高职高专电子信息类专业项目课程规划教材:通信终端设备维修

高职高专电子信息类专业项目课程规划教材:通信终端设备维修 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

金明 编
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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111236344
版次:1
商品编码:10438653
品牌:机工出版
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-04-01
用纸:胶版纸
页数:220
字数:356000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《高职高专电子信息类专业项目课程规划教材·通信终端设备维修》是根据项目式课程“通信终端设备维修”的课程标准编写的。《高职高专电子信息类专业项目课程规划教材·通信终端设备维修》以操作为基础,以项目为主线,有机地将电话机、无绳电话机、移动电话机的元器件检测、电路波形测试、信号流程及典型故障维修方法的理论与实践结合在一起。在操作中学习理论,在理论学习中学会操作。每章附有习题。
《高职高专电子信息类专业项目课程规划教材·通信终端设备维修》可作为高职高专院校实训类教材,适合于与IT制造业有关的专业,如电子信息工程技术、无线电技术及通信工程等专业学生使用,也可以供IT制造业的工程技术人员培训或自修。

目录

前言
项目1 电话机的使用与检测
模块1 电话机的使用
模块2 电话机的测试

项目2 电话机的维修
模块1 振铃电路的基本性能测试
模块2 振铃电路的故障维修
模块3 拨号电路的基本性能测试
模块4 拨号电路的故障维修
模块5 手柄通话电路的基本性能测试
模块6 手柄通话电路的故障维修
模块7 免提通话电路的基本性能测试
模块8 免提通话电路的故障维修
模块9 电话机的故障综合维修

项目3 无绳电话机的使用与测试
模块1 无绳电话机的使用与功能设置
模块2 无绳电话机的测试

项目4 无绳电话机的维修
模块1 无绳电话机主机的基本性能测试
模块2 无绳电话机主机的维修
模块3 无绳电话机副机的基本性能测试
模块4 无绳电话机副机的维修
模块5 无绳电话机的基本性能测试
模块6 无绳电话机的综合维修

项目5 移动电话的使用与设置
模块1 移动电话机的使用
模块2 移动电话机的菜单设置

项目6 移动电话的维修
模块1 移动电话接口电路的基本性能测试
模块2 移动电话接口电路的维修
模块3 移动电话电源的基本性能测试
模块4 移动电话电源的维修
模块5 移动电话收发电路的的基本性能测试
模块6 移动电话收发电路的维修
模块7 移动电话的波形测试
模块8 移动电话的综合维修

附录
附录A 项目测试报告格式
附录8 故障检修记录单
附录C 诺基亚6610的主要电路图
附录D 任务索引
参考文献

精彩书摘

项目1 电话机的使用与检测
学习目标:
◇能使用电话机;
◇能主观判断电话机质量;
◇能运用电话机测试仪测试电话机质量。
工作任务:
◇正确使用电话机;
◇填写电话机质量检测表。
自从1876年贝尔发明电话以来,电话就走进了人们的生活之中,为我们的通信提供了越来越多的快捷和便利。随着电子技术的发展,电话机也经历了磁石电话、电子电话和微处理器电话三个发展时期。电话的种类越来越多,对维修的要求也越来越高。电话机的使用和检测是维修电话机必备的一道工序。

