今日美术馆书库·世界名画家全集：理查德·林德纳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈英德，张弥弥，何政广 著

出版社： 文化艺术出版社

ISBN：9787503940781

版次：1

商品编码：10475355

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-12-01

页数：169

正文语种：中文

内容简介

《理查德·林德纳》主要内容简介：林德纳的绘画反映20世纪20年代的德国，艺术创作的养分是来自纽约，至于真正影响他绘画观念的却是意大利的乔托、弗朗西斯卡。林德纳的艺术，看似纽约都会生活的反映，事实上他比美国的波普艺术早十多年便从都市生活中取材，从中产阶级生活中找到创作的动力。他的绘画形式深植于结构性的，甚至是几何抽象的结构形体。林德纳本人是位温文尔雅的艺术家，很难想象出自他油彩画中的都市人间像，却是仿如梦魇般的浮华世界，充溢着狂想、色情与欲望。

精彩书评

只有艺术家在其作品中所显示的个性，才是艺术中的真实。
——美术史家文杜里

目录

前波普绘画大师——理查德·林德纳的生涯与艺术
嘉年华假面舞会
前波普、古典现代性、后浪漫
生长在德国的犹太人
流亡巴黎，爱法国绘画和超现实
乘S．S．Bonet号邮轮抵达纽约
魏尔伦、普鲁斯特、康德
束身衣女子、赌徒、小丑和变戏法的人
孩童、少女、机械玩具、几何世界
贝蒂·帕尔森画廊首展
纽约客与纽约市街
疏离男女关系、月亮照在阿拉巴马州上
纽约都会女子
玛丽莲·梦露
20世纪70年代巴黎纽约所绘
三个人谈理查德·林德纳
理查德·林德纳水彩、铅笔、粉彩作品欣赏
理查德·林德纳素描作品欣赏
理查德·林德纳年谱

精彩书摘

林德纳的所有作品都可归类为人物画。人物如宗教圣像般地庄严端立，或如照相馆时代，人摆好姿态等着拍照的样子。脸孔和身体经常是正面或正侧面，凸显在一丝不苟的几何构图中。观者在此完全不能捕捉头部转动或身子转动时的状态或体会到瞬间泄露的半面情状。林德纳的人物可辨识者不多，只有少数可认识，他喜爱表现一般性格的典型，并将其乔装，巧妙打扮，像戴上面具参加假面舞会的人或机器人在其金属的甲壳中。
最初的绘画，除画家心中几个崇仰的人物外，是孩童时代敏感碰触在脑海留下黯然模糊的记忆，伴随着可得到的或想望而受禁的玩具。接着青春期冲动的无声回音在沉静的、月光般磁性吸力的氛围中。人物常嵌入不很深的小空间，像是在一个小密室或小箱内，似乎有门有墙，又是抽象。肥胖的男童浮升在空间，金发辫初长的少女，玩呼拉圈，奇巧的机件，失重的球。猛然想起母亲的束身衣工作坊中壮硕的女顾客试穿胸罩束腹吊带袜。这些大多是画家在纽伦堡的成长回忆，如此构成他50年代的绘画。
在纽伦堡的教育结束之后他前往慕尼黑工作，后来为逃避希特勒转往巴黎，离开巴黎后去了纽约。成了纽约客的林德纳以观光客的姿态跑遍纽约的曼哈顿，自东七十街到哈林区，自华尔街到中央公园，触目是招牌广告、报章封面插图，这也是他长期换取面包的工作。出入歌舞小酒馆、夜总会，那里歹徒和舞女亲吻，经过中央车站，看肤色混杂的人群，警车从他公寓窗口下驶过，他瞥见斑马线上，警察逮到的罪犯。大百货公司里各类试衣帽选鞋的男女，性商店内，好奇的顾客与无奇不有的商品。如此60年代以后，一种物品崇拜者的肖像出现。

