信號與係統（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳後金，鬍健，薛健 編

圖書標籤:

• 信號與係統
• 電路分析
• 綫性係統
• 傅裏葉變換
• 拉普拉斯變換
• 通信原理
• 控製係統
• 電子工程
• 高等數學
• 工程數學

齣版社： 清華大學齣版社 ，

ISBN：9787810825337

版次：2

商品編碼：10401162

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2003-03-01

頁數：396

內容簡介

《信號與係統（第2版）》主要闡述確定性信號的時域分析和頻域分析，綫性時不變係統的描述與特性，以及信號通過綫性時不變係統的時域分析與變換域分析。簡要介紹瞭信號與係統的基本理論和方法在通信係統和生物醫學係統中的應用。《信號與係統（第2版）》根據信息科學與技術發展趨勢，結閤近年來教學改革的成果，按照連續和離散並行、先時域後變換域的結構體係，對課程的內容做瞭較大幅度的更新。內容取材上突齣基本理論、基本概念和基本方法，淡化計算技巧，引入MATLAB作為信號與係統分析的工具。注重實例分析，增編瞭工程性和綜閤設計性的例題和習題。
《信號與係統（第2版）》於2002年被列為“北京市高等教育精品教材立項項目”，於2004年被評為“北京市高等教育精品教材”。可作為電子信息工程、通信工程、信息工程、自動控製工程、生物醫學工程、計算機等專業的本科生教材，也可供有關科技工作者自學參考。

作者簡介

陳後金 教授，工學博士，博士生導師，全國優秀教師，教育部國傢工科基礎課程電工電子教學基地主任，校學術委員會委員，校教學指導委員會委員，鐵道學會高級會員。主要研究方嚮為信號處理，生物係統建模與仿真等。奬1項和二等奬1項、省部級科技進步奬2項，被評為鐵道部青年科技拔尖人纔、北京市教育創新標兵。主要研究方嚮為信號與信息處理等，在美國RICE大學、TEXAS大學研修信號處理多年。長期主講本科生信號與係統和數字信號處理等必修課程，以及研究生高級信號處理學位課程，主編齣版瞭北京高等教育精品教材《信號與係統》、高等教育“十五”國傢級規劃教材《數字信號處理》等6本教材，主持建設的信號與係統課程2003年被評為首批國傢級精品課程。近年來，主持10多項省部級以上科研項目和教研項目，發錶科研論文30餘篇。

目錄

第1章 信號與係統分析導論
1.1信號的描述及分類
1.1.1信號的定義與描述
1.1.2信號的分類和特性
1.2係統的描述及分類
1.2.1係統的數學模型
1.2.2係統的分類
1.2.3係統聯結
1.3信號與係統分析概述
1.3.1信號與係統分析的基本內容與方法
1.3.2信號與係統理論的應用
習題

第2章 信號的時域分析
2.1連續時間信號的時域描述
2.1.1典型普通信號
2.1.2奇異信號
2.2離散時間信號時域描述
2.2.1離散時間信號的錶示
2.2.2基本離散序列
2.3連續時間信號的基本運算
2.4離散時間信號的基本運算
2.5確定信號的時域分解
2.6信號的MATLAB錶示
2.6.1連續信號的MATLAB錶示
2.6.2離散信號的MATLAB錶示
2.6.3信號基本運算的MATLAB實現
習題

MATLAB習題
第3章 係統的時域分析
第4章 周期信號的頻域分析
第5章 非周期信號的頻域分析
第6章 係統的頻域分析
第7章 連續時間信號與係統的復頻域分析
第8章 離散時間信號與係統的z域分析
第9章 係統的狀態變量分析
第10章 信號處理在通信和生物醫學的應用
……
主要參考文獻

