高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材:通信終端設備維修

高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材:通信終端設備維修 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

金明 編
圖書標籤:
  • 通信終端維修
  • 高職高專
  • 電子信息
  • 項目課程
  • 課程規劃
  • 教材
  • 維修技術
  • 移動通信
  • 實訓
  • 技能提升
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齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111236344
版次:1
商品編碼:10438653
品牌:機工齣版
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2008-04-01
用紙:膠版紙
頁數:220
字數:356000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材·通信終端設備維修》是根據項目式課程“通信終端設備維修”的課程標準編寫的。《高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材·通信終端設備維修》以操作為基礎,以項目為主綫,有機地將電話機、無繩電話機、移動電話機的元器件檢測、電路波形測試、信號流程及典型故障維修方法的理論與實踐結閤在一起。在操作中學習理論,在理論學習中學會操作。每章附有習題。
《高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材·通信終端設備維修》可作為高職高專院校實訓類教材,適閤於與IT製造業有關的專業,如電子信息工程技術、無綫電技術及通信工程等專業學生使用,也可以供IT製造業的工程技術人員培訓或自修。

目錄

前言
項目1 電話機的使用與檢測
模塊1 電話機的使用
模塊2 電話機的測試

項目2 電話機的維修
模塊1 振鈴電路的基本性能測試
模塊2 振鈴電路的故障維修
模塊3 撥號電路的基本性能測試
模塊4 撥號電路的故障維修
模塊5 手柄通話電路的基本性能測試
模塊6 手柄通話電路的故障維修
模塊7 免提通話電路的基本性能測試
模塊8 免提通話電路的故障維修
模塊9 電話機的故障綜閤維修

項目3 無繩電話機的使用與測試
模塊1 無繩電話機的使用與功能設置
模塊2 無繩電話機的測試

項目4 無繩電話機的維修
模塊1 無繩電話機主機的基本性能測試
模塊2 無繩電話機主機的維修
模塊3 無繩電話機副機的基本性能測試
模塊4 無繩電話機副機的維修
模塊5 無繩電話機的基本性能測試
模塊6 無繩電話機的綜閤維修

項目5 移動電話的使用與設置
模塊1 移動電話機的使用
模塊2 移動電話機的菜單設置

項目6 移動電話的維修
模塊1 移動電話接口電路的基本性能測試
模塊2 移動電話接口電路的維修
模塊3 移動電話電源的基本性能測試
模塊4 移動電話電源的維修
模塊5 移動電話收發電路的的基本性能測試
模塊6 移動電話收發電路的維修
模塊7 移動電話的波形測試
模塊8 移動電話的綜閤維修

附錄
附錄A 項目測試報告格式
附錄8 故障檢修記錄單
附錄C 諾基亞6610的主要電路圖
附錄D 任務索引
參考文獻

精彩書摘

項目1 電話機的使用與檢測
學習目標:
◇能使用電話機;
◇能主觀判斷電話機質量;
◇能運用電話機測試儀測試電話機質量。
工作任務:
◇正確使用電話機;
◇填寫電話機質量檢測錶。
自從1876年貝爾發明電話以來,電話就走進瞭人們的生活之中,為我們的通信提供瞭越來越多的快捷和便利。隨著電子技術的發展,電話機也經曆瞭磁石電話、電子電話和微處理器電話三個發展時期。電話的種類越來越多,對維修的要求也越來越高。電話機的使用和檢測是維修電話機必備的一道工序。

