【6本装】初中历史教材人教版 七年级上下册历史书+八年级上下册历史书+九年级上下册历史书课本

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人民教育出版社 著,人民教育出版社 编
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店铺: 书海扬帆图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:rjls7d96
商品编码:1057543372
出版时间:2006-06-01

具体描述












穿越时空的学堂:初中历史教材(人教版)精粹 历史,是人类文明的脉络,是智慧的宝库,更是理解当下、展望未来的钥匙。这套精心编排的初中历史教材,以人民教育出版社的权威版本为基石,循序渐进地引领初中生们踏上一段波澜壮阔的求知之旅。从遥远的史前文明,到风云变幻的近现代世界,再到中国悠久灿烂的古代史和近代史,每一页都承载着丰富的史料,每一段文字都蕴含着深刻的思考。它不仅仅是一本教科书,更是一位循循善诱的老师,一位无声的智者,一位值得信赖的伙伴,陪伴青少年在知识的海洋中遨游,在历史的长河里探寻。 七年级:文明的曙光与华夏的初生 七年级上册,我们将目光投向人类文明的黎明。从“史前时代”的蒙昧,到“早期人类”的智慧火花,再到“早期文明”的璀璨绽放,我们会认识到人类是如何一步步走出自然,创造出属于自己的文明。我们会探访两河流域、古埃及、古印度、古巴比伦,感受这些古老文明的独特魅力与辉煌成就。接着,我们将聚焦于我们自己的祖国——中国。从“早期国家与社会变革”的萌芽,到“春秋战国时期的变革”,我们会看到华夏文明是如何在碰撞与融合中孕育、发展,孕育出百家争鸣的思想盛宴,奠定中华文明的深厚根基。我们还会了解秦朝统一六国、建立中央集权制度的伟大功绩,以及汉武帝时期国家的强盛与文化的繁荣,感受“大一统”思想的形成与发展。 七年级下册,我们将目光转向中国古代的辉煌与转型。我们将深入了解汉朝的“丝绸之路”如何连接东西方文明,促进了经济文化的交流。随后,我们将进入魏晋南北朝时期,感受这个动荡却也孕育出独特艺术风格的时代。接着,我们将迎来隋唐盛世,领略中国古代历史上最为辉煌灿烂的篇章,从政治制度的完善,到经济的繁荣,再到文化艺术的空前发展,唐朝的一切都将令我们惊叹。之后,我们将进入宋朝,一个经济文化高度发达,科技成就斐然的时代,同时也要面对北方民族的威胁。元朝的建立,标志着中国历史进入了一个新的阶段,民族融合进一步加深。明朝的兴起,经历了海禁与郑和下西洋的壮丽,以及后期政治经济的演变。 八年级:变革的浪潮与世界格局的重塑 八年级上册,我们的视野将从中国古代史拓展到世界近代史的开端。我们将从“封建时代的亚洲与欧洲”开始,了解在地理大发现之前,世界各地文明的状况。然后,我们将迎来“资本主义时代的曙光”,认识文艺复兴和宗教改革如何深刻地改变了欧洲的思想和文化面貌。紧接着,我们将踏上“新航路开辟”的伟大征程,理解地理大发现如何连接了世界,开启了全球化的进程。之后,我们将深入探究“早期资本主义世界殖民体系的形成”,了解殖民扩张对世界产生的深远影响。我们还会学习“君主专制”和“尼德兰革命”以及“英国资产阶级革命”,感受早期资产阶级革命的曲折与斗争。