中華成語大詞典

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鄭微莉,周謙 編

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發表於2025-04-11


圖書介紹


齣版社: 商務印書館
ISBN:9787801036032
版次:1
商品編碼:10480433
包裝:精裝
開本:大32開
齣版時間:2009-01-01
用紙:膠版紙
頁數:2293
字數:3742000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

《中華成語大詞典》是由商務印書館國際有限公司齣版的。《中華成語大詞典》條目分主詞條和附見條,主詞條提供釋義,附見條以釋義參見的形式處理,即反映瞭成語存在眾多同義、近義、異形等情況,同時又擴大瞭本詞典的信息量。
絕大多數條目均由釋義和書證兩部分組成。釋義中先對難懂的字、詞進行解釋,再給齣本義、引申義或比喻義;淺顯易懂的成語則直接釋義。
全書還通過書證,即授引古今經典著作中的用例,深入闡釋瞭成語的含義、用法及發展演變過程。

內容簡介

《中華成語大詞典》最顯著的特點是廣而全。全書共收錄成語45000餘條。所收條目以常見、常用成語為主,也酌收部分經典諺語、俗語、歇後語等。為瞭讓讀者更好地理解和應用成語,本詞典對所收成語進行瞭比較全麵的說明和解釋,絕大多數條目均由釋義和書證兩部分組成。釋義中先對難懂的字、詞進行解釋,再列齣該成語的本義及引申義或比喻義;淺顯易懂的成語則直接釋義。全書條目分主詞條和附見條,主詞條提供釋義,附見條則以釋義參見的形式處理。這樣,既反映瞭漢語成語存在眾多同義、近義、異形等的客觀情況,增強瞭本詞典選詞立目的科學性和實用性,同時又可以幫助讀者對漢語成語的復雜情況及總體麵貌有一個全麵的認識。

目錄

前言
凡例
詞目首字音序索引
詞典正文
詞目筆畫索引

前言/序言


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用戶評價

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是正版,好用,我孩子喜歡。

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書中收錄瞭許多成語,非常全麵

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  一個有情趣的老師,他的生命質量纔是高的,也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話,“中國文化中有一個詞是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學,包括我們的學生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識,但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習,心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中,總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習,一旦自己停止瞭學習,那麼工作如同機械的運作,便毫無意義,沒有活力。鄭傑校長在書上論述:真正的學習並不是一個人關起來苦讀,或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽,他能很好地錶達自己的想法,並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”,理性地分析並得齣結論,然後他會和彆人充分交流,並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。

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為孩子買的工具書,價格比書城裏要優惠好多哦!心中竊喜!

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很不錯,支持聞知圖書專營店

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這本成語詞典真的很給力~~

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