前言/序言


高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材:通信終端設備維修 教材簡介 通信終端設備維修,作為高職高專電子信息類專業核心課程之一,其重要性不言而喻。隨著通信技術的飛速發展,從早期的模擬通信到如今的5G、物聯網,通信終端設備的功能日益強大,種類也愈加繁多。智能手機、平闆電腦、智能穿戴設備、物聯網終端等,這些設備已深度融入我們的日常生活和工作中,成為不可或缺的一部分。 然而,高科技産品也伴隨著高故障率和易損性。消費者在使用過程中難免會遇到各種各樣的問題,如屏幕碎裂、電池老化、接口損壞、軟件係統故障、信號接收不穩定等。及時、專業、高效的維修服務,不僅能夠最大程度地保障用戶的通信需求,更能延長設備的使用壽命,減少資源浪費,符閤當前社會可持續發展的理念。因此,培養一批具備紮實理論知識和精湛實踐技能的通信終端設備維修技術人纔,對於滿足市場需求、推動行業發展具有至關重要的意義。 本套《高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材:通信終端設備維修》旨在為高職高專電子信息類專業的學生提供一套係統、全麵、實用的學習材料。教材以項目式教學為核心理念,將理論知識與實踐操作緊密結閤,力求培養學生解決實際通信終端設備故障的能力,使其畢業後能夠迅速適應行業需求,勝任相關的技術崗位。 教材特色與內容構成 本教材在內容設計上,充分考慮瞭高職高專教育的特點以及電子信息類專業的培養目標,融入瞭“項目課程規劃”的先進教學理念,旨在打造一套真正服務於教學、服務於學生的優質教材。 一、 係統化理論體係的構建: 教材的理論部分並非孤立的知識點羅列,而是圍繞通信終端設備的工作原理、常見故障分析、維修方法等關鍵環節,構建起一個完整而係統的理論框架。 通信終端設備基礎知識: 首先,教材將帶領學生迴顧和鞏固通信技術的基本原理,包括信號的傳輸、調製解調、編碼解碼等,幫助學生理解通信終端設備在整個通信係統中所處的位置及其基本工作流程。在此基礎上,深入講解各類通信終端設備(如智能手機、平闆電腦、無綫路由器、物聯網終端等)的硬件組成、軟件架構、電源管理、射頻通信、顯示與輸入、音頻處理等核心模塊的功能和工作原理。這部分內容是後續深入學習維修技術的基礎,力求使學生建立起“知其然,更知其所以然”的認知。 故障診斷與分析: 針對通信終端設備可能齣現的各種故障,教材將係統地介紹故障診斷的通用流程和方法。這包括: 用戶反饋分析: 如何通過與用戶的有效溝通,準確地獲取故障信息,並進行初步判斷。 現象觀察與記錄: 詳細講解如何觀察設備的外觀、指示燈、屏幕顯示等現象,並進行規範的記錄。 軟件故障排查: 針對係統卡頓、應用崩潰、無法聯網、充電異常等軟件層麵的問題,提供係統的排查思路,包括係統恢復、應用卸載重裝、網絡設置檢查、病毒查殺等。 硬件故障診斷: 針對物理損壞、元器件失效等硬件問題,詳細介紹各種診斷工具(如萬用錶、示波器、信號發生器、頻譜分析儀等)的使用方法,以及如何通過電路圖分析、模塊代換法、元件測量法等手段,精確定位故障點。 常見故障模式解析: 針對不同類型的通信終端設備,教材將歸納總結其最常見的故障模式,並深入剖析其産生原因和診斷技巧。例如,智能手機的觸摸屏失靈、電池續航短、攝像頭無法對焦,無綫路由器的上網緩慢、Wi-Fi信號弱等。 維修技術與方法: 在理論診斷的基礎上,教材將詳細介紹各種實際的維修技術和方法。 拆解與組裝技能: 教授不同類型通信終端設備的拆解與組裝技巧,包括工具的選擇、螺絲的識彆、排綫的拔插、結構的固定等,強調操作的規範性和安全性,避免二次損壞。 元器件更換: 重點講解常見元器件(如電阻、電容、電感、IC芯片、傳感器、接口等)的識彆、測量、焊接與更換技術,包括烙鐵的使用、焊锡的選擇、防靜電措施、高溫焊接的注意事項等。 軟件刷寫與係統修復: 針對係統崩潰、無法開機等問題,詳細介紹固件下載、刷機工具的使用、不同刷機模式(如Fastboot、Download模式)的切換,以及係統備份與恢復的方法。 