前言/序言

　　理查德·林德纳（Richard Lindiler，1901～1978），是20世纪出生的现代画家，他的绘画风格独特奇异，早在20世纪50年代，他就常常刻画都市里生活的奇装异服时髦男女，男人的造型像是市侩士绅，女性的神态形似性感风骚的神女，穿着暴露奢浮的服饰。当60年代中期，安迪·沃霍尔、利希滕斯坦、维塞尔曼等画家的波普艺术出现兴盛之际，林德纳曾被列为波普艺术家。事实上，他是一位波普前期的画家，今日的美术史家都把林德纳归为“前波普画家”。
　　林德纳自己说过：“我很崇拜安迪·沃霍尔，他不仅是位大画家，更是一位了不起的启发者，打开了美国的眼睛，让我们看到每日生活的东西与功利主义社会的美。我尊敬安迪·沃霍尔、利希滕斯坦、欧登伯格，不过我不是他们那群的一份子，从来都不是。”林德纳在自述中指出：他的绘画反映20世纪20年代的德国，那时是德国比较好的时候；而在另一方面，他的艺术创作的养分则是来自纽约，从美国杂志上的图片、电视，他得到很多灵感，他认为美国是一个很棒的地方。至于真正影响他绘画观念的却是意大利的乔托、弗朗西斯卡，林德纳经常欣赏他们的绘画，赞美他们是没有时间性、历久弥新、不会变老的艺术家，他追求他们绘画中的某种力量，包括结构上的坚实以及从中产生的力量。
　　因此，林德纳的艺术，看似纽约都会生活的反映，事实上他比美国的波普艺术早十多年便从都市生活中取材，从中产阶级生活中找到创作的动力。当时他被美国艺术家认为是个局外人，他的绘画形式深植于结构性的，甚至是几何抽象的结构形体。然而他在主题表现上的感性，被纳入波普风格，进入了美国艺术的前端。
　　理查德·林德纳，1901年生于德国汉堡，是一位德国现代画家，后来归化美国。他母亲是一个美国人，20岁到德国遇到他父亲，后来在汉堡结婚。林德纳初学音乐，想当一个钢琴演奏家，也参加音乐比赛崭露头角。但在1922年兴趣转向绘画，进入纽伦堡工艺学校。后来到慕尼黑美术学院学习绘画，他说当时他向一些笨拙的画家学到“怎样画得很好”，因为从一个很好的画家那你学不到东西，毕加索和马蒂斯是很糟糕的老师，好的画家唯一能做的事就是刺激你。三年毕业走出学校之后，他去了柏林，1929年回到慕尼黑在出版社工作。1933年纳粹政权时代，他避居巴黎。

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白色硫酸铅化

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②要注意见解的独创性。要反复阅读、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解；而不是浮光掠影地泛泛而读，分析不得要领，只是发表一些陈旧、肤浅、庸俗的见解。《世说新语》中有这样一篇小说：“阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：‘吾有车而使人不敢借，何以车为？’遂焚之。”宗白华先生是这样评析的：“这是何等严肃的责己精神！然而不是出于畏人言，畏于礼法的责备，而是由于对自己人格美的重视和伟大同情心的流露。”宗先生的评析见解独到，深刻精辟，所谓“析义理于精微之蕴，辨字句于毫发之间。”（《古文观止·序》）

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4．放电量与寿命

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俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。

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评价作品要注意以下几点：

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凡与作品、作家有关的都可以评。一般可以从以下几方面来发表意见：可以对作品的思想意义、艺术特色、社会价值进行分析评价；可以对作家的创作经验、人品学识进行总结评述；可以对读者的阅读进行指导；可以对作品的本身的得失从各个角度进行议论；可以结合作品的评论，探讨各种美学问题等等。 评什么确定之后，接下来就是怎样评。写简评一般可以有这样三个步骤：介绍——评价——推荐。

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这是书评的结尾，有好书与读者共享的意思。如《难忘<南京情调>》是这样写的：“南京文化源远流长，底蕴深厚，值得特别关注。钟情于南京文化的人，即便不到南京，也能从《南京情调》中体味一番南京情调。”