前言/序言


高职高专电子信息类专业项目课程规划教材:通信终端设备维修 教材简介 通信终端设备维修,作为高职高专电子信息类专业核心课程之一,其重要性不言而喻。随着通信技术的飞速发展,从早期的模拟通信到如今的5G、物联网,通信终端设备的功能日益强大,种类也愈加繁多。智能手机、平板电脑、智能穿戴设备、物联网终端等,这些设备已深度融入我们的日常生活和工作中,成为不可或缺的一部分。 然而,高科技产品也伴随着高故障率和易损性。消费者在使用过程中难免会遇到各种各样的问题,如屏幕碎裂、电池老化、接口损坏、软件系统故障、信号接收不稳定等。及时、专业、高效的维修服务,不仅能够最大程度地保障用户的通信需求,更能延长设备的使用寿命,减少资源浪费,符合当前社会可持续发展的理念。因此,培养一批具备扎实理论知识和精湛实践技能的通信终端设备维修技术人才,对于满足市场需求、推动行业发展具有至关重要的意义。 本套《高职高专电子信息类专业项目课程规划教材:通信终端设备维修》旨在为高职高专电子信息类专业的学生提供一套系统、全面、实用的学习材料。教材以项目式教学为核心理念,将理论知识与实践操作紧密结合,力求培养学生解决实际通信终端设备故障的能力,使其毕业后能够迅速适应行业需求,胜任相关的技术岗位。 教材特色与内容构成 本教材在内容设计上,充分考虑了高职高专教育的特点以及电子信息类专业的培养目标,融入了“项目课程规划”的先进教学理念,旨在打造一套真正服务于教学、服务于学生的优质教材。 一、 系统化理论体系的构建: 教材的理论部分并非孤立的知识点罗列,而是围绕通信终端设备的工作原理、常见故障分析、维修方法等关键环节,构建起一个完整而系统的理论框架。 通信终端设备基础知识: 首先,教材将带领学生回顾和巩固通信技术的基本原理,包括信号的传输、调制解调、编码解码等,帮助学生理解通信终端设备在整个通信系统中所处的位置及其基本工作流程。在此基础上,深入讲解各类通信终端设备(如智能手机、平板电脑、无线路由器、物联网终端等)的硬件组成、软件架构、电源管理、射频通信、显示与输入、音频处理等核心模块的功能和工作原理。这部分内容是后续深入学习维修技术的基础,力求使学生建立起“知其然,更知其所以然”的认知。 故障诊断与分析: 针对通信终端设备可能出现的各种故障,教材将系统地介绍故障诊断的通用流程和方法。这包括: 用户反馈分析: 如何通过与用户的有效沟通,准确地获取故障信息,并进行初步判断。 现象观察与记录: 详细讲解如何观察设备的外观、指示灯、屏幕显示等现象,并进行规范的记录。 软件故障排查: 针对系统卡顿、应用崩溃、无法联网、充电异常等软件层面的问题,提供系统的排查思路,包括系统恢复、应用卸载重装、网络设置检查、病毒查杀等。 硬件故障诊断: 针对物理损坏、元器件失效等硬件问题,详细介绍各种诊断工具(如万用表、示波器、信号发生器、频谱分析仪等)的使用方法,以及如何通过电路图分析、模块代换法、元件测量法等手段,精确定位故障点。 常见故障模式解析: 针对不同类型的通信终端设备,教材将归纳总结其最常见的故障模式,并深入剖析其产生原因和诊断技巧。例如,智能手机的触摸屏失灵、电池续航短、摄像头无法对焦,无线路由器的上网缓慢、Wi-Fi信号弱等。 维修技术与方法: 在理论诊断的基础上,教材将详细介绍各种实际的维修技术和方法。 拆解与组装技能: 教授不同类型通信终端设备的拆解与组装技巧,包括工具的选择、螺丝的识别、排线的拔插、结构的固定等,强调操作的规范性和安全性,避免二次损坏。 元器件更换: 重点讲解常见元器件(如电阻、电容、电感、IC芯片、传感器、接口等)的识别、测量、焊接与更换技术,包括烙铁的使用、焊锡的选择、防静电措施、高温焊接的注意事项等。 软件刷写与系统修复: 针对系统崩溃、无法开机等问题,详细介绍固件下载、刷机工具的使用、不同刷机模式(如Fastboot、Download模式)的切换,以及系统备份与恢复的方法。 