职业教育课程改革系列教材：Avid Media Composer案例教程（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

曾祥民，谢宝善 著

图书标签:

• Avid Media Composer
• 视频剪辑
• 非线性编辑
• 职业教育
• 教材
• 案例教程
• 影视制作
• 媒体技术
• 光盘
• 课程改革

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121127595

版次：1

商品编码：10557181

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-02-01

用纸：胶版纸

页数：215

字数：358400

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

编辑推荐

《Avid Media Composer案例教程》为适应职业教育课程改革的要求，我们组织编写了这套教材。本套教材的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握课程的内容，利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。

内容简介

《Avid Media Composer案例教程》用案例的方式介绍Avid Media Composer基本技能操作，涉及采集、剪辑、特效制作、颜色调整、字幕制作、成品输出等影视制作的几大环节，包括关键帧动画、键控特技、3D特技、颜色调整、二次校色、Paint Effect特效、Title Tool工具、Avid Marquee工具、工程文件管理、媒体文件管理等核心技能操作。读者对象：《Avid Media Composer案例教程》可作为应用型本科、高职、中职院校影视后期制作相关专业学生的课程教材，也可供想从事影视制作的人员自学使用，还可作为Avid Media Composer软件的培训教材。

目录

第1章 基础知识 1
1.1 数字视频格式介绍 1
1.2 Avid Media Composer概述 4
1.3 影视后期制作流程 6

第2章 基本技能 7
2.1 视频的采集与输出 7
2.2 对话剪辑 19

第3章 特效制作 29
3.1 电子相册的制作 29
3.2 给画面加遮幅 34
3.3 用图片制作运动镜头 42
3.4 绿屏抠像的制作 49
3.5 素材的变速 53
3.6 马赛克效果的制作 66
3.7 动态电影胶片的制作 71
3.8 笔刷绘制手写字 79
3.9 用3D PIP制作转场 87
3.10 分阶段校色的应用 95
3.11 稳定画面 103
3.12 去除画面中的Logo 109
3.13 给画面局部区域着色 116
3.14 “欢乐谷”效果的制作 121

第4章 字幕制作 132
4.1 字幕的批量生成 132
4.2 用视频填充文字 138
4.3 滚动字幕的制作 142
4.4 打字效果的制作 150
4.5 三维立体字的制作 157
4.6 给字幕添加材质 164
4.7 沿路径运动的字幕 173
4.8 在Marquee中给图片加光效 181

第5章 文件管理 187
5.1 移动素材和工程 188
5.2 视音频格式的转换 198
5.3 工程的备份及恢复 201
5.4 使用其他工程的Bin和素材 210

精彩书摘

1.1 数字视频格式介绍
随着社会的发展，数字技术已经渗透到现代生活的每个角落，它影响着我们的生活，改变着我们的行为方式、思维方式、价值观念和审美情趣。数字技术在影视制作中的应用，使影视制作从线性编辑过渡到了非线性编辑，改变了影视制作的流程和运营模式，提高了影视制作的效率和质量，促进了影视制作的繁荣和发展。
非线性编辑的非线性主要体现在编辑方式的非线性和随机存取素材上，而这两方面都一以视频的数字化为基础，可以说，数字视频促进了非线性编辑的蓬勃发展。非线性编辑的每个环节都和数字视频息息相关，掌握基本的数字视频格式和规范，是对影视后期制作人员的基本要求。
1.1.1 我国采用的电视制式
电视的制式共有三种，即PAL制、NTSC制和SECAM制。我国采用PAL（PhaseAlterationLine，逐行倒相）制标准。PAL制帧频是25，即每秒播放25个连续画面，隔行扫.描，奇场在前，、偶场在后，场频为每秒50场，画面比例4：3，画面尺寸720x576，电视扫描线为625线，24比特的色彩位深。
1.1.2 电视的扫描方式
电视的扫描方式有“逐行扫描”和“隔行扫描”两种。隔行扫描就是每一帧被分割为两场，每一场包含了一帧中所有的奇数扫描行或者偶数扫描行，通常是先扫描奇数行得到第一场，然后扫描偶数行得到第二场。由于视觉暂留效应，人眼将会看到平滑的运动而不是闪动的半帧图像。但是这时会有几乎不会被注意到的闪烁出现，使得人眼容易疲劳。当屏幕的内容是横条纹时，这种闪烁容易被注意到。