前言/序言

《信號與係統（第2版）》內容簡介：一本精煉的工程數學指南 這是一本麵嚮廣泛工程領域的信號與係統基礎理論教材。本書著重於建立讀者對信號和係統的核心理解，並通過嚴謹的數學框架展現其在現代工程技術中的普遍性和重要性。無論是通信、控製、電子、電力還是其他相關學科，對信號與係統的深刻洞察都是構建復雜係統、分析係統行為以及設計創新解決方案的基石。 本書以清晰、係統的方式，循序漸進地引導讀者掌握信號與係統的分析工具與方法。我們從最基本的概念入手，詳細闡述瞭連續時間信號與離散時間信號的定義、分類以及基本運算，例如翻轉、移位、尺度變換和乘積。這些看似簡單的操作，卻是理解更復雜信號行為和係統響應的基石。隨後，我們將目光聚焦於係統的基本性質，深入探討瞭綫性、時不變、因果性、穩定性等關鍵特性，並教授如何通過數學模型來描述和區分這些特性。 本書的核心部分在於對傅裏葉分析的詳盡介紹。傅裏葉級數和傅裏葉變換被視為理解信號頻譜特性的強大工具。我們不僅詳細推導瞭它們的數學形式，更強調瞭其物理意義——如何將一個復雜的信號分解為其基本正弦波分量。讀者將學習如何利用傅裏葉分析來揭示信號的頻率內容，從而在濾波、調製、解調等實際應用中發揮關鍵作用。連續時間傅裏葉變換、離散時間傅裏葉變換以及傅裏葉級數之間的聯係與區彆，也將在書中得到深入的辨析。 拉普拉斯變換作為傅裏葉變換在時域分析中的一種擴展，在分析具有任意衰減特性的信號以及穩定性分析方麵展現齣無與倫比的優勢。本書對單邊和雙邊拉普拉斯變換進行瞭深入講解，並詳細闡述瞭其收斂域的概念。通過拉普拉斯變換，我們可以將復雜的微分方程轉化為代數方程，極大地簡化瞭連續時間綫性時不變（LTI）係統的瞬態和穩態響應分析。本書還介紹瞭Z變換，這是對離散時間信號與係統進行分析的有力工具，與拉普拉斯變換在概念上有著緊密的對應關係，為數字信號處理和離散時間係統分析奠定瞭堅實基礎。 捲積運算是信號與係統理論中的另一個核心概念。本書詳細闡述瞭連續時間和離散時間係統中的捲積運算，並強調瞭它在描述LTI係統輸齣與輸入之間關係時的關鍵作用。通過捲積，我們可以直觀地理解係統的“記憶”特性，即係統對過去輸入的響應如何影響當前輸齣。本書將捲積運算與衝激響應的概念緊密結閤，使讀者能夠深刻理解係統如何對任意輸入信號做齣反應。 除瞭時域和頻域分析方法，本書還引入瞭狀態空間方法。這種方法提供瞭一種更為通用的係統建模方式，尤其適用於多輸入多輸齣（MIMO）係統以及復雜的動態係統。狀態空間錶示法能夠更全麵地描述係統的內部狀態，並為高級控製理論和係統設計提供瞭基礎。 本書的結構設計充分考慮瞭學習的連貫性和深入性。每一個概念的引入都伴隨著清晰的數學推導和豐富的圖示說明。大量的例題和習題覆蓋瞭從基本概念檢驗到復雜係統分析的各個層麵，旨在幫助讀者鞏固所學知識，提升解決實際工程問題的能力。書中的例題力求貼近工程實際，例如對各種濾波器的分析、通信係統中信號的傳輸與處理、控製係統中係統的穩定性分析等，讓抽象的理論與具體的應用場景緊密結閤。 學習本書將幫助您： 建立堅實的數學基礎： 掌握傅裏葉分析、拉普拉斯變換、Z變換等核心數學工具，為深入學習工程領域提供不可或缺的支撐。 深刻理解係統行為： 能夠分析和預測綫性時不變係統的響應，識彆和設計滿足特定性能要求的係統。 提升問題解決能力： 通過大量的例題和習題，鍛煉將工程問題轉化為數學模型並加以求解的能力。 貫通不同工程學科： 理解信號與係統理論在通信、控製、電子、電力等多個工程領域的廣泛應用，為跨學科學習和研究打下基礎。 掌握現代工程分析工具： 熟悉捲積、狀態空間等現代係統分析方法，為應對復雜工程挑戰做好準備。 《信號與係統（第2版）》旨在成為每一位工程技術人員案頭的實用指南。通過係統性的學習，讀者將能夠清晰地認識到信號與係統理論在現代科技發展中的核心地位，並掌握分析和設計各種工程係統的必備知識和技能。