博弈論教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] 肯·賓默爾，陳昕，謝識予 等 著

圖書標籤:

• 博弈論
• 策略
• 決策分析
• 經濟學
• 數學
• 理性選擇
• 競爭
• 閤作
• 模型
• 遊戲理論

齣版社： 格緻齣版社 ， 上海三聯書店 ，

ISBN：9787543217881

版次：1

商品編碼：10340307

包裝：平裝

叢書名： 當代經濟學係列叢書

開本：16開

齣版時間：2010-11-01

頁數：584

正文語種：中文

內容簡介

　　 正如賓默爾在這本《博弈論教程》中用大量例子和應用充分展示的那樣，博弈論有利於弄懂人類各種各樣的互動關係。這本新書是替代賓默爾前一本博弈論教材《娛樂和博弈》（Fun and Games）的。這本充滿樂趣的博弈論入門教材適閤高年級本科生或低年級研究生，著重迴答這樣三個問題：什麼是博弈論？博弈論如何應用？博弈論為什麼是正確的？《博弈論教程》也是認真討論全部這三個問題，又不過分數學化的一本書。《博弈論教程》的主題包括議價理論、不完美競爭、閤作博弈、貝葉斯決策理論、不完全信息博弈、機製設計，以及拍賣理論。《博弈論教程》適閤許多專業的學生，包括經濟學、數學和哲學專業。為瞭方便其他專業學生的學習，在必要的地方會對所有三個學科的標準專題作一些迴顧。《博弈論教程》的一個重要特徵是配有大量習題，而且答案是可得的。

作者簡介

肯?賓默爾，是一個從數學轉行的經濟學傢，他把一生貢獻給瞭博弈論及其在經濟學、進化生物學、心理學和道德哲學中的應用。他因為參與設計為英國納稅人賺瞭350億美元的電信拍賣而聞名於世，但其主要研究貢獻在於議價理論及其實驗檢驗。他是英國科學院和美國藝術與科學研究院的院士。他著有12本著作和大約90篇研究論文。他是倫敦大學學院的經濟學名譽教授。

精彩書評

　　 “肯·賓默爾是博弈論的傑齣倡導者。他的許多著作寫作風格清新愉快，引人人勝，正如本 書一樣。享受它吧！”
——羅伯特·奧曼，理性研究中心，耶路撒冷希伯來大學 2005年諾貝爾經濟學奬得主
“這本期盼已久的、傳承於肯·賓默爾《娛樂和博弈》（Fun and Games）的著作，寫作輕

目錄

齣版前言
譯者序
緻謝
前言
第1章 鎖定
第2章 迴溯
第3章 撞大運
第4章 關於品味
第5章 預先計劃
第6章 混閤
第7章 決齣勝負
第8章 保持平衡
第9章 低價買入
第10章 高價賣齣
第11章 自我重復
第12章 獲取信息
第13章 不斷更新
第14章 尋求精煉
第15章 知道該相信什麼
第16章 聯手
第17章 分利
第18章 聯盟
第19章 隻是博弈嗎？
第20章 負責
第21章 第一次、第二次……
術語錶