职业教育课程改革系列教材：Avid Media Composer案例教程（附光盘1张） 内容简介 本教程系列旨在响应当前职业教育课程改革的时代需求，聚焦于数字媒体制作领域的核心软件之一——Avid Media Composer。随着媒体行业的飞速发展，掌握专业的视频编辑技术已成为众多职业岗位不可或缺的技能。Avid Media Composer作为行业内广受认可的专业级非线性编辑系统，其强大的功能和成熟的工作流程，被广泛应用于电影、电视、广告、网络视频等众多领域。本套教材的编写，正是为了弥合理论教学与实际应用之间的鸿沟，通过系统性的讲解和贴合实际的案例，帮助读者快速掌握Avid Media Composer的核心操作与高级技巧，为未来的职业发展奠定坚实基础。 教程内容亮点与价值 本教程系列的最大特色在于其“案例驱动”的学习模式。我们深知，对于职业技能的学习而言，死记硬背理论知识远不如通过实践操作来得高效。因此，本教程摒弃了枯燥乏味的纯理论讲解，而是将每一个知识点都融入到精心设计的、具有代表性的案例之中。这些案例涵盖了从基础的素材导入、剪辑到复杂的调色、音效处理，乃至最终的输出和归档等完整的视频制作流程，力求全面覆盖Avid Media Composer的实际应用场景。 第一部分：Avid Media Composer基础入门与核心流程 本部分将带领读者从零开始，逐步熟悉Avid Media Composer的界面布局、基本操作和工作流程。 章节一：Avid Media Composer概览与安装配置 深入介绍Avid Media Composer在专业视频制作领域的重要地位和应用范围。 详细指导用户完成软件的安装、激活以及与硬件设备的兼容性设置。 讲解Avid Media Composer的工作空间、工具栏、面板等核心界面元素，帮助读者建立直观的认识。 介绍项目创建、媒体管理的基本概念，包括Bin、Clip、Sequence等关键术语的含义与用途。 章节二：素材导入与组织管理 讲解多种素材导入方式，包括从硬盘、摄像机、采集卡等不同来源导入。 深入剖析Avid Media Composer强大的媒体管理系统，演示如何创建、命名、标记和组织Bin，以实现高效的素材检索。 讲解Metadata（元数据）的应用，包括如何添加、编辑和利用元数据进行素材分类和筛选。 案例实操：导入不同格式的视频、音频和图片素材，并进行初步的分类整理。 章节三：基础剪辑操作详解 讲解Avid Media Composer最核心的非线性剪辑概念，包括In/Out点设置、插入剪辑、覆盖剪辑、拼接剪辑等。 详细介绍Timeline（时间线）的操作技巧，包括片段的添加、删除、移动、分割、组合等。 演示多种常用的剪辑工具，如Trim Mode（修剪模式）下的各种修剪方式，以及Ripple Delete、Extract等操作。 案例实操：根据脚本或指导，完成一段基础叙事性短片的粗剪。 章节四：音频处理与混合 介绍Avid Media Composer内置的音频编辑工具，包括音量调整、淡入淡出、增益控制等。 讲解如何添加背景音乐、音效，并与对话进行混合。 介绍Avid Media Composer的音频混合器（Audio Mixer）功能，演示如何进行多轨道音频的平衡与处理。 案例实操：为短片添加背景音乐和音效，并进行基础的音频混音。 第二部分：Avid Media Composer进阶技巧与高级应用 在掌握了基础操作后，本部分将深入探索Avid Media Composer的进阶功能，帮助读者提升作品的视觉效果和专业度。 章节五：视频效果与转场应用 讲解Avid Media Composer丰富的视频效果库，包括颜色校正、模糊、锐化、风格化等多种效果。 演示如何应用和调整视频效果，以及创建自定义效果。 介绍Avid Media Composer的转场库，讲解线性转场、溶解、划像等常用转场效果的应用。 演示如何自定义转场参数，以及创建流畅自然的转场。 案例实操：为短片添加视觉风格化的效果，并使用转场增强叙事节奏。 章节六：色彩校正与调色 深入讲解色彩校正的基本原理，包括曝光、对比度、饱和度、白平衡等。 