特殊故障的维修: 针对一些疑难杂症,如进水、摔落、过载等造成的复杂损坏,教材将提供更高级的维修思路和案例分析。 测试与验证: 强调维修后的全面测试与验证的重要性,包括功能测试、性能测试、稳定性测试等,确保设备恢复正常。 二、 项目式教学的深度融合: “项目课程规划”是本教材的核心设计理念。这意味着教材内容被组织成一系列具有实际意义的项目,学生通过完成这些项目来学习和掌握相关的知识和技能。 项目驱动的学习模式: 每个项目都将围绕一个具体的通信终端设备故障或维修任务展开,例如“智能手机屏幕更换项目”、“无线路由器固件升级与故障排除项目”、“物联网终端连接问题诊断项目”等。学生将首先接触到项目任务描述、预期目标、所需工具和材料,然后通过教材提供的理论指导和步骤分解,逐步完成项目。 任务导向的知识获取: 在项目执行过程中,学生会遇到不懂的理论知识点,这时教材会引导他们去查阅相应的理论章节,从而实现“带着问题去学习”,大大提高学习的积极性和效率。 循序渐进的项目难度: 项目的设计将遵循由易到难、由简到繁的原则,从基础的元器件更换,到复杂的系统级故障诊断和修复,逐步提升学生的综合能力。 真实案例的模拟: 教材中的项目设计将尽可能贴近实际工作中的维修场景,模拟真实的用户反馈和设备故障,让学生在课堂上就能获得接近真实工作的实践经验。 团队协作与问题解决: 部分项目将鼓励学生进行小组合作,共同完成任务,培养学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力。 三、 强调实践操作与技能培养: 理论知识的学习最终要落脚于实践。本教材高度重视学生动手能力的培养,提供了丰富的实践环节。 实操指导与图文并茂: 教材中的操作步骤将配以清晰、精美的实操图片和示意图,直观地展示操作过程,降低学生学习的难度。 典型故障案例分析与实操: 教材将精选大量通信终端设备维修的典型案例,详细分析故障原因,并提供详细的拆解、诊断、维修、测试步骤,指导学生进行模仿实操。 实验设备与工具的介绍与使用: 教材将介绍各种常用的通信终端设备维修所需的工具和设备,如螺丝刀套装、镊子、撬棒、热风枪、焊台、防静电台垫、万用表、示波器、编程器等,并指导学生如何正确、安全地使用它们。 虚拟仿真实验: 对于一些高成本或危险性的实验,教材将考虑结合虚拟仿真软件,为学生提供安全、便捷的学习环境。 四、 创新与前瞻性的视野: 通信技术日新月异,通信终端设备的更新换代速度极快。本教材在内容设置上,也力求体现前瞻性。 新技术与新设备的应用: 教材将适当引入5G通信、物联网设备、智能家居终端等新兴通信终端的维修知识,为学生未来的职业发展打下基础。 维修流程的优化与效率提升: 除了传统的维修方法,教材还将探讨如何利用现代化的诊断工具和流程,提高维修效率,降低维修成本。 可持续发展理念的融入: 教材将引导学生关注设备的维修与再利用,减少电子垃圾,践行绿色维修的理念。 教材的目标读者 本教材主要面向全国高等职业技术学院、独立设置的学院、高等专科学校等电子信息类专业(如通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、物联网应用技术、移动通信技术等)的在校学生。同时,也可作为相关行业从业人员的培训教材或参考书。 学习本教材的预期收获 通过学习本套教材,学生将能够: 1. 扎实掌握通信终端设备的基本工作原理和结构组成。 2. 熟练运用各种诊断工具和方法,准确地分析和判断设备故障。 3. 掌握不同类型通信终端设备的拆解、组装、元器件更换、软件刷写等核心维修技能。 4. 培养独立解决复杂通信终端设备故障的能力。 5. 建立起良好的职业道德和安全操作意识。 6. 具备适应行业发展趋势,不断学习新技术的能力。 我们相信,本套《高职高专电子信息类专业项目课程规划教材:通信终端设备维修》将成为高职高专电子信息类专业教学的有力助手,为培养面向未来的优秀通信终端设备维修技术人才提供坚实的基础。

