具體描述
內容簡介
閔祥德編著的《大學書法》按照普通高等院校書法課程的教學要求編寫，主要內容包括：書法學習的基本概念、中國書法發展簡述、書法書寫的要領和技法、常用書體的點畫寫法，以及曆代經典名作鑒賞等。其重點是介紹書法練習的基本方法，並且突齣學習的針對性和實用性。另外，本書結閤文字闡述，配有大量的圖例展示，圖文並茂地介紹瞭書法的學習方法，這樣既可以理論聯係實際，又能使學習者快速瞭解和掌握書法之錶現技能。《大學書法》雖屬普通高等院校書法之教材，但其內容與形式有一定的廣泛性，可作為各類院校的教材，也可作為一般書法愛好者的學習參考書。
目錄
前言第一章 緒論
第一節 書法的基本概念
第二節 書法的學習方法
第三節 書寫工具的選擇
第二章 中國書法發展史略
第一節 商周時期的書法
第二節 秦代時期的書法
第三節 漢代時期的書法
第四節 魏晉時期的書法
第五節 南北朝時期的書法
第六節 隋唐時期的書法
第七節 宋代時期的書法
第八節 元代時期的書法
第九節 明代時期的書法
第十節 清代時期的書法
第三章 書法書寫的基本要領和技法
第一節 基本要領
第二節 基本技法
第四章 常用書體寫法
第一節 楷書點畫的寫法
第二節 行書點畫的寫法
第三節 草書點畫的寫法
第四節 隸書點畫的寫法
第五章 曆代經典名作鑒賞
第一節 商周秦漢時期名作
第二節 魏晉南北朝時期名作
第三節 唐宋時期名作
第四節 元明清時期名作
第五節 現代書法名作
參考文獻
前言/序言
用戶評價
這本《大學書法》帶給我的，是一種“潤物細無聲”的改變。它不像那些速成教程那樣，承諾讓你幾天就能寫齣漂亮的字。相反，它以一種極其耐心、極其溫柔的方式，引導你一點點地去靠近書法的美。書中對於“心態”的調整，給我留下瞭深刻的印象。作者反復強調，學習書法，最重要的是保持一顆平常心，不要急於求成，也不要因為一時的挫敗而氣餒。要學會享受書寫的過程，感受筆尖在紙上留下的痕跡，體會內心的寜靜與充實。我之前練字，總是過於在意結果，總想著要寫齣多麼漂亮的字，結果往往適得其反，越寫越急躁，越寫越糟糕。這本書讓我明白，學習的過程本身，就是一種收獲。那些看似“失敗”的練習，其實都是寶貴的經驗積纍。它鼓勵我去擁抱那些不完美的筆畫，去從中找到改進的方嚮。這種“接納不完美”的心態，不僅體現在書法學習上，也慢慢滲透到瞭我的生活中，讓我變得更加從容和豁達。這本書，讓我明白瞭，真正的“大學之道”，不僅僅在於知識的傳授，更在於品格的塑造和心境的提升。
評分《大學書法》這本書，給我的最大感受就是它的“體係性”和“全麵性”。它並不是零散地介紹一些書法技巧，而是構建瞭一個完整、係統的學習框架。從最基礎的握筆、運腕，到筆畫的起承轉閤，再到字形的結構安排，以及最終的章法布局，每一個環節都銜接得非常自然，邏輯清晰。書中對於“結構”的講解尤其到位。我之前寫字，總覺得每個字都是獨立的個體，沒有太強的聯係。而這本書卻讓我明白瞭，漢字本身就是一個個“建築”，每一個筆畫都是磚瓦，它們之間需要相互支撐，相互呼應，纔能構成一個穩定而美觀的整體。它教我如何去辨彆字的重心，如何去安排字的疏密，如何去處理筆畫之間的穿插與避讓。我開始學會去“拆解”一個字，去分析它的內部結構，然後有意識地去重塑它。這種從“宏觀”到“微觀”，再從“微觀”到“宏觀”的理解過程，讓我對漢字有瞭全新的認識。而且，書中還涉及到瞭不同書體（如楷書、行書、隸書）的基本特點和練習方法，讓我對書法藝術有瞭更寬泛的瞭解，也為我未來的學習方嚮提供瞭指引。
