第2章 個人思想筆記式的15年研究迴望
評分一、緣起
評分三、持續中的更新延伸與發展(1999—2004)
評分三、研究中的我•你•他
評分一、緣起
評分一、“新基礎教育”探索性研究(1994—1999)結題報告
評分一、“新基礎教育”探索性研究(1994—1999)結題報告
評分七、在參與中體悟,在遷移中識世
評分第2章 個人思想筆記式的15年研究迴望
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