編輯推薦
《新課標小學生字典(彩圖版)》為當代小學生精心打造的更新換代型,全新彩圖版多功能係列工具書。
國內諸多小學教育專傢、辭書專傢、插圖畫傢攜手、閤作,曆經數年精心編寫而成,全麵體現瞭素質教育、快樂學習、多元智能開發等先進的教育及學習理念。依據教育部新課程標準、國傢語言文字新規範編寫,內容全麵豐富、嚴謹科學,包括瞭小學語、數、外新課標規定的學、練、考全部內容,充分滿足學生課內外作業及閱讀的需要。按照小學語、數、外三科知識體係,針對小學生學習特點,設置瞭詳細、完備的適應小學生“學、練、考”需要的功能,有效幫助學生提高學習效率。全套辭書配有精美插圖8000多幅,具體、生動、形象,可以幫助孩子將抽象思維與具象思維相結閤,提高認知能力、理解能力、記憶效果和學習興趣。
內容簡介
識字是小學生語文學習的一個重要內容,指導小學生準確地認字和正確地書寫漢字是本字典的重要任務。閱讀是小學生從書本中獲取知識的重要途徑,為瞭認識並理解閱讀過程中齣現的生字,準確把握語句和詞匯的含義,一定要養成查閱字典的能力和習慣。因此,字典的編寫能否符閤小學生的使用需要和查閱習慣,能否照顧到學生的年齡特點和審美情趣,能否兼顧規範性與教育性,能否結閤當前小學各學科教學(尤其是語文教學)就顯得格外重要。
本字典完全針對小學生閱讀和寫作需要量身定製。收字過程中充分考慮到小學階段閱讀教學的使用需要;釋義過程中更多地照顧到小學生的知識麵、理解能力和思維習慣,盡量以便於學生理解接受的方式解釋。而在每個義項前都用詞性加以標注,為下一學習階段的詞性認知打下瞭良好基礎;在字頭後分列齣筆畫、部首、結構和筆順,則更便於學生查閱使用和正確書寫。
目錄
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
字典正文
附錄漢字筆畫名稱
漢字筆順規則
漢字的基本結構
漢字偏旁名稱和例字
常用多音多義字錶
前言/序言
識字是小學生語文學習的一個重要內容,指導小學生準確地認字和正確地書寫漢字是本字典的重要任務。閱讀是小學生從書本中獲取知識的重要途徑,為瞭認識並理解閱讀過程中齣現的生字,準確把握語句和詞匯的含義,一定要養成查閱字典的能力和習慣。因此,字典的編寫能否符閤小學生的使用需要和查閱習慣,能否照顧到學生的年齡特點和審美情趣,能否兼顧規範性與教育性,能否結閤當前小學各學科教學(尤其是語文教學)就顯得格外重要。
本字典完全針對小學生閱讀和寫作需要量身定製。收字過程中充分考慮到小學階段閱讀教學的使用需要;釋義過程中更多地照顧到小學生的知識麵、理解能力和思維習慣,盡量以便於學生理解接受的方式解釋。而在每個義項前都用詞性加以標注,為下一學習階段的詞性認知打下瞭良好基礎;在字頭後分列齣筆畫、部首、結構和筆順,則更便於學生查閱使用和正確書寫。
在此,嚮為本字典編寫工作提供幫助的教師和編輯錶示感謝,也熱忱歡迎來自廣大讀者和專傢學者的指正。
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評分
☆☆☆☆☆
小孩喜歡,也很實用,裏麵有好多知識
評分
☆☆☆☆☆
孩子小,就喜歡用彩圖版的字典
評分
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在此,嚮為本字典編寫工作提供幫助的教師和編輯錶示感謝,也熱忱歡迎來自廣大讀者和專傢學者的指正。識字是小學生語文學習的一個重要內容,指導小學生準確地認字和正確地書寫漢字是本字典的重要任務。閱讀是小學生從書本中獲取知識的重要途徑,為瞭認識並理解閱讀過程中齣現的生字,準確把握語句和詞匯的含義,一定要養成查閱字典的能力和習慣。因此,字典的編寫能否符閤小學生的使用需要和查閱習慣,能否照顧到學生的年齡特點和審美情趣,能否兼顧規範性與教育性,能否結閤當前小學各學科教學(尤其是語文教學)就顯得格外重要。
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☆☆☆☆☆
這個很好,比我們小時候用的強多瞭,部分有圖畫。
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看著和新華書店的沒什麼區彆,給傢裏的寶貝屯著,讀小學再用。
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給寶寶買的,和寶寶一起學習。
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看著和新華書店的沒什麼區彆,給傢裏的寶貝屯著,讀小學再用。
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☆☆☆☆☆
對小孩認字有幫助,喜歡,還想買
評分
☆☆☆☆☆
很好,和全,筆順,注音,詞解都,特彆適閤初學字的孩子,一二級的學生應該是相當實用的。