本書的內容經過精心組織和優化，力求在提供嚴謹學術內容的同時，保持語言的易讀性和教學的有效性，讓每一位讀者都能在信號與係統的世界中獲得啓發和成長。 本書強調概念的理解而非死記硬背公式。我們鼓勵讀者思考不同數學工具背後的物理意義，以及它們如何幫助我們更好地理解和控製現實世界的係統。通過對信號特徵的頻域剖析，以及對係統響應時域與頻域特性的深入理解，讀者將能更有效地設計濾波器來去除噪聲、設計調製解調方案來高效傳輸信息、設計控製器來穩定和優化係統性能。 在離散時間信號與係統部分，我們著重闡述瞭其與連續時間係統的類比與區彆。數字信號處理（DSP）的興起，使得離散時間係統分析的重要性日益凸顯。本書對抽樣定理的深入講解，揭示瞭連續信號如何被離散化而不失信息，以及重構的原理。這為數字通信、數字濾波、圖像處理等眾多數字技術奠定瞭理論基礎。 本書對穩定性概念的探討貫穿始終。無論是係統在有界輸入下是否有界輸齣（BIBO穩定性），還是其內部狀態是否會隨時間衰減，穩定性分析都是評估係統可靠性和可行性的關鍵。通過對衝激響應、特徵方程以及根軌跡等方法的介紹，讀者將能係統地掌握判斷和改善係統穩定性的方法。 此外，本書還對信號的能量和功率進行瞭深入討論，這對於評估信號的強度和傳輸效率至關重要。傅裏葉變換與能量譜密度、功率譜密度的關係，也是理解信號在不同頻率成分上能量分布的關鍵。 本書的第二版在內容上有所更新和優化，以反映信號與係統理論在不斷發展的工程領域中的最新進展和更廣泛的應用。我們力求在保持經典理論核心地位的同時，融入一些與現代工程實踐更緊密相關的思考維度。例如，對於一些在信號處理和通信領域中常見的濾波器設計理念，或者更具現代色彩的係統分析視角，都將在書中得到恰當的體現。 總之，《信號與係統（第2版）》是一本旨在培養讀者工程思維、提升分析能力、夯實理論基礎的權威教材。它不僅是一本知識的寶庫，更是一把開啓工程智慧之門的鑰匙。無論您是初學者還是希望深化理解的工程師，本書都將是您在信號與係統領域探索的重要夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，就被它沉甸甸的分量所摺服。封麵設計簡潔大氣，雖然是第二版，但整體感覺依然十分專業，充滿瞭學術的氣息。翻開目錄，熟悉的章節名稱撲麵而來，讓人立刻迴憶起大學課堂上的那些日日夜夜。雖然我早已離開校園多年，但每當遇到一些與信號處理相關的實際問題時，腦海中總會閃過這本書的影子。這次購買，主要是想重新溫習一下基礎理論，畢竟在這個技術日新月異的時代，紮實的理論基礎是應對一切挑戰的基石。我對書中在經典傅裏葉變換、拉普拉斯變換等方麵的講解尤為期待，希望能從中找到更清晰、更深入的理解，甚至是一些新的視角，能夠幫助我更好地分析和處理現實世界中的復雜信號。這本書就像一位老朋友，雖然經曆瞭時間的沉澱，但依然散發著智慧的光芒，讓人充滿信心，也期待著能從中汲取更多的養分。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我拿到這本《信號與係統（第2版）》之後，最大的感受就是它的“實在”。不像有些書，圖多字少，或者理論講得很玄乎，讓人摸不著頭腦。這本書的文字非常精煉，但又足夠詳實，每一個概念的提齣都帶著清晰的邏輯鏈條，理論推導的過程也嚴謹得無可挑剔。我特彆欣賞作者在講解過程中，那種循序漸進的風格。很多時候，我會把一本技術書籍拿到手裏，嘗試著去理解其中的某個章節，但往往因為前麵鋪墊不足，或者概念跳躍太大而感到沮喪。但在這本書裏，我感覺作者就像一位經驗豐富的老師，一步一步地引導你，從最基礎的定義講起，然後層層遞進，直到你能夠完全理解那些復雜的定理和公式。它不像是在“灌輸”，更像是在“啓發”，讓我主動去思考，去消化。這種細緻入微的講解方式，對於我這種需要反復琢磨纔能吃透知識點的人來說，簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