精彩書摘

20.一位古怪的慈善傢打算嚮大學捐款，金額高達10億元。他邀請劍橋和耶魯的校長去一傢旅館，錢就放在旅館房間的手提箱內。他告訴客人說他們得進行一場蜈蚣博弈以決定誰的學校獲得捐贈。博弈的第一步是由慈善傢給博弈方Ⅰ（劍橋）一個拿1元錢的機會，他可以拒絕或者接受。如果他拒絕，慈善傢接下來給博弈方Ⅱ（耶魯）一個拿10元錢的機會，如果她拒絕，下麵輪到博弈方工有一個拿100元的機會，如此等等。每次拒絕後，慈善傢就報一個10倍大的錢數給另一個博弈方；倘若拒絕次數達到9次，全部10億元將捐給博弈方Ⅱ，如果她拒絕，慈善傢就把錢拿迴銀行瞭。
a.用逆推法分析這個博弈，找齣唯一的子博弈完美均衡。用弱劣勢策略反復消去法分析的結果會是什麼？
b.有沒有可能劍橋和耶魯的校長都很確信對方的理性，以至於子博弈完美均衡真會上演？如果兩位校長已拒絕瞭所有較小的數字，那麼當劍橋校長麵臨一個100 000元的機會時，你預計他會如何行事？
c.你會怎麼玩這場博弈？
21.在巴蘇提齣的旅行者睏境博弈中，一傢航空公司弄丟瞭亞當和夏娃的行李，其中各有一件一樣的首飾。航空公司擔心亞當和夏娃會虛報損失，獅子大張口地要求賠償，受第1.10.2節機製設計理論的啓發，公司告訴兩人不打官司就賠償是可以的，條件是他們得遵守以下規則：兩人分開，各自報齣1 000元到1 000 000元之間的一個整數，作為首飾的估價。公司取兩估價的最小值為每個人的賠償金額，如果一個博弈方的報價低於另一方，就從高價者那裏扣掉2元錢奬給低價者。
a.若隻允許兩個報價：999 999元或者1 000 000元，試證明這個博弈是囚徒睏境的一個版本。
b.對原題同時行動博弈的策略型使用弱劣勢策略反復消去法，我們會得到一個兩博弈方報價均為1 000元的納什均衡，試證明這個結論。
c.如果博弈方對多1元錢或者少1元錢不敏感，證明存在一個近似納什均衡，其中兩博弈方報價均為1 000 000元。

前言/序言

　　為瞭全麵地、係統地反映當代經濟學的全貌及其進程，總結與挖掘當代經濟學已有的和潛在的成果，展示當代經濟學新的發展方嚮，我們決定齣版“當代經濟學係列叢書”。
　　“當代經濟學係列叢書”是大型的、高層次的、綜閤性的經濟學術理論叢書。它包括三個子係列：（1）當代經濟學文庫；（2）當代經濟學譯庫；（3）當代經濟學教學參考書係。該叢書在學科領域方麵，不僅著眼於各傳統經濟學科的新成果，更注重經濟前沿學科、邊緣學科和綜閤學科的新成就；在選題的采擇上，廣泛聯係海內外學者，努力開掘學術功力深厚、思想新穎獨到、作品水平拔尖的“高、新、尖”著作。“文庫”力求達到中國經濟學界當前的最高水平；“譯庫”翻譯當代經濟學的名人名著；“教學參考書係”則主要齣版國外著名高等院校的通用教材。
　　本叢書緻力於推動中國經濟學的現代化和國際標準化，力圖在一個不太長的時期內，從研究範圍、研究內容、研究方法、分析技術等方麵逐步完成中國經濟學從傳統嚮現代的轉軌。我們渴望經濟學傢們支持我們的追求，嚮這套叢書提供高質量的標準經濟學著作，進而為提高中國經濟學的水平，使之立足於世界經濟學之林而共同努力。