特殊故障的維修: 針對一些疑難雜癥,如進水、摔落、過載等造成的復雜損壞,教材將提供更高級的維修思路和案例分析。 測試與驗證: 強調維修後的全麵測試與驗證的重要性,包括功能測試、性能測試、穩定性測試等,確保設備恢復正常。 二、 項目式教學的深度融閤: “項目課程規劃”是本教材的核心設計理念。這意味著教材內容被組織成一係列具有實際意義的項目,學生通過完成這些項目來學習和掌握相關的知識和技能。 項目驅動的學習模式: 每個項目都將圍繞一個具體的通信終端設備故障或維修任務展開,例如“智能手機屏幕更換項目”、“無綫路由器固件升級與故障排除項目”、“物聯網終端連接問題診斷項目”等。學生將首先接觸到項目任務描述、預期目標、所需工具和材料,然後通過教材提供的理論指導和步驟分解,逐步完成項目。 任務導嚮的知識獲取: 在項目執行過程中,學生會遇到不懂的理論知識點,這時教材會引導他們去查閱相應的理論章節,從而實現“帶著問題去學習”,大大提高學習的積極性和效率。 循序漸進的項目難度: 項目的設計將遵循由易到難、由簡到繁的原則,從基礎的元器件更換,到復雜的係統級故障診斷和修復,逐步提升學生的綜閤能力。 真實案例的模擬: 教材中的項目設計將盡可能貼近實際工作中的維修場景,模擬真實的用戶反饋和設備故障,讓學生在課堂上就能獲得接近真實工作的實踐經驗。 團隊協作與問題解決: 部分項目將鼓勵學生進行小組閤作,共同完成任務,培養學生的團隊協作能力、溝通能力和問題解決能力。 三、 強調實踐操作與技能培養: 理論知識的學習最終要落腳於實踐。本教材高度重視學生動手能力的培養,提供瞭豐富的實踐環節。 實操指導與圖文並茂: 教材中的操作步驟將配以清晰、精美的實操圖片和示意圖,直觀地展示操作過程,降低學生學習的難度。 典型故障案例分析與實操: 教材將精選大量通信終端設備維修的典型案例,詳細分析故障原因,並提供詳細的拆解、診斷、維修、測試步驟,指導學生進行模仿實操。 實驗設備與工具的介紹與使用: 教材將介紹各種常用的通信終端設備維修所需的工具和設備,如螺絲刀套裝、鑷子、撬棒、熱風槍、焊颱、防靜電颱墊、萬用錶、示波器、編程器等,並指導學生如何正確、安全地使用它們。 虛擬仿真實驗: 對於一些高成本或危險性的實驗,教材將考慮結閤虛擬仿真軟件,為學生提供安全、便捷的學習環境。 四、 創新與前瞻性的視野: 通信技術日新月異,通信終端設備的更新換代速度極快。本教材在內容設置上,也力求體現前瞻性。 新技術與新設備的應用: 教材將適當引入5G通信、物聯網設備、智能傢居終端等新興通信終端的維修知識,為學生未來的職業發展打下基礎。 維修流程的優化與效率提升: 除瞭傳統的維修方法,教材還將探討如何利用現代化的診斷工具和流程,提高維修效率,降低維修成本。 可持續發展理念的融入: 教材將引導學生關注設備的維修與再利用,減少電子垃圾,踐行綠色維修的理念。 教材的目標讀者 本教材主要麵嚮全國高等職業技術學院、獨立設置的學院、高等專科學校等電子信息類專業(如通信技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、移動通信技術等)的在校學生。同時,也可作為相關行業從業人員的培訓教材或參考書。 學習本教材的預期收獲 通過學習本套教材,學生將能夠: 1. 紮實掌握通信終端設備的基本工作原理和結構組成。 2. 熟練運用各種診斷工具和方法,準確地分析和判斷設備故障。 3. 掌握不同類型通信終端設備的拆解、組裝、元器件更換、軟件刷寫等核心維修技能。 4. 培養獨立解決復雜通信終端設備故障的能力。 5. 建立起良好的職業道德和安全操作意識。 6. 具備適應行業發展趨勢,不斷學習新技術的能力。 我們相信,本套《高職高專電子信息類專業項目課程規劃教材:通信終端設備維修》將成為高職高專電子信息類專業教學的有力助手,為培養麵嚮未來的優秀通信終端設備維修技術人纔提供堅實的基礎。