演示Avid Media Composer强大的调色工具，如Color Correction工具、Curves（曲线）、Levels（色阶）等。 介绍不同场景下（如新闻、纪录片、剧情片）的色彩风格设定。 讲解LUT（Lookup Table）的应用，以及如何创建和导入自定义LUT。 案例实操：对拍摄素材进行色彩校正，并尝试创建特定电影感的调色风格。 章节七：音频高级处理与混音 介绍Avid Media Composer的音频插件支持，以及如何使用第三方音频插件进行更精细的处理。 讲解降噪、去混响、EQ（均衡器）等音频修复技术。 演示更复杂的音频混合技巧，如母带处理、响度控制等。 案例实操：对影片中的对话进行降噪和清晰度优化，并进行最终的音频混音。 章节八：字幕、标题与图形元素制作 讲解Avid Media Composer的字幕工具，演示如何创建、编辑和样式化字幕。 介绍如何导入外部图形素材（如Logo、片头动画）并与视频进行合成。 演示使用Avid Media Composer的内置工具创建简单的动态图形和文字动画。 案例实操：为短片添加片头、片尾字幕，以及必要的说明性字幕。 第三部分：Avid Media Composer高级工作流程与项目管理 本部分将聚焦于提升工作效率和项目管理的专业性，为读者在真实工作环境中提供指导。 章节九：多机位剪辑与协同工作 详细讲解Avid Media Composer强大的多机位剪辑功能，包括同步、剪辑和切换。 演示如何处理多台摄像机拍摄的素材，快速完成多机位场景的剪辑。 介绍Avid Media Composer在团队协作中的应用，包括项目共享、媒体共享等。 案例实操：模拟一个多机位演唱会或访谈场景，进行多机位剪辑。 章节十：时间码编辑与精确控制 深入理解时间码（Timecode）在视频制作中的重要性。 讲解Avid Media Composer的时间码输入、定位和编辑技巧。 演示如何利用精确的时间码信息进行素材的查找、定位和剪辑，提高工作效率。 案例实操：通过时间码搜索和定位，快速找到特定片段，并进行精确剪辑。 章节十一：项目输出与归档 讲解Avid Media Composer多种输出格式的设置与选择，包括ProRes、DNxHD、H.264等，并分析不同格式的适用场景。 演示如何设置输出参数，如分辨率、帧率、比特率等。 介绍Avid Media Composer的项目归档与管理策略，确保项目文件和媒体素材的安全与可追溯性。 案例实操：将完成的短片导出为不同格式，并进行项目归档。 章节十二：Avid Media Composer应用拓展与职业发展 介绍Avid Media Composer在不同行业（电影、电视、网络视频、后期制作公司）的应用案例。 分享Avid Media Composer相关的职业认证和发展路径。 提供进一步学习和提升技能的资源和建议。 附光盘内容 本教程附带一张光盘，其中包含了： 案例素材包： 所有案例教程中使用的原始视频、音频、图片素材。 项目文件： 教程中完成的Avid Media Composer项目文件，读者可以打开、学习和修改。 预设文件： 教程中可能使用的预设模板，如字幕模板、效果预设等。 参考视频： 一些高质量的视频片段，供读者参考学习。 Avid Media Composer试用版/教育版获取指南（若有）： 指导读者合法获取并使用Avid Media Composer。 学习对象 本教程系列适合以下人群： 职业院校视频制作、影视后期、多媒体技术等专业的学生。 希望系统学习Avid Media Composer专业技能的视频剪辑师、后期制作人员。 从事媒体内容创作、广告制作、纪录片拍摄等相关行业的从业者。 对专业视频编辑感兴趣的初学者。 结语 “职业教育课程改革系列教材：Avid Media Composer案例教程”不仅仅是一本书，更是一个通往专业视频制作世界的钥匙。我们希望通过本教程，能够帮助广大职业教育领域的师生，以及所有致力于视频编辑领域的学习者，掌握Avid Media Composer这一强大的工具，提升实践技能，为在竞争激烈的媒体行业中脱颖而出打下坚实的基础。我们相信，理论与实践相结合，通过大量真实案例的学习，定能让您在Avid Media Composer的操作上游刃有余，创作出令人惊艳的作品。