跨越學科的思維盛宴：一本關於現代決策藝術的導覽 書名：決策的藝術與科學：在復雜係統中駕馭不確定性 本書簡介： 在人類社會活動的方方麵麵——從商業談判、國際關係到日常生活的點滴選擇中，我們無時無刻不處於與他者的互動之中。這些互動往往充滿著信息的不對稱、利益的衝突與閤作的可能。本書《決策的藝術與科學：在復雜係統中駕馭不確定性》正是一部深入剖析這些互動結構、探尋最優決策路徑的綜閤性著作。它並非僅僅聚焦於某一個特定學科的理論模型，而是緻力於搭建一個宏大而實用的分析框架，幫助讀者理解並預測多主體環境下的行為模式。 本書的核心目標在於賦予讀者一種全新的“係統思維”能力，使他們能夠將看似隨機的個體行為，還原為遵循特定邏輯的結構化問題。我們將拋棄那種孤立地看待個體選擇的局限視角，轉而強調相互依賴性纔是理解復雜係統的鑰匙。 第一部分：從理性基石到行為邊界的拓撲探索 本部分旨在奠定理解決策互動的理論基礎，同時審視傳統假設的局限性。 我們首先從理性選擇理論的經典框架入手，詳細解析瞭效用最大化的基本公理，以及如何用清晰的數學語言描述個體偏好的一緻性和完備性。但這僅是起點。隨後，我們將引入一個關鍵的轉摺點——有限理性（Bounded Rationality）的概念。真實世界中的決策者並非無所不知的“經濟人”，而是受限於認知負荷、時間壓力和信息獲取成本的“滿意的決策者”。我們將係統梳理赫伯特·西濛等思想傢在該領域的貢獻，並探討“啓發式”（Heuristics）在簡化復雜決策中所扮演的雙刃劍角色。 接著，我們大膽地將視角轉嚮行為科學的洞察。僅僅理解“應該”如何決策是不夠的，更重要的是瞭解“實際”是如何決策的。我們深入探討瞭前景理論（Prospect Theory），闡釋瞭損失厭惡（Loss Aversion）如何扭麯風險感知，以及參照點依賴（Reference Dependence）如何影響人們對收益和損失的評估。通過大量實驗經濟學的案例，讀者將清晰地看到，情緒、錨定效應、可得性偏差等心理學因素，是如何在市場、談判桌上留下深刻且可預測的印記。 第二部分：互動結構建模：從靜態均衡到動態演化 如果說第一部分關注的是“個體為何如此選擇”，那麼第二部分則專注於“個體如何相互影響”。我們構建瞭一套嚴謹的工具箱，用於刻畫相互依賴的決策環境。 我們首先詳細闡述瞭互動模型的基礎架構，包括對參與者集閤、策略空間、信息集和支付函數的精確定義。重點在於區分“同時決策”與“序貫決策”的結構差異及其對信息流動的根本影響。 在靜態互動方麵，本書的核心內容之一是對納什均衡（Nash Equilibrium）概念的深度剖析。我們不僅解釋瞭純策略和混閤策略均衡的求解方法，更重要的是，我們將這些均衡視為係統穩定性的標誌。我們通過大量的實例——如資源分配的睏境、公共物品的提供難題——來展示均衡點如何揭示社會最優與個體最優之間的結構性矛盾。 動態互動環節則轉嚮時間維度。我們將探討序貫決策博弈，特彆是涉及承諾和信譽問題的場景。重復博弈的引入，使得“未來懲罰”成為約束當前非理性行為的有效機製。我們將分析觸發策略（Trigger Strategies）如何維持閤作，以及“有限次重復”與“無限次重復”在維持契約中的本質區彆。 第三部分：信息、不對稱性與機製設計 現代決策往往發生在信息不對稱的環境下。一方掌握的信息多於另一方，這種信息結構是導緻市場失靈、信任危機和隱藏行動的關鍵。 本書詳盡解析瞭信息不對稱的兩種主要形態：隱藏信息（Adverse Selection）和隱藏行動（Moral Hazard）。在隱藏信息部分，我們探討瞭如何通過信號傳遞（Signaling，如教育文憑）和篩選（Screening，如保險公司的不同方案設計）來彌閤信息鴻溝。我們使用斯賓塞的教育模型作為核心案例，解釋信號的有效性與成本之間的權衡。 在隱藏行動部分，我們聚焦於委托-代理問題。如何設計一個激勵兼容（Incentive Compatible）的閤同，使得代理人的私人努力與委托人的目標保持一緻？本書將分析最優契約的設計原則，並討論績效評估中的固有偏差。 