而“美国的独立”和“法国大革命”更是近代世界历史上的里程碑事件,它们对民主、自由、平等的追求,至今仍激励着我们。 八年级下册,我们将继续深入探究世界近代史的进程。我们将学习“第一次工业革命”如何彻底改变了生产方式和社会结构,开启了“蒸汽时代”。紧接着,“马克思主义的诞生”为无产阶级革命提供了理论武器,也深刻影响了世界历史的走向。我们将了解“俄国十月革命”的胜利,这是人类历史上第一次成功的社会主义革命。“第二次工业革命”的到来,将人类带入了“电气时代”,科技的飞速发展再次重塑世界。之后,我们将聚焦于“第一次世界大战”的爆发与影响,认识到战争的残酷与和平的珍贵。“凡尔赛—华盛顿体系”的建立,虽然暂时维持了和平,但其内在的矛盾最终导致了新的冲突。而“1929—1933年经济大危机”的爆发,更是暴露了资本主义制度的固有缺陷。 九年级:东方巨龙的崛起与人类命运的交响 九年级上册,我们将继续追随中国近代史的脚步,理解中华民族如何在屈辱与抗争中走向复兴。“中华民国的成立”结束了两千多年的封建帝制,开启了共和的新篇章。“辛亥革命”的伟大功绩不容忽视,它为中国的现代化进程奠定了基础。接着,我们将学习“中国共产党成立”这一开天辟地的伟大事件,它引领中国人民走上了新的革命道路。“抗日战争”的胜利,是中国近代史上最伟大的民族解放战争,它洗刷了百年屈辱,中华民族从此站起来了。“解放战争”的胜利,彻底改变了中国的命运,中国人民从此当家作主。 九年级下册,我们将把目光聚焦于中华人民共和国的成立与发展,以及当今世界的新格局。我们将学习“社会主义建设的曲折探索”,理解在探索过程中遇到的困难与挑战,以及中国共产党如何带领人民克服困难,不断前进。“改革开放”是当代中国最伟大的变革,它使中国发生了翻天覆地的变化,实现了经济的腾飞,人民生活水平的显著提高。“推进祖国统一大业”是我们心中永远的牵挂,台湾问题的历史经纬以及和平统一的愿景将在此呈现。“中国特色社会主义进入新时代”,我们将学习新时代中国在政治、经济、文化、社会、生态文明等领域取得的辉煌成就,以及中国在世界舞台上扮演的日益重要的角色。“世界格局的演变”将带领我们梳理冷战结束后,世界政治经济形势的变化,多极化趋势的加强,以及全球化带来的机遇与挑战。我们将探讨“和平与发展”这一时代主题,认识到构建人类命运共同体的重要性,以及中国为世界和平与发展贡献的中国智慧和中国方案。 这套教材,如同一个巨大的历史画卷,徐徐展开。它不仅仅是知识的堆砌,更是智慧的启迪。通过学习,同学们将能够: 培养历史视野: 理解历史事件的因果联系,认识历史发展的大趋势,形成宏观的历史观。 增强家国情怀: 了解中国悠久的历史文化,感受中华民族的伟大复兴之路,树立正确的历史观和民族观。 提升思辨能力: 学习运用史料分析问题,理解不同历史时期人们的思想观念和行为方式,培养独立思考和批判性思维。 理解世界发展: 了解世界各国历史的演进,认识不同文明的交流与互鉴,培养全球视野和国际理解能力。 学习历史智慧: 从历史事件中汲取经验教训,学习古人的智慧,为当下和未来的生活提供借鉴。 这套教材,旨在为初中生打下坚实的历史基础,激发他们对历史的兴趣,培养他们探索未知、理解世界的求知精神。在翻阅每一页、学习每一段历史时,希望同学们都能感受到历史的魅力,触摸到时代的脉搏,从而更好地理解过去,把握现在,创造未来。

