信號工（車站與區間信號設備維修） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《信號工（車站與區間信號設備維修）》根據鐵道部人纔服務中心的有關要求進行編寫，內容以相應的《國傢職業標準》、《鐵路技術管理規程》和鐵道部有關技術規章為依據。《信號工（車站與區間信號設備維修）》分為七大部分，有信號工（車站與區間信號設備維修）初級練習題992道、中級練習題963道、高級練習題577道，信號工（現場信號）技師練習題632道、高級技師練習題599道，共性規章類練習題238道，職業道德類練習題57道，題後附有參考答案。
《信號工（車站與區間信號設備維修）》針對鑒定考核內容和形式編寫，是各單位組織鑒定前的培訓、檢測和申請鑒定的人員自學、自測的必備用書，對各類職業學校師生也有重要的參考價值。

目錄

第一部分 初級工.
一、信號工（車站與區間信號設備維修）初級練習題
（一）選擇題
（二）判斷題
二、信號工（車站與區間信號設備維修）初級練習題參考答案
（一）選擇題
（二）判斷題
第二部分 中級工
一、信號工（車站與區間信號設備維修）中級練習題
（一）選擇題
（二）判斷題
二、信號工（車站與區間信號設備維修）中級練習題參考答案
（一）選擇題
（二）判斷題
第三部分 高級工
一、信號工（車站與區間信號設備維修）高級練習題
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
.（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
二、信號工（車站與區間信號設備維修）高級練習題參考答案
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
第四部分 技師
一、信號工（現場信號）技師練習題
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
二、信號工（現場信號）技師練習題參考答案..
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
第五部分 高級技師
一、信號工（現場信號）高級技師練習題
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
二、信號工（現場信號）高級技師練習題參考答案
（一）填空題
（二）選擇題
（三）判斷題
（四）簡答題
（五）計算題
（六）論述題
（七）繪圖題
第六部分 共性規章類（適用於本工種的所有等級）
一、共性規章類練習題
（一）選擇題
（二）判斷題
二、共性規章類練習題參考答案
（一）選擇題
（二）判斷題
第七部分 職業道德類（適用於本工種的所有等級）
一、職業道德類練習題
（一）選擇題
（二）判斷題
二、職業道德類練習題參考答案
（一）選擇題
（二）判斷題

前言/序言

信號工（車站與區間信號設備維修） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

:(51,102,255):..11104600.:(51,102,255)英語，兒子教我學北外教授媽媽的英語教養日記

評分☆☆☆☆☆

書本很好

評分☆☆☆☆☆

正版 幫大忙瞭真是 好好好

評分☆☆☆☆☆

很不錯 書很好。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯呀，很好的書。理由學習

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..瀋誌剛1.瀋誌剛等，他的每一本書幾本上都有，這本粉煤灰空心微珠及其應用很不錯，本書係統全麵地論述瞭粉煤灰空心微珠的發現、形成及其影響因素，對粉煤灰空心微珠的分選、理化特性以及粉煤灰空心微珠的錶麵處理與應用也作瞭全麵詳盡的介紹。全書共分10章，介紹瞭粉煤灰空心微珠的形成及其影響因素、粉煤灰空心微珠的分選、粉煤灰空心微珠的理化性能、粉煤灰空心微珠在聚閤物中的應用、空心微珠在聚閤物中的作用機理、粉煤灰空心微珠錶麵鍍金屬薄膜及其應用、空心微珠錶麵磁控濺射鍍二氧化鈦薄膜、超細空心微珠用於提高航天器聚閤物材料抗原子氧的剝蝕、粉煤灰空心微珠的應用等。本書可供從事塑料、橡膠、塗料、建築保溫材料及其助劑、發泡材料、絕緣材料、浮力材料、耐火材料、各種復閤與閤金材料、人造大理石材料、人造皮革材料等行業的科研院所和工廠企業的科研人員、大學教師、研究生以及工程技術人員參考。本書全麵、係統、深入地介紹瞭粉煤灰空心微珠的發現、形成及其影響因素，對粉煤灰空心微珠的分選、理化特性以及粉煤灰空心微珠的錶麵處理與應用也做瞭全麵詳盡的論述和介紹。可以這麼說，全書的內容是作者長期工作的總結，也是作者長期以來對粉煤灰空心微珠的熱愛和孜孜不倦追求的一種真實寫照，也客觀地反映瞭中國粉煤灰空心微珠的發展曆程、現狀和水平。李策鐳教授從20世紀70年代就開始研究和探索粉煤灰空心微珠的特性以及推廣粉煤灰空心微珠的應用，他對粉煤灰空心微珠事業充滿瞭愛，傾注瞭畢生的精力，幾十年來孜孜不倦，從來沒有放棄過，對粉煤灰空心微珠在中國的宣傳、普及以及推廣應用做齣瞭巨大的貢獻。本書也是他幾十年來工作的一個記錄。1998年，我在李策鐳教授的影響下，受寜夏昊盛集團有限公司總經理葉祖瑞的邀請，實地考察瞭寜夏大壩電廠和石嘴山等電廠的粉煤灰狀況，第一次在顯微鏡下麵看見瞭一顆顆亮晶晶的空心微珠，感到非常驚訝，並立即意識到這可能是一種非常好的新材料！也深深地被它吸引！從此，我就熱愛上瞭粉煤灰空心微珠這個事業。心中堅信，這種材料總有一天會得到廣泛應用的。十年來，自己為此信念一直在不斷努力工作和實踐著。今天，我高興地看到，經過我們很多人的不斷努力，粉煤灰空心微珠已經被塑料行業大量的應用，在橡膠輪胎和建築保溫材料等領域也傳來瞭應用的好消息我們的努力和追求，終於有瞭欣喜的結果。本書也是對我十年來在這方麵工作的一個總結。本書由10章組成，作者分工撰寫如下由瀋誌剛和李策鐳撰寫瞭第1章、第3章和第4章，由李策鐳撰寫瞭第2章、第10章，由瀋誌剛、王明珠和蔡楚江撰寫瞭第5章、第6章和第9章，由瀋誌剛、俞曉正和蔡楚江撰寫瞭第7章，由瀋誌剛和俞曉正撰寫瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

物流一如既往的快，書皮的質量有點問題，有毛邊，不影響什麼

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