知識的完全分享並非總是可取。因此，本書的第三部分以機製設計（Mechanism Design）理論收尾。這一理論視角是“逆嚮工程”的決策分析：我們首先確定一個理想的社會目標（如資源帕纍托最優分配），然後反嚮設計一套規則（如拍賣機製），以確保參與者在追求自身私利時，自然而然地導嚮該社會目標。我們將詳細比較維剋裏-剋拉剋-格洛夫斯（VCG）機製的優越性，並分析其在實際應用中（如在綫廣告競價）的局限性。 第四部分：復雜係統中的進化與適應 最後，本書將討論超齣傳統完全理性假設的、更具生物學和社會學色彩的決策模式——演化（Evolutionary）視角。 在許多場景中，參與者沒有時間或能力去計算復雜的均衡。相反，他們通過觀察、模仿、試錯和學習來適應環境。我們將引入演化穩定策略（Evolutionary Stable Strategies, ESS）的概念，它描述瞭在群體中，一個特定的行為策略一旦占據主導地位，就無法被任何“入侵者”策略所顛覆的狀態。這為理解群體中的規範、刻闆印象的形成乃至技術標準的采納提供瞭強大的動力學解釋。 本書旨在為跨學科研究者、高級管理者、政策製定者和任何渴望提升復雜決策洞察力的讀者，提供一個全麵、深刻且具有高度操作性的思維工具集。它提供的不是現成的答案，而是一套可以應用於任何互動情境的、嚴謹的分析範式。通過掌握這些工具，您將能更清晰地洞察世界運行的底層邏輯，從而做齣更具前瞻性的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於它可能引入瞭一種非常新穎的視角來解讀我們所熟悉的世界。我猜測它不會僅僅停留在理論的層麵，而是會通過大量的案例分析，來展示這些理論在現實生活中的強大解釋力和應用潛力。那些案例的選取可能非常貼近我們的生活，甚至是那些我們平時習以為常卻未曾深入思考過的現象。通過這些生動的例子，讀者可以直觀地感受到知識的力量，並且學會如何運用這些工具來分析和解決實際問題。我非常期待能夠看到書中是如何將抽象的理論與具體的實踐相結閤的，這對於我這種更偏嚮於應用型學習的人來說，無疑是最大的吸引力。我相信，通過這本書的學習，我將會對周圍的世界有更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我一種“潤物細無聲”的學習體驗。它沒有采用那種強硬灌輸的方式，而是通過一種引導性的方式，激發讀者的主動思考。我感覺作者在設計內容時，充分考慮到瞭讀者的認知過程，通過設置一些思考題，或者引導性的提問，來促使讀者主動去探索答案，去構建自己的理解。這種學習方式，比起被動接受知識，更能讓知識真正內化，成為自己的一部分。我猜測書中還會包含一些練習題或者小測驗，來幫助讀者檢驗學習效果，及時發現知識盲點。總的來說，這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種學習方法的啓濛，它教會我如何去學習，如何去思考，這對於我未來的學習生涯來說，將會有長遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當彆緻，采用瞭一種抽象的幾何圖形組閤，色彩搭配也比較大膽，整體給人一種現代、智慧的感覺。初次拿到手裏，就能感受到紙張的質感，摸起來很舒服，翻頁時也沒有刺耳的聲音，裝幀也十分牢固，看得齣是用心製作的。我尤其喜歡它所選擇的字體，清晰易讀，即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。書的篇幅適中，放在包裏攜帶也很方便，隨時隨地都能拿齣來翻閱。整體而言，這本書在外觀和觸感上都給瞭我一個很好的第一印象，讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待。我猜測這本書的排版和章節劃分也會遵循一種邏輯清晰、循序漸進的模式，這一點對於一本教程類書籍來說至關重要，能夠幫助讀者更好地理解和吸收知識。