用户评价

评分

作为一名对电子技术充满好奇的爱好者,我一直想找一本能够让我深入了解通信终端设备内部构造和工作原理的书籍。当我看到这本《通信终端设备维修》时,就被它“项目课程规划”的定位吸引了。它不像普通的科普读物那样浅尝辄止,而是真正地将读者带入到实际操作和问题解决的场景中。我最喜欢的是书中对于不同类型终端设备(如智能手机、平板电脑、智能穿戴设备等)的共性与特性的分析,以及针对这些设备特有的故障进行深入的剖析。它详细讲解了各种通信协议在终端设备上的实现,以及相关的维修方法。书中关于固件刷写和系统优化的部分,也让我受益匪浅,让我能够更好地理解设备运行的深层逻辑。虽然我不是专业学生,但这本书的讲解方式非常友好,让我即使在没有专业背景的情况下,也能领会其中的精髓。它点燃了我对通信技术更深层次的探索欲望。

评分

我是一名在某通信终端设备制造企业负责产品研发的工程师,虽然我的工作主要是从设计和研发的角度出发,但我也需要对产品的维修和售后环节有深入的了解。这本《通信终端设备维修》教材,为我提供了一个全新的视角。它从维修的实际操作出发,反哺了我的产品设计理念。书中对一些常见的设计缺陷如何导致维修困难的分析,让我深刻反思了自己在产品设计时的一些不足。特别是关于可维修性设计的章节,让我意识到了在产品生命周期中,易于维修的重要性。书中对各种维修工具和技术的讲解,也让我对产品在实际使用中可能遇到的问题有了更直观的认识。这本书的价值,不仅仅在于它传授维修技能,更在于它提供了一种从用户和售后角度审视产品的能力,这对于我提升产品质量和用户体验,有着非常重要的启发意义。

评分

坦白说,我是一名刚入职的通信终端设备维修技术人员,之前的工作经验主要集中在一些基础的故障排除,对于一些更复杂的问题,总感觉力不从心。偶然的机会,我接触到了这本《通信终端设备维修》项目课程规划教材。这本书的内容之丰富,远超我的预期。它系统地介绍了通信终端设备从硬件到软件的各个层面,从最基本的电路原理分析,到复杂的芯片级维修,都有深入浅出的讲解。我特别欣赏书中对各种诊断工具的介绍,以及如何灵活运用它们来定位问题。书中还分享了一些资深维修工程师的经验和技巧,这些都是在学校里学不到的宝贵财富。例如,书中关于射频功放模块的测试和维修部分,讲解得非常透彻,让我对原本一知半解的射频电路有了更清晰的认识。这本书不仅提升了我的专业技能,也让我对维修工作有了更深的理解和热爱,感觉自己又回到了一个不断学习和进步的起点。

评分

这本书真是让我眼前一亮,虽然我之前对通信终端设备维修这个领域了解不多,但当我翻开这本书,就被它清晰的逻辑和详实的讲解深深吸引了。它不像市面上很多技术书籍那样枯燥乏味,而是通过一个个生动的案例,将抽象的技术概念变得通俗易懂。比如,书中对手机主板的分析,不是简单罗列元器件的名称和功能,而是详细讲解了不同元器件之间的相互作用,以及它们在信号传输过程中扮演的角色。我尤其喜欢它对故障诊断部分的阐述,提供了非常系统化的排查思路,从最基础的电源问题到复杂的射频干扰,层层递进,让人非常有成就感地跟着一步步找出问题所在。而且,书中还穿插了一些行业发展的前沿动态,让我了解到这个领域是如何不断进步的,以及未来可能的发展方向。对于我这样一个初学者来说,这不仅仅是一本教科书,更像是一位经验丰富的老师,耐心地引导我一步步走进通信终端设备维修的世界,让我对这个专业产生了浓厚的兴趣,甚至开始思考未来是否要往这个方向深入发展。

评分

我是一个在校的高职高专电子信息类专业的学生,接触过不少专业教材,而这本《通信终端设备维修》无疑是其中最让我印象深刻的一本。与其他教材偏重理论讲解不同,这本书的“项目课程”定位非常鲜明,它紧密结合了实际工作场景,把理论知识融会贯通于一个个具体的维修项目之中。比如,书中针对“智能手机屏幕更换”这个项目,详细列出了所需工具、操作步骤、注意事项,甚至连常见的屏幕排线损坏原因都一一分析。这种“做中学”的学习方式,让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地参与到解决问题的过程中。书中的配图和图表也非常丰富,很多关键部位的拆卸和组装过程都配有清晰的图片,大大降低了理解的难度。我甚至在课堂实践课上,按照书中的指导,成功完成了几台手机的简单维修,这给我带来了极大的自信心。这本书不仅仅教授了我技术,更培养了我独立思考和解决实际问题的能力,让我对未来的职业生涯充满了信心。

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