建築經濟（工程造價與建築管理類專業適用）（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會規劃推薦教材·建築經濟（第2版）（工程造價與建築管理類專業適用）》以豐十會主義市場經濟理論為基礎，根據建築市場的運行規則，圍繞建築産品的生産、交換、管理，結閤我國建築業的實際情況，全麵闡述建築經濟的基本理論和知識。主要內容包括：建築業、建築活動的相關機構、建築産品、建築生産、建築市場概述、建築市場的交易活動等。
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會規劃推薦教材·建築經濟（第2版）（工程造價與建築管理類專業適用）》為高職高專院校工程造價專業及建築工程管理類相關專業的教材，也可作為土建類有關專業的選修課教材或教學參考書，並可供建築業各類管理人員參考。

目錄

第一章 建築業
第一節 建築業的含義和範圍
第二節 建築業的形成與發展
第三節 建築業的特徵
第四節 建築業存國民經濟中的地位和作用
第五節 建築業和固定資産投資、房地産業的關係
第六節 建築業的運行機製
復習思考題

第二章 建築活動的相關機構
第一節 業主
第二節 勘察設計單位
第三節 施工單位
第四節 監理單位
第五節 管理機構
復習思考題

第三章 建築産品
第一節 建築産品的含義
第二節 建築産品的使用壽命
第三節 建築産品的經濟範疇
第四節 建築産品的流通與消費
復習思考題

第四章 建築生産
第一節 建築生産的特點
第二節 建築生産的主要要素
第三節 建築生産的主要活動
復習思考題

第五章 建築市場概述
第一節 建築市場的含義
第二節 建築市場的需求與供給
第三節 建築市場的運行
第四節 影響建築市場的主要凶素
復習思考題

第六章 建築市場的交易活動
第一節 建築市場交易的方式
第二節 建設工程招標投標
第三節 建設工程閤同
復習思考題
參考文獻

精彩書摘

第一章 建築業
建築經濟主要研究建築業經濟活動的運動規律。既然要研究建築業的經濟活動，首先就必須認識和瞭解建築業本身。本章從建築業人手，簡要介紹建築活動、建築業和建築業經濟活動的基本問題。
第一節 建築業的含義和範圍
一、建築業的含義
建築業是國民經濟的重要物質生産部門，是國民經濟體係中專門從事建築活動的一個行業。
顯然，正確理解建築活動的概念，對於認識建築業的含義是十分必要的。建築活動是人類活動的重要組成部分，伴隨著人類的進步而不斷發展。進入現代社會，建築活動的內容越來越龐雜，涉及的範圍越來越寬，對經濟社會的影響也越來越大。對於現代建築活動的內涵，理論界一直存在著不同的看法，集中反映在對建築活動應包含的內容和涉及的範圍這兩個方麵的認識上。
一種觀點認為，建築活動應當包括一切土木工程以及附屬設施的建造，綫路、管道和設備的安裝以及裝飾裝修活動。我們稱之為廣義的建築活動概念。這裏談到的“廣義”有兩個方麵的意義：首先是指工程類型的範圍，即全部土木工程、安裝工程和裝飾裝修工程三個方麵。包括房屋建築工程、交通工程、水利工程、電力工程、礦山工程、冶煉工程、化工工程、市政工程、通信工程等專業工程的土建、安裝和裝飾裝修活動。其次是指工程實施過程的範圍，包括圍繞上述各類工程開展的勘察、設計、施工、監理、采購以及有關的招標投標等活動。
這種觀點所強調的是建築活動的共性和內在的統一性。認為在整個土木工程領域，雖然各類工程有各自的專業特點，但在許多方麵存在共同的特徵。例如，都具備一般土木工程獨有的工程固定、隊伍流動、類彆復雜、條件多變、建設周期長、人財物消耗大等共同特點；都具有生産過程必須經過設計、施工、竣工驗收、交付使用、保修等階段的共同特點；都具有交易活動必須采取招標投標方式進行的共同特點。認為在整個工程項目建設過程中，雖然設計、施工、監理、采購以及相關的招標投標等活動有各自獨立的工作內容，但是它們在工程的實施過程中卻是緊密聯係在一起的。正是這些共同的特點和相互聯係的
活動，使上述各類工程和圍繞工程實施的各類活動共同構成瞭建築活動的整體，形成一個獨立的行業，成為國民經濟的重要物質生産部門。

前言/序言

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到京東買書。多讀書，讀好書。

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hao hao hao

評分☆☆☆☆☆

　　書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做齣瞭充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都已明瞭，一切付齣的辛勞都有瞭迴報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。

評分☆☆☆☆☆

　　首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿瞭書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當傢的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。

評分☆☆☆☆☆

　　有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顔如玉，有韆鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顔如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引瞭不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有彆的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？

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　　我愛讀書，既不是為瞭“黃金屋”，也不希望有“顔如玉”，隻是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

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還沒有看呢，是買來應對自考的，加油加油

評分☆☆☆☆☆

　　首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿瞭書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當傢的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。

評分☆☆☆☆☆

　　書趣之五。在於藏書，鑒於大傢都是中學生，沒什麼錢。這點，不談也罷。

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