評分☆☆☆☆☆

我被這本書的結構和內容的深度所摺服。它似乎是以一種非常係統的方式來構建知識體係的，從最基礎的概念講起，然後層層遞進，深入到更復雜的理論和應用。每一章的編排都經過精心設計，前後呼應，形成瞭一個完整的知識網絡。我能感覺到作者在內容的選取上非常嚴謹，既包含瞭該領域的經典理論，也可能涉及瞭一些前沿的研究成果。這種詳實和全麵的內容，對於想要深入學習某個領域的讀者來說，無疑是寶貴的財富。而且，從書中的行文和示例的選取上，我能推測齣作者在教學經驗方麵有很深的積纍，知道如何纔能最有效地將復雜知識傳達給讀者。這本書絕對不是那種“一目瞭然”的書，它需要讀者靜下心來，去思考，去消化，去吸收。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我留下瞭深刻的印象。作者的敘述方式非常流暢，仿佛在與一位經驗豐富的老師對話，沒有那種枯燥乏味的說教感。即便是在講解一些比較抽象的概念時，也能用通俗易懂的類比和生活化的例子來輔助說明，使得那些看似復雜的問題變得豁然開朗。我尤其欣賞作者在處理不同知識點之間的銜接，過渡自然，邏輯鏈條清晰，不會讓人感到突兀或迷失。這種娓娓道來的講述方式，極大地降低瞭閱讀門檻，讓即使是對這個領域不甚瞭解的讀者也能快速進入狀態，並且保持持續的閱讀興趣。感覺作者在這本書中傾注瞭大量的心血，不僅僅是知識的傳授，更重要的是對學習者心智的引導，讓人在不知不覺中培養起批判性思維和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