拿到《信號與係統（第2版）》這本書，我首先注意到的是它在內容組織上的獨到之處。不同於我之前看過的很多同類書籍，它在章節的編排上，似乎更加注重知識點之間的內在聯係和邏輯遞進。例如，在引入一些關鍵概念時，作者並沒有直接拋齣復雜的數學公式，而是先從一些直觀的物理意義或者實際現象入手，逐步引導讀者建立起對概念的感性認識，然後再進行嚴謹的數學推導。這種“先形象，後抽象”的處理方式，極大地降低瞭學習門檻，讓那些初學者也能更容易地接受和理解那些看似艱深的理論。此外，我發現書中在每個章節的結尾，都附帶瞭一些精心設計的例題和習題，這些題目不僅能夠幫助讀者鞏固所學知識，更能啓發我們對知識的更深層次的思考。這種“學以緻用”的設計理念，讓我對這本書充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，在我看來，是信號與係統領域的一份珍貴財富。我關注這個領域已經有些年頭瞭，從早期的模擬信號處理到現在的數字信號處理，再到更加前沿的機器學習在信號分析中的應用，理論的深度和廣度都在不斷拓展。我希望這本書，作為第二版，能夠在保持經典理論的精髓之餘，也能夠體現齣一些新的發展和趨勢。比如，在時域和頻域分析的結閤上，是否有一些新的視角？在離散信號處理的章節中，對於一些現代的算法，是否有更深入的介紹？尤其是在一些實際應用案例的選取上，我希望能看到更貼近當下技術發展的例子，這樣纔能讓理論更好地指導實踐，也讓我們這些學習者能夠更好地把握行業的發展脈搏。畢竟，學習知識最終的目的還是為瞭更好地應用，這本書能否在理論的深度與實踐的結閤上做得更好，是我非常關注的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版，真的讓我眼前一亮。很多技術類書籍，往往在視覺呈現上比較粗糙，但這本書的設計感很強，紙張的質感也很好，拿在手裏有一種厚重且舒適的感覺。打開書頁，字體大小適中，行距也很舒服，閱讀起來一點都不會覺得費力。而且，書中穿插的圖錶也十分清晰，綫條流暢，標注明確，這對於理解復雜的信號波形和係統框圖來說，至關重要。我一直認為，好的排版能夠極大地提升閱讀體驗，甚至能夠影響到我們對內容的理解程度。當書本本身就很“友好”的時候，我們也就更有動力去鑽研其中的內容。我期待這本書在內容上也能同樣精彩，能夠讓我沉浸在知識的世界裏，而不被閱讀的障礙所打擾。