评分☆☆☆☆☆

评价一： 这本书的到来，对于我这个刚刚踏入影视制作行业的新手来说，简直是雪中送炭。之前我一直在摸索着使用 Avid Media Composer，遇到不少瓶颈，尤其是在理解一些复杂的剪辑流程和工作流方面，总是感觉云里雾里。这本书的案例教程形式，就像一个经验丰富的老师，一步一步地带着我从基础操作到高级技巧，让我能够清晰地看到每个步骤的目的和效果。最让我惊喜的是，书中的案例都非常贴近实际工作场景，比如广告片、纪录片、短片的剪辑，这让我学习到的知识可以直接应用到我的项目中，大大缩短了学习曲线。光盘的附赠更是锦上添花，包含了案例的素材和工程文件，我可以直接下载下来，跟着书上的讲解同步练习，加深理解，遇到问题也能直接对比，非常有帮助。我尤其喜欢书中关于色彩校正和音频处理的部分，这些往往是新手容易忽略但又至关重要的环节，这本书讲解得既细致又实用，让我受益匪浅。总的来说，这本书不仅仅是一本教材，更像是一个实用的工作手册，强烈推荐给所有正在或计划使用 Avid Media Composer 的朋友。

评分☆☆☆☆☆

评价二： 作为一名有着多年剪辑经验的从业者，我一直对 Avid Media Composer 保持着高度的关注，但不得不承认，它的强大功能也意味着陡峭的学习曲线。这次拿到这本《Avid Media Composer 案例教程》，我原本抱着学习一些新技巧的心态，没想到却被其深入浅出的讲解方式深深吸引。书中没有空洞的理论，而是通过一系列精心设计的案例，将 Avid Media Composer 的核心功能和高级应用融会贯通。作者在讲解过程中，不仅仅是告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”，这对于理解软件的逻辑和背后的原理至关重要。我特别欣赏书中关于多机位剪辑和动态追踪的章节，这些都是在实际工作中经常遇到的难题，而书中的解决方案清晰、高效，让我眼前一亮。光盘的配合使用，让学习过程更加流畅，可以直接下载素材进行模仿和实践，这比单纯地看文字更加直观和有效。对于我们这些希望不断提升技能的剪辑师来说，这本书无疑是一本值得反复研读的宝典，它能够帮助我们更熟练、更高效地运用 Avid Media Composer，从而在激烈的行业竞争中脱颖而出。

评分☆☆☆☆☆

评价四： 作为一名在影视院校从事教学工作的教师，我一直在寻找一本能够真正帮助学生掌握 Avid Media Composer 的优质教材。这款《Avid Media Composer 案例教程》的出现，无疑填补了这一空白。它将理论知识与实践操作有机结合，通过一系列精心设计的案例，让学生在动手中学习，在实践中理解。书中对 Avid Media Composer 各个模块的讲解都十分到位，尤其是关于非线性剪辑的流程、剪辑点的选择、以及音频和视频的配合等关键环节，都进行了深入浅出的阐释。光盘提供的素材和工程文件，更是为教学提供了极大的便利，学生可以即时下载，对照书本进行操作，大大提高了学习效率。我特别欣赏书中对影片叙事节奏把握和情绪渲染的剪辑技巧的讲解，这对于培养学生的艺术素养和专业能力具有重要的意义。总而言之，这本书内容翔实，结构清晰，案例实用，非常适合作为职业教育领域的 Avid Media Composer 教材，能够有效地提升学生的实践操作能力和专业素养，是一本难得的好书。

