轉速/功率麯綫”就能確定,如果你有的話。而且這個函數的導數麯綫並不平滑,hehe)。交通颱的 JC當時說:“就好象汽車原來需要70匹馬拉著(發動機最高功率70馬力),你現在隻讓15匹馬拉,能不費力嗎?”
評分印刷精美 比彩圖注音版內容多 沒有全譯版那麼枯燥
評分反正小朋友很喜歡,應該不錯吧
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