評分在我看來，《大學書法》這本書的價值，遠遠超過瞭它作為一本“書法教材”的意義。它更像是一場關於“中華文化之美”的深度體驗。書中不僅僅是教你寫字，更是在引導你走進一個博大精深的文化世界。它在講解每一個字、每一個筆畫時，都會巧妙地融入相關的詩詞、典故、曆史故事，讓我仿佛穿越時空，與古代的文人墨客共飲一杯茶，談論詩書。我尤其喜歡書中關於“行書”的講解。行書那種流暢、飄逸的美感，一直是我心之所嚮。而這本書，則從行書的起源、發展，到曆代行書大傢的不同風格，再到行書的行筆技巧、結體變化，都做瞭深入淺齣的講解。它讓我明白瞭，行書不僅僅是楷書的草率版本，它有著自己獨立的藝術生命和審美價值。書中對王羲之《蘭亭集序》的解讀，更是讓我如癡如醉。作者沒有停留在錶麵地贊美其“天下第一行書”的名號，而是深入剖析瞭其筆法的精妙、結體的自然、意境的悠遠，讓我真正領略到瞭其中蘊含的“書為心畫”的藝術魅力。讀完這部分，我感覺自己對行書的理解，上升到瞭一個新的高度。
評分我必須承認，《大學書法》這本書，在很多方麵都顛覆瞭我對書法學習的認知。我原以為書法是一門“技藝”，需要日復一日枯燥的磨練，纔能掌握。但這本書卻讓我明白瞭，書法更是一門“藝術”，它蘊含著深厚的文化底蘊和哲學思想。書中在介紹基本筆畫和結構時，不僅僅停留在“怎麼寫”的層麵，而是深入挖掘瞭每一個筆畫的象徵意義，以及漢字結構背後的空間哲學。例如，在講解“點”的時候，作者會聯係到“畫龍點睛”的典故，以及點在字中的“聚散”作用，讓我從一個最基礎的筆畫中，看到瞭無限的內涵。在講解“橫”的時候，它會引申齣“平衡”、“穩定”的哲學，以及橫在字中的“承載”功能。這種將漢字之美與中國傳統文化、哲學思想巧妙融閤的方式，讓我對書法産生瞭前所未有的敬意。我不再僅僅把它當作一種技能來學習，而是把它當作一種瞭解中華民族精神的窗口。書中還穿插瞭一些關於書法史的介紹，以及曆代書法大傢的逸聞趣事，這些內容讓學習的過程不再枯燥，反而充滿瞭趣味性和人文情懷。我常常在讀到某個故事時，會會心一笑，或者陷入沉思，這種感覺在其他技術類書籍中是很難找到的。
評分坦白說，在朋友推薦這本《大學書法》之前，我對“大學”這個詞與“書法”兩個字之間是否存在某種天然的化學反應，是持懷疑態度的。總覺得書法是文人雅士的雅玩，是需要浸淫多年的功夫，哪是區區一個“大學”的標簽就能概括的？然而，當我真正捧起它，細細品讀，纔發現我的認知被大大地刷新瞭。這本書並非那種空洞的理論堆砌，也不是單純的字帖集錦。它更像是一本關於“如何重新認識中國文字之美”的指南。作者以一種非常現代的視角，將書法這一古老的藝術，以一種充滿活力和趣味的方式呈現齣來。書中不僅僅是在教你寫字，更是在引導你理解漢字的結構之美，筆畫之間的精妙配閤，以及字與字之間由此産生的氣韻生動。它讓我明白，書法不僅僅是模仿，更是創作，是情緒的抒發，是思想的錶達。書中對古代書法大傢的點評，也不是簡單的贊美，而是深入剖析瞭他們作品的時代背景、藝術風格以及對後世的影響，這種宏觀的視野讓我對中國書法史有瞭更深的認識。我尤其欣賞書中關於“筆法”的講解，那些看似枯燥的術語，在作者的闡釋下，變得鮮活起來。什麼是“中鋒用筆”？什麼是“側鋒取勢”？書中用大量的圖示和文字解釋，配閤古今碑帖的對比，讓我如醍醐灌頂。我終於明白，為何同樣是寫“橫”，有的人寫齣來如蒼龍點頭，有的人卻軟弱無力。這本書讓我看到瞭書法的無限可能，也激發瞭我對這門古老藝術更深層次的探索欲望。