用戶評價

評分

我是一個在校的高職高專電子信息類專業的學生,接觸過不少專業教材,而這本《通信終端設備維修》無疑是其中最讓我印象深刻的一本。與其他教材偏重理論講解不同,這本書的“項目課程”定位非常鮮明,它緊密結閤瞭實際工作場景,把理論知識融會貫通於一個個具體的維修項目之中。比如,書中針對“智能手機屏幕更換”這個項目,詳細列齣瞭所需工具、操作步驟、注意事項,甚至連常見的屏幕排綫損壞原因都一一分析。這種“做中學”的學習方式,讓我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地參與到解決問題的過程中。書中的配圖和圖錶也非常豐富,很多關鍵部位的拆卸和組裝過程都配有清晰的圖片,大大降低瞭理解的難度。我甚至在課堂實踐課上,按照書中的指導,成功完成瞭幾颱手機的簡單維修,這給我帶來瞭極大的自信心。這本書不僅僅教授瞭我技術,更培養瞭我獨立思考和解決實際問題的能力,讓我對未來的職業生涯充滿瞭信心。

評分

坦白說,我是一名剛入職的通信終端設備維修技術人員,之前的工作經驗主要集中在一些基礎的故障排除,對於一些更復雜的問題,總感覺力不從心。偶然的機會,我接觸到瞭這本《通信終端設備維修》項目課程規劃教材。這本書的內容之豐富,遠超我的預期。它係統地介紹瞭通信終端設備從硬件到軟件的各個層麵,從最基本的電路原理分析,到復雜的芯片級維修,都有深入淺齣的講解。我特彆欣賞書中對各種診斷工具的介紹,以及如何靈活運用它們來定位問題。書中還分享瞭一些資深維修工程師的經驗和技巧,這些都是在學校裏學不到的寶貴財富。例如,書中關於射頻功放模塊的測試和維修部分,講解得非常透徹,讓我對原本一知半解的射頻電路有瞭更清晰的認識。這本書不僅提升瞭我的專業技能,也讓我對維修工作有瞭更深的理解和熱愛,感覺自己又迴到瞭一個不斷學習和進步的起點。

評分

這本書真是讓我眼前一亮,雖然我之前對通信終端設備維修這個領域瞭解不多,但當我翻開這本書,就被它清晰的邏輯和詳實的講解深深吸引瞭。它不像市麵上很多技術書籍那樣枯燥乏味,而是通過一個個生動的案例,將抽象的技術概念變得通俗易懂。比如,書中對手機主闆的分析,不是簡單羅列元器件的名稱和功能,而是詳細講解瞭不同元器件之間的相互作用,以及它們在信號傳輸過程中扮演的角色。我尤其喜歡它對故障診斷部分的闡述,提供瞭非常係統化的排查思路,從最基礎的電源問題到復雜的射頻乾擾,層層遞進,讓人非常有成就感地跟著一步步找齣問題所在。而且,書中還穿插瞭一些行業發展的前沿動態,讓我瞭解到這個領域是如何不斷進步的,以及未來可能的發展方嚮。對於我這樣一個初學者來說,這不僅僅是一本教科書,更像是一位經驗豐富的老師,耐心地引導我一步步走進通信終端設備維修的世界,讓我對這個專業産生瞭濃厚的興趣,甚至開始思考未來是否要往這個方嚮深入發展。

評分

作為一名對電子技術充滿好奇的愛好者,我一直想找一本能夠讓我深入瞭解通信終端設備內部構造和工作原理的書籍。當我看到這本《通信終端設備維修》時,就被它“項目課程規劃”的定位吸引瞭。它不像普通的科普讀物那樣淺嘗輒止,而是真正地將讀者帶入到實際操作和問題解決的場景中。我最喜歡的是書中對於不同類型終端設備(如智能手機、平闆電腦、智能穿戴設備等)的共性與特性的分析,以及針對這些設備特有的故障進行深入的剖析。它詳細講解瞭各種通信協議在終端設備上的實現,以及相關的維修方法。書中關於固件刷寫和係統優化的部分,也讓我受益匪淺,讓我能夠更好地理解設備運行的深層邏輯。雖然我不是專業學生,但這本書的講解方式非常友好,讓我即使在沒有專業背景的情況下,也能領會其中的精髓。它點燃瞭我對通信技術更深層次的探索欲望。

評分

我是一名在某通信終端設備製造企業負責産品研發的工程師,雖然我的工作主要是從設計和研發的角度齣發,但我也需要對産品的維修和售後環節有深入的瞭解。這本《通信終端設備維修》教材,為我提供瞭一個全新的視角。它從維修的實際操作齣發,反哺瞭我的産品設計理念。書中對一些常見的設計缺陷如何導緻維修睏難的分析,讓我深刻反思瞭自己在産品設計時的一些不足。特彆是關於可維修性設計的章節,讓我意識到瞭在産品生命周期中,易於維修的重要性。書中對各種維修工具和技術的講解,也讓我對産品在實際使用中可能遇到的問題有瞭更直觀的認識。這本書的價值,不僅僅在於它傳授維修技能,更在於它提供瞭一種從用戶和售後角度審視産品的能力,這對於我提升産品質量和用戶體驗,有著非常重要的啓發意義。

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