评分☆☆☆☆☆

评价三： 说实话，我之前对 Avid Media Composer 这个软件的印象一直是“专业但难上手”，所以在看到这本书的时候，心里还是有点忐忑的。但是，当我翻开第一页，我悬着的心就放下了。这本书的语言非常亲切，一点都没有那种高高在上的技术文章的感觉，更像是一位和蔼的老师在循循善诱。它从最基础的界面介绍开始，一步一步地引导读者熟悉软件，并且在讲解每个功能的时候，都结合了实际的剪辑案例，让我能立刻明白这个功能在实际工作中有什么用处。比如，书中关于素材管理和剪辑流程优化的部分，真的解决了我之前在项目管理上的一些痛点。光盘里的素材和工程文件也太实用了，我可以直接跟着书上的步骤一步步操作，感觉自己真的在做一个项目一样，学习效果比我之前自己乱摸索要好太多了。这本书还有一个很大的优点是，它不仅仅教你“点哪里”，还会告诉你“为什么点那里”，以及“点这里会带来什么效果”，这种深入的讲解让我对 Avid Media Composer 的理解更加透彻。我感觉自己现在对这个软件的恐惧感已经消失了，取而代之的是一种跃跃欲试的热情。

评分☆☆☆☆☆

评价五： 我是一名业余的视频爱好者，一直对专业级的剪辑软件很感兴趣，但又苦于没有系统的方法学习。在朋友的推荐下，我入手了这本《Avid Media Composer 案例教程》。不得不说，它彻底改变了我对专业软件的看法。这本书写得一点都不枯燥，用非常接地气的方式讲解了 Avid Media Composer 的各种功能。书里的案例都很有意思，我跟着书里的步骤做，感觉自己就像在玩一个很酷的“游戏”，而且还能做出真的像模像样的视频来，特别有成就感。我尤其喜欢关于转场效果和字幕制作的章节，以前觉得很难掌握，现在看这本书，感觉简单多了。光盘里附带的素材和工程文件，让我在学习过程中少走了很多弯路，可以直接拿来练习，比自己一点点找素材要方便太多了。这本书让我明白了，原来专业剪辑软件并没有我想象的那么遥不可及，只要有好的教材和正确的学习方法，每个人都能玩转它。我现在已经迫不及待地想用我学到的技能去剪辑自己的旅行视频和生活记录了，非常感谢这本书！

评分☆☆☆☆☆

很实用的工具书，很实用的工具书。

评分☆☆☆☆☆

1123123212133333333333333333333333

评分☆☆☆☆☆

很好的入门教程，就是软件版本低了点

评分☆☆☆☆☆

AVID的书不多，买来随便看看吧！

评分☆☆☆☆☆

很好的入门教程，就是软件版本低了点

评分☆☆☆☆☆

很好的入门教程，就是软件版本低了点

评分☆☆☆☆☆

喜欢,会一直在京东购书 对于有钱人来说，他们不在乎东西值多少钱，和女朋友在一起他们注重的是心上人的开心，和领在一起，他们在乎的是给领买些高贵的东西，指望着自己有机会高升，和小三在一起，我就不多说了，对于我们农村的孩子来说，我们希望物美价廉，不是我们想买盗版货，不是我们爱到批发部去买，也不是我们爱和小贩斤斤计较，是我们微薄的收入难以支付。总的来说购物本身是一个开心的过程，从中我们利用自己的劳动购买自己需要的东西。京东商城的东西太便宜了，所以我来买了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完。

评分☆☆☆☆☆

还不错...................

