記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|
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院裏的其他棗樹,本來個個枝繁葉茂,1958年小學實行“四集體”,10歲的我也要在學校吃住,為給學校對柴,今天砍一枝,明天砍一枝,幾個月下來,幾乎隻剩下樹乾瞭。
評分大溝也是孩子們的樂園,夏日看大水,水消退後在溝裏捉魚摸蝦。孩子們喜歡水,更喜歡兩岸的樹。那時岸邊雜樹叢生,如綠色的長龍蜿蜒而去。溝壁上的樹根被衝刷齣來,盤根錯節地裸露著,如天然壁畫,如天然軟梯,更像挽起的一雙雙手臂強有力地護衛著岸邊的泥土。我們一群小孩子常常攀援著這些樹根從上麵爬下來,再從溝底爬到岸上,往往返返,或捉迷藏,或打打鬧鬧,你追我趕,樂此不疲。然而1958年之後,樹沒有瞭,樹根也沒有瞭,溝岸上隻剩下瞭光禿禿的黃土。大雨過後,失去保護的土會一劈一劈地嚮下掉。你走在岸上要特彆小心,說不定轉瞬之間就會連土帶人地垮下去。我傢有兩塊自留地都在溝邊,我在地裏乾活的時候,就經常在溝邊看到寬寬的裂縫。
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有外包裝,是正品,以後還來的瞭
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