評分不得不說，《大學書法》這本書的編排真的非常用心，充滿瞭對初學者的關懷。我之前也接觸過一些書法書籍，但要麼過於晦澀難懂，要麼過於簡單粗暴，都無法真正打動我。而這本《大學書法》，卻像一位循循善誘的老師，讓我感到非常親切。它首先從基礎的工具介紹開始，詳細講解瞭毛筆、墨、紙、硯的種類、特點以及如何選擇和保養，這些細節對於一個初學者來說至關重要。我之前對這些一無所知，總以為隨便拿一支毛筆就能開始寫。書中對於毛筆的講解，讓我明白瞭不同毛筆的特性，比如狼毫、羊毫、兼毫，以及它們在書寫不同字體時的優勢。這讓我不再盲目地去購買，而是能根據自己的需求做齣更明智的選擇。接著，它又詳細講解瞭如何調墨，墨的濃淡乾濕如何影響書寫效果，這一點我之前完全沒有概念。我總是想著隻要把墨汁倒齣來就能用，完全沒考慮過墨色變化所帶來的美感。書中通過圖文並茂的方式，展示瞭不同墨色在紙上的暈染效果，讓我大開眼界。而對於紙張的選擇，它也提供瞭很多實用的建議，讓我瞭解到不同的紙張對筆畫的滲透性、飛白效果都有影響。這種對細節的極緻追求，讓我覺得作者是真的站在學習者的角度去思考問題的，而不是簡單地完成任務。
評分拿到這本《大學書法》時，我的第一反應是，這名字未免也太直接瞭！像我這樣從小就對毛筆字心生嚮往，但苦於沒有門路，隻能在紙上潦草塗鴉的人來說，這本“大學書法”簡直像沙漠裏的甘泉。我毫不猶豫地翻開瞭第一頁，指尖輕輕拂過紙張，一股淡淡的墨香撲鼻而來，瞬間將我拉迴到那個屬於筆墨丹青的年代。書中並沒有一開始就講什麼高深的理論，而是從最基礎的執筆、坐姿開始，細緻入微地講解，仿佛一位和藹可親的老師，手把手地教導我這個初學者。每一個動作，每一個細節，都配有清晰的插圖，讓我能夠直觀地理解。我尤其喜歡書中對於握筆姿勢的講解，那種“三指握管，腕欲竪直”的要領，我之前隻是模糊地聽過，但從未真正體會到其中的精髓。書中通過對比不同姿勢的優劣，讓我茅塞頓開，原來看似簡單的動作，背後蘊含著如此多的學問。接著，它又循序漸進地介紹瞭最基本的筆畫，橫、竪、撇、捺，每一個筆畫都講解瞭起筆、行筆、收筆的技巧，並且提供瞭不同字的範例，讓我能夠看到這些基本筆畫是如何組閤成韆變萬化的漢字。讀到這裏，我感覺自己已經不是那個隻會亂塗亂畫的“手殘黨”瞭，而是真正踏上瞭書法學習的康莊大道。這本書的編排邏輯清晰，層次分明，讓我這個完全零基礎的讀者也能輕鬆上手，並且在學習過程中不斷獲得成就感。我迫不及待地想拿起筆，在紙上描摹，去感受那份久違的靜謐與專注。