评分☆☆☆☆☆

上网订购书籍很方便，给单位买的杂志闻名于全国文化界、文学界、教育界，无数读者说，我们是看着《名作欣赏》长大的，许多业已功成名就的学者更是说，我的第一篇文章就是在《名作欣赏》上发表的。这些文章如一泓泓清泉沁入我们的心田，成为广大读者的良师益友，也为许多作者的成长、成才提供了广阔的平台。　　创刊三十余年来，《名作欣赏》获得过无数荣誉，是全国唯一以鉴赏古今中外文学名著为内容的大型期刊，曾蝉联首届、第二届、第三届政府最高奖——国家期刊奖，连续两届被评为全国百种重点社科期刊。　　丛书荟萃《名作欣赏》杂志三十余年精选篇章，将四百余篇名家所写的赏析中外文学名著的经典文章，以古今中外为经，以文学体裁为纬，分门别类编辑成书，共十二分册。　　所辑篇目，从两万余篇文章中精选而出，名家行文，观点鲜明，功底深厚，语言生动，不拘一格，有很强的阅读性和欣赏性，值得珍藏。　　《名作欣赏》杂志——名家名作，滋养海内外无数读者，影响几代青少年　　《精华读本》——浓缩《名作欣赏》杂志三十余年精华，推陈出新　　《精华读本》——中国第一套名家赏析名作丛书　　作者阵容大师云集，群星璀璨，以别样视角引领读者进入古今中外文学殿堂　　《精华读本：明清文学名作欣赏》以鉴赏中外优秀文学作品、培养文学和艺术欣赏趣味、提升人文素养为宗旨，以发表名家赏析名著的经典之作为特色。　　从诗人忧愤的深广说，这首诗的意境是沉郁的。从诗人的指斥多方说，这首诗的视角是旷邈的。从诗人对名流们的共同症结一击即中说，这首诗的心灵感应是敏锐的。　　艺术风格的郁勃，对《咏史》说来，不是微云出岫、清风远引，而是饱和着浓挚悱恻的哀国忧民的感情，是“天风浪浪”（司空图：《诗品·豪放》），是刘勰所说的“蔚彼风力”（《文心雕龙·风骨》），也大体近似西方的“崇高”之美，即康德所说的“无限”广大和无限的“威力”。　　浪浪天风，一般说来是阳刚之美，从境界说来是纵横姿放，从笔力说来是雄健劲拔，从感情波澜说来是变化从心、无所不有，但落实到具体作家、作品的风格之中，毕竟各有不同。就说同是龚自珍的诗歌吧，他的构思随着大干世界所引起的神明变化而表现为奇奇幻幻的天风浪浪之声，也是各有吹万不同的音簌的。他的《行路难》的情调，光怪陆离，有顿有挫，既像对知友玄谈，又像对苍天倾诉。《西郊落花歌》的“风”，却又吹得很猛，理想的翅膀飞得很高，浮想很痛快，东飘西荡，矫若游龙。如果说前一首诗是寓愤懑于滑稽突梯，以错落之笔取胜，那么，后一首诗却是用一种渲染着理想色彩的绝妙图景，传写出宇宙和历史一切庄严美丽的事物的结晶体。诚然，它们都反映了诗人的狂放不羁和嵌奇磊落的性格，然而毕竟各有所侧重：前诗主要是多角度的自我解剖，后者蕴含着社会美的一种自然美的意境的正面抒写，所以在笔力的道健和凝练上，都不同于《咏史》这一首七律。也由于体制不同，《咏史》诗不像《行路难》那样鱼龙曼衍、无法有法，它的法度谨严，恰恰是艺术境界中“兀傲”（黎庶昌评龚文语）性格中有端严的反映。在批判士气的同时，人们俨然看到这一位不同于流俗的诗人岿然屹立。也无愧于“金粉东南十五州”，无愧于田横义士。　　正因为他有铮铮骨力的文辞足供驱遣，所以他的旷邈风情才有可能获得相应的载体，如雷如霆，如长风出谷，汪洋恣肆中看到刚劲道炼之气。