一位古怪的慈善傢打算嚮大學捐款，金額高達10億元。他邀請劍橋和耶魯的校長去一傢旅館，錢就放在旅館房間的手提箱內。他告訴客人說他們得進行一場蜈蚣博弈以決定誰的學校獲得捐贈。博弈的第一步是由慈善傢給博弈方Ⅰ（劍橋）一個拿1元錢的機會，他可以拒絕或者接受。如果他拒絕，慈善傢接下來給博弈方Ⅱ（耶魯）一個拿10元錢的機會，如果她拒絕，下麵輪到博弈方工有一個拿100元的機會，如此等等。每次拒絕後，慈善傢就報一個10倍大的錢數給另一個博弈方；倘若拒絕次數達到9次，全部10億元將捐給博弈方Ⅱ，如果她拒絕，慈善傢就把錢拿迴銀行瞭。 a.用逆推法分析這個博弈，找齣唯一的子博弈完美均衡。用弱劣勢策略反復消去法分析的結果會是什麼？ b.有沒有可能劍橋和耶魯的校長都很確信對方的理性，以至於子博弈完美均衡真會上演？如果兩位校長已拒絕瞭所有較小的數字，那麼當劍橋校長麵臨一個100 000元的機會時，你預計他會如何行事？ c.你會怎麼玩這場博弈？ 21.在巴蘇提齣的旅行者睏境博弈中，一傢航空公司弄丟瞭亞當和夏娃的行李，其中各有一件一樣的首飾。航空公司擔心亞當和夏娃會虛報損失，獅子大張口地要求賠償，受第1.10.2節機製設計理論的啓發，公司告訴兩人不打官司就賠償是可以的，條件是他們得遵守以下規則：兩人分開，各自報齣1 000元到1 000 000元之間的一個整數，作為首飾的估價。公司取兩估價的最小值為每個人的賠償金額，如果一個博弈方的報價低於另一方，就從高價者那裏扣掉2元錢奬給低價者。 a.若隻允許兩個報價：999 999元或者1 000 000元，試證明這個博弈是囚徒睏境的一個版本。 b.對原題同時行動博弈的策略型使用弱劣勢策略反復消去法，我們會得到一個兩博弈方報價均為1 000元的納什均衡，試證明這個結論。 c.如果博弈方對多1元錢或者少1元錢不敏感，證明存在一個近似納什均衡，其中兩博弈方報價均為1 000 000元。 20.一位古怪的慈善傢打算嚮大學捐款，金額高達10億元。他邀請劍橋和耶魯的校長去一傢旅館，錢就放在旅館房間的手提箱內。他告訴客人說他們得進行一場蜈蚣博弈以決定誰的學校獲得捐贈。博弈的第一步是由慈善傢給博弈方Ⅰ（劍橋）一個拿1元錢的機會，他可以拒絕或者接受。如果他拒絕，慈善傢接下來給博弈方Ⅱ（耶魯）一個拿10元錢的機會，如果她拒絕，下麵輪到博弈方工有一個拿100元的機會，如此等等。每次拒絕後，慈善傢就報一個10倍大的錢數給另一個博弈方；倘若拒絕次數達到9次，全部10億元將捐給博弈方Ⅱ，如果她拒絕，慈善傢就把錢拿迴銀行瞭。 a.用逆推法分析這個博弈，找齣唯一的子博弈完美均衡。用弱劣勢策略反復消去法分析的結果會是什麼？ b.有沒有可能劍橋和耶魯的校長都很確信對方的理性，以至於子博弈完美均衡真會上演？如果兩位校長已拒絕瞭所有較小的數字，那麼當劍橋校長麵臨一個100 000元的機會時，你預計他會如何行事？ c.你會怎麼玩這場博弈？ 21.在巴蘇提齣的旅行者睏境博弈中，一傢航空公司弄丟瞭亞當和夏娃的行李，其中各有一件一樣的首飾。航空公司擔心亞當和夏娃會虛報損失，獅子大張口地要求賠償，受第1.10.2節機製設計理論的啓發，公司告訴兩人不打官司就賠償是可以的，條件是他們得遵守以下規則：兩人分開，各自報齣1 000元到1 000 000元之間的一個整數，作為首飾的估價。公司取兩估價的最小值為每個人的賠償金額，如果一個博弈方的報價低於另一方，就從高價者那裏扣掉2元錢奬給低價者。 a.若隻允許兩個報價：999 999元或者1 000 000元，試證明這個博弈是囚徒睏境的一個版本。 b.對原題同時行動博弈的策略型使用弱劣勢策略反復消去法，我們會得到一個兩博弈方報價均為1 000元的納什均衡，試證明這個結論。 c.如果博弈方對多1元錢或者少1元錢不敏感，證明存在一個近似納什均衡，其中兩博弈方報價均為1 000 000元。 20.一位古怪的慈善傢打算嚮大學捐款，金額高達10億元。他邀請劍橋和耶魯的校長去一傢旅館，錢就放在旅館房間的手提箱內。他告訴客人說他們得進行一場蜈蚣博弈以決定誰的學校獲得捐贈。博弈的第一步是由慈善傢給博弈方Ⅰ（劍橋）一個拿1元錢的機會，他可以拒絕或者接受。如果他拒絕，慈善傢接下來給博弈方Ⅱ（耶魯）一個拿10元錢的機會，如果她拒絕，下麵輪到博弈方工有一個拿100元的機會，如此等等。每次拒絕後，慈善傢就報一個10倍大的錢數給另一個博弈方；倘若拒絕次數達到9次，全部10億元將捐給博弈方Ⅱ，如果她拒絕，慈善傢就把錢拿迴銀行瞭。

評分☆☆☆☆☆

(一)實習目的

評分☆☆☆☆☆

錶示看不懂！於是退貨瞭！

評分☆☆☆☆☆

一、關於實習單位

評分☆☆☆☆☆

不是正版，重瞭一章的內容

評分☆☆☆☆☆

如此經典的著作，我就不用多說瞭，正版的，紙張沒有很多年前正版的好，不知道為什麼！

評分☆☆☆☆☆

這本書很一般 對於初學者是個不錯的選擇 專業人士不建議啊

評分☆☆☆☆☆

4、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。