評分這本書《大學書法》最讓我驚喜的一點，便是它對於“學習方法”的闡述。我一直覺得，學習書法是一件很“苦”的事情，需要長時間的枯燥練習，纔能有所小成。然而，這本書卻打破瞭我的這種刻闆印象，它用一種更加科學、更加高效的方式，引導我進入書法的大門。書中反復強調“臨摹”的重要性，但又不僅僅是機械地模仿。它教我如何去“讀帖”，去分析字的結構、筆畫、墨色、章法，去理解寫字者當時的心境和創作意圖。這種“讀帖”的過程，本身就是一種高強度的思維訓練。我以前臨帖，就是對著字帖照貓畫虎，寫完也就寫完瞭，很少去思考為什麼這麼寫。而現在，我開始學會去觀察，去分析，去體會，每一次臨摹都仿佛與古人進行瞭一次跨越時空的對話。書中還提供瞭很多“移情移形”的練習方法，讓我能夠從模仿走嚮創作。例如，它會引導我去嘗試將某個字的某個筆畫變形，或者將幾個字的結構進行調整，從而創造齣屬於自己的風格。這種“在繼承中發展”的理念，讓我看到瞭書法學習的無限可能性，也讓我不再害怕因為基礎不牢而無法“創新”。這本書讓我明白，學習書法，也可以是一件充滿樂趣和創造力的事情。
評分不得不說，這本書《大學書法》在“教學相長”這一點上做得相當齣色。它不僅僅是一本傳授知識的書，更是一本引導讀者自我反思和成長的書籍。書中非常強調“反饋”的重要性，它鼓勵讀者在練習的過程中，多去請教他人，多去對比自己的作品與範帖的差異，並且能夠理性地分析齣問題所在。它還提供瞭一些自我糾錯的方法，例如，在寫完一個字之後，可以將其放大，仔細觀察筆畫的粗細、麯直、頓挫是否到位，與範帖的差距在哪裏。這種“自我審視”的能力，對於書法學習者來說至關重要。我之前練字，往往是寫完一堆，然後隨便掃一眼，覺得差不多就過去瞭，從來沒有認真地去分析過自己的錯誤。這本書讓我明白，每一個錯誤都是一個學習的機會，關鍵在於你是否能從中吸取教訓。書中還提供瞭一些“練習日誌”的模闆，鼓勵讀者記錄下每天的練習內容、遇到的問題以及解決方法，這對於形成係統性的學習習慣非常有幫助。我開始嘗試運用這些方法，發現自己的進步速度比以前快瞭很多，而且也更加有條理。這本書，讓我從一個“盲目練習者”變成瞭一個“有意識的學習者”。
評分這本《大學書法》帶給我的驚喜，遠不止於它所傳授的書寫技巧。更重要的是，它開啓瞭我對“慢生活”和“靜心”的全新理解。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們似乎越來越難以找到片刻的寜靜。而當我沉浸在這本書的墨香之中，專注於筆尖與紙張的每一次接觸時，我發現自己內心的浮躁漸漸褪去，取而代之的是一種久違的平靜與專注。書中對於練習的書法名傢作品的講解，讓我驚嘆於古人那種“心手閤一”的境界。他們能夠在一撇一捺之間，傾注如此多的心血與情感，這本身就是一種極具魅力的過程。我曾經嘗試過自己臨摹一些字帖，但總覺得不得要領，寫齣來的字總是“形似而神不似”。然而，通過這本書的引導，我開始理解，書法不僅僅是技巧的模仿，更是內在精神的錶達。作者在書中反復強調“意在筆先”，這讓我意識到，寫字時，大腦中應該有一個清晰的畫麵，一個情感的基調，然後通過筆觸去將其呈現齣來。這種“意念先行”的觀念，不僅適用於書法，也對我的生活産生瞭積極的影響。我開始嘗試在其他事情上，也運用這種“慢下來，想清楚”的方式，結果發現效率反而更高，心情也更愉悅。這本書，已經超越瞭一本學習書法的工具書的範疇，它更像是一本關於生活哲學的心靈指南。
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