評分☆☆☆☆☆

“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通瞭一條又寬有滑的道路，它給瞭我們信心，給瞭我們最大的力量。 在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀瞭可知識麵卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去麵對。有很多人都迴答：“我們沒有知識，不知道怎樣做纔好，也沒有這個膽力，從來沒經曆過。“因此，從這裏就可以明確得齣知識就是力量。 至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛，光明的日子裏，那我們不就得生活在一個黑暗的社會裏嗎?所以知識就是我們生活中的力量，知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。 知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。知識就是一切能力中最強的能力。知識是人生旅途中的資糧。 從而，隻要我們有瞭更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有瞭力量去剋服，有瞭知識我們就有瞭嚮前走的勇氣，勇往直前。 因此，在新世紀裏，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有瞭知識，活在世上又有任何意義呢!如果你有瞭知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有瞭信心，有瞭力量，去完成並且做得更好。

評分☆☆☆☆☆

快遞不錯很快 \N物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看EMS害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來買書瞭。沒有想到書到得真快。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解，為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以物流我是比較放心的。這次購書,是一次非常愉快的體驗.讀後感言與大傢分享。讀書是讓你在一個比較好的環境下健康成長。比如你現在會在網上衝浪一樣，你也是在“讀書”隻是方式不同而已，你學到的也許你並不覺察。其實，你在學校裏慢慢成長，慢慢懂事，彆以為讀書沒有用與實際生活無關聯……仔細想想，或者留意一下身邊發生的事，就拿網上新聞來說，你也許會發現很多“無知者”就在現實生活中受騙的事事，你以為他們會有很高深的知識嗎？你會以為他們讀過很多書嗎？在此我並不是說所有沒有讀過多少書的人都是如此，如我也說瞭，他們也在學習，隻是學習環境不同罷瞭。 \N\N世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落瞭一地的花瓣，唯有你，跨越瞭時間與空間的距離，飛過瞭現實與夢想的差距。沒有瞭國界，沒有瞭季節，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春纔華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有瞭溫度，眼神有瞭潮濕，浮草開齣瞭伶仃的花，寂寞推開瞭沉重的門，和主人公一起走過十裏花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的鞦天。沒有人會否認鞦天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的鞦天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有瞭盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的鞦天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的鞦天，讓希望填滿你的心窩！讀你，在寒冷的鼕天。沒有人會否認鼕天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的鼕天，“忽如一夜春風來，韆樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，鼕天到瞭，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山榖裏，野百閤也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，隻要永不言棄，我也能活齣真精彩！讀你，就像讀一個堅持的鼕天，讓堅持捧暖你的心窩！

評分☆☆☆☆☆

原本手機沒信號，買瞭這本書就好瞭

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

一本書，可以影響一個人、一群人乃至一個時代。一本好書，是良師益友。讀書啓發心智，陶冶情操。在成長道路上，讀書提供的精神食糧是每一個人健康、自由、全麵發展的重要條件。讀書能使人心胸開闊，眼光遠大。真是人生有限，書海無邊。通過書的世界，人們可以超越時空的局限，知天文地理，察古往今來，人們從書中獲得知識，獲得力量。 在書的海洋中，我們可以為所欲為。書的種類可以不同程度地影響不同的人，有的書中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包羅萬象，博采眾長；有的清新活潑，親切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。 看書還可以讓人心靜。它可以戒除浮躁，使人健康成長。英國著名科學傢培根，曾經說過：“知識就是力量!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”著名的“電腦大王”比爾.蓋茨的事例吧!比爾.蓋茨以知識為力量，不僅使自己成為瞭當今的“世界首富”，還大大推動瞭社會的進步，人類從此進入瞭信息瞬變的電腦時代，他的知識為全世界作瞭巨大的貢獻!近代鐵路專傢詹天佑建成瞭京張鐵路，以他的知識給瞭“洋人”以當頭一棒，徹底證明瞭中國人的能力，知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。知識就是一切能力中最強的能力。知識是人生旅途中的資糧。 從而，隻要我們有瞭更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有瞭力量去剋服，有瞭知識我們就有瞭嚮前走的勇氣，勇往直前。

評分☆☆☆☆☆

便宜很好用 性價比很高，東西還不錯。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

必須贊贊的

評分☆☆☆☆☆

簡單易懂，整個書的結構條理比較清晰。內容偏簡單，適閤我這種上課沒學好的，哈哈哈