納棺夫日記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 青木新門 著，左漢卿 譯

圖書標籤:

• 死亡
• 殯葬
• 日本文化
• 職場
• 社會寫實
• 心理
• 懸疑
• 人性
• 紀實文學
• 黑暗麵

齣版社： 南海齣版社

ISBN：9787544249065

版次：1

商品編碼：10395267

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-12-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：100000

編輯推薦

★奧斯卡大奬電影《入殮師》原著
★詩人親曆納棺四十年
★清澄曠達 大徹大悟
★日本最著名“納棺夫”記錄星空之下最溫柔最神秘的生死邊界

內容簡介

落魄詩人青木新門於日本名校早稻田大學輟學後，因緣際會踏入殯葬一行，一做就是近四十年。每天見識各種各樣的死者，以及與他們生離死彆的親人，青木從最初的心懷恐懼，到泰然自若，再到心生慈悲，最終在生死邊界大徹大悟。
用雙手讓逝者以最安詳、最真實、最美麗的麵容與親友道彆，對納棺夫來說，是責任也是義務，是道德也是慈悲……作品以詩人的筆觸和哲人的睿智，清澄而曠達地寫就星空之下最溫柔的生死悲歡。

作者簡介

青木新門，日本作傢、詩人、著名納棺夫。
1937年齣生於富山縣，早年在中國東北度過。早稻田大學輟學後，一度經營餐飲業，因經營不善倒閉。1973年，因緣際會之中加入喪葬禮儀一行，做納棺夫迄今已近四十年。1993年，將多年的日記心得整理成書齣版，感動瞭萬韆心靈。2009年，根據本書改編的同名電影榮獲奧斯卡金像奬。
納棺夫，即負責斂葬事宜的禮儀師。“湯灌”和“納棺”為葬禮前兩大重要步驟，即為亡者整理儀容，以酒精為之淨身，讓死者展現祥和莊嚴的容顔。

精彩書評

★這部優秀的作品將一位納棺夫的生活描繪得憂鬱而惆悵。
──《紐約時報》
★我真誠而由衷地對納棺夫的生活世界和那些儀式懷有濃厚的興趣，我想找到大多數人隱藏在謊言外衣下麵的真實，找到生死背後隱藏至深的真實。
──瀧田洋二郎（《入殮師》導演
★這是一段親身“納棺”曆程的感受，從傢庭、感情、親情、宗教、科學……來嘗試解析生死的現象與意義，以及他自己的過程與品味。
──李崗（知名導演）
★青木新門以全新的視野照亮瞭這個時代，成為瞭我們的新燈塔。作品探索生與死的界限，讓人忍不住深思再三！
──高史明（日本知名作傢）
★這是一部罕見的傑作，其中包含瞭許許多多無法用語言描述的情感；生死是每個人都會遇到的畢生問題，但這裏用瞭一種非同尋常的的方式來觀察。
──馬剋·謝林（評論傢）
★作品可以說是奧斯卡上最不被青睞的一部，但它最終以罕見的題材和罕見的角度打動瞭所有評委。
──《東方早報》
★這部傑作將一位納棺夫的生活與內心錶現得淋灕盡緻，令萬萬韆韆人無不為之淚下。
──《新民晚報》
★這部優秀的作品以獨特細膩的講述方式，贏得瞭世人的普遍贊譽。
──《北京青年報》

目錄

納棺夫日記
第一章 雪雨時節
第二章 死之種種
第三章 光與生命
寫在《納棺夫日記》成書之後
後記
文庫版後記

精彩書摘

納棺夫日記
第一章 雪雨時節
今晨一早，就看見立山上已有落雪。
一股透骨的寒氣在我的全身遊走。從今天起，我就要開始湯灌和納棺的工作。
答應接下這個活兒後，猶豫瞭兩三日，但既然應承瞭人傢，也不好反悔。咬咬牙決定，硬著頭皮乾吧。
所謂“湯灌。，是指清洗屍體．可不是真的伺候死者沐浴，而是用酒精把屍體擦拭一遍，再穿上叫“佛衣。的白色壽衣，為之梳頭整理儀容，把兩手擺放在胸前，並在手上戴上數珠，等等。“納棺”則是指將“湯灌”之後的屍體裝殮。
我第一單生意的對象，是一個七旬老人的屍體。我時運不濟，老人是個大塊頭。他生前是個木匠，喝瞭酒後，從酒館騎自行車迴傢，在路上摔倒瞭，頭撞在路邊排水溝的沿兒上，因而緻死。
我人這行以來，一直隻看彆人乾這些湯灌、納棺的活兒，雖說見識瞭不少，然而一旦親手來做，卻難得要領，全身較勁，滿身大汗。屍體的胳膊大都僵硬，很難順利地穿上壽衣。
係腰帶時，如果不像擁抱一般緊緊摟著屍體，根本無法完成。
我乾這些活兒的時候，死者的二三十個親戚朋友都屏氣斂聲地觀看。
我一開始對死還抱有些許恐懼和厭惡，漸漸地，這些情感消失殆盡，隨之而來的是焦急和極度緊張，最後則不管三七二十一地搗鼓一番，總算是乾完瞭。
盡管如此，在我即將離開的時候，雖然守夜的誦經已經開始，喪主還是親自送到大門口，跪坐下來雙手觸地，朝我深深施禮，誠懇道謝。這情景讓我覺得有些奇妙。
迴到傢，我打開熱水器，放水洗澡，妻子對我的舉動滿臉驚訝。

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

質量很好，挺精緻的，喜歡

評分☆☆☆☆☆

　　 最後是關於主題閱讀，作者認為這是閱讀的最高層次，我快速的讀瞭一遍，頗受啓發，但就目前來說意義不大，就沒有再深究瞭。作者還談瞭閱讀的意義，寫的很簡短，也很深刻，如果對閱讀的意義還沒有清晰印象的朋友可以首先看這部分的內容。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

總體還是很不錯的

評分☆☆☆☆☆

★這是一部罕見的傑作，其中包含瞭許許多多無法用語言描述的情感；生死是每個人都會遇到的畢生問題，但這裏用瞭一種非同尋常的的方式來觀察。

評分☆☆☆☆☆

★清澄曠達 大徹大悟

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

　　4、這本書和我有什麼關係？