用户评价

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对于我们这些在教育一线工作的老师来说,选择一套好的教材是至关重要的。我曾经使用过不同版本的初中历史教材,而这套人教版的教材,在多年的教学实践中,给我留下了深刻的印象。首先,它的体系非常完整,从七年级的基础史实讲起,到八年级的中国古代史、近现代史的深入,再到九年级的世界史和中国近代现代史的总结,每个年级的知识点都覆盖得很全面,并且难度梯度也设计得比较合理。其次,教材在史实的选择上,力求客观和准确,注重史料的运用,这对于培养学生的史料意识非常有帮助。在讲解过程中,它也尝试融入了一些图文并茂的设计,比如地图、表格、历史图片等,这些都能有效地辅助学生理解和记忆。我特别欣赏的是,教材在一些关键的历史事件的处理上,能够站在一个比较宏观的角度,分析其成因、过程和影响,而不是仅仅停留在表面的描述。这有助于学生理解历史发展的内在逻辑。而且,教材中的一些探究性问题和讨论题,能够引导学生进行独立思考和合作探究,这符合新课改的要求。总的来说,这套教材是一套非常成熟且实用的教学工具。

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作为一个对历史充满好奇心的学生,我拿到这套书的时候,心里还是挺激动的。之前我对历史的认知,大多来自于一些零散的电视节目或者网络资料,感觉有些碎片化。这套教材把初中三年的历史知识都整合在一起,就像一张巨大的地图,把我之前零散的点都连接起来了。我特别喜欢它在讲到古代中国的时候,会把各个朝代的特点、重要的事件和人物都梳理得很清楚,读起来不会觉得特别枯燥。而且,教材里面会用到一些比较形象的语言,有时候还会穿插一些小故事,让我在学习的时候不会觉得那么吃力。我印象比较深刻的是,在学到一些重要的历史变革,比如辛亥革命或者改革开放的时候,教材会解释清楚为什么会发生这些变化,以及这些变化对我们现在的生活有什么影响。这让我觉得历史并不是遥不可及的过去,而是和我们息息相关的。我希望通过这套书,我能更深入地了解中国和世界的发展历程,也能培养自己对历史的兴趣,以后有机会可以继续深入学习。

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拿到这套书的时候,我最直接的感受就是它的实用性。作为一名初中生的家长,我一直在寻找一套能够真正帮助孩子理解和掌握历史的教材。市面上很多历史书要么过于枯燥,要么过于浅显,很难在知识的深度和趣味性之间找到平衡。这套人教版的初中历史教材,从七年级到九年级,完整地覆盖了初中阶段的学习内容,这一点非常棒。我特意翻看了其中的一些章节,发现它在史实的呈现上非常扎实,脉络清晰,时间线的梳理也做得很好,这对于初中生建立宏观的历史认知至关重要。同时,教材在引入历史事件和人物时,也尝试融入了一些故事性和生动性,比如通过一些历史人物的小故事或者事件的细节来吸引学生的注意力,而不是简单地罗列事实。这对于刚刚接触系统性历史学习的初中生来说,无疑是很有帮助的。我比较看重的是,这套教材是否能够引导孩子去思考“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。从目前的翻阅来看,教材中的一些问题设置和思考题,能够激发学生对历史事件背后原因的探究,以及对历史发展规律的初步认识。我希望这套书能帮助我的孩子不仅记住历史,更能理解历史,形成自己的历史观。

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我是一位对历史情有独钟的读者,当我看到这套【6本装】初中历史教材时,我被它所呈现的系统性和完整性所吸引。这套教材的编排,让我看到了历史学科教育的严谨与用心。从七年级的基础入门,到九年级对世界历史的广阔视野,每一卷书都像是承载着一段又一段的时光旅程。它不仅仅是罗列史实,更重要的是,它试图构建起一条清晰的历史脉络,让学习者能够理解历史事件之间的因果联系,以及历史发展所呈现出的规律性。我欣赏教材中对重要历史概念的界定和解释,以及对关键历史人物的介绍,这些都为理解复杂的历史现象奠定了坚实的基础。此外,教材在设计上,也考虑到了初中生的认知特点,通过适度的图文结合,让学习过程更具吸引力。我尤其关注的是,教材是否能够引导学生进行独立的思考和判断,而非被动接受。从我翻阅的篇章来看,教材中包含的一些引导性问题和思考题,确实能激发读者去探究历史的深层含义,培养历史的批判性思维。对于任何希望系统性学习历史的初中生而言,这套教材无疑提供了一个非常扎实且有价值的起点。

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我是一名历史爱好者,平时喜欢阅读一些历史类的书籍,这次偶然的机会接触到了这套初中历史教材。虽然我已经过了那个学习的年纪,但出于好奇还是翻看了几页。我发现这套教材在内容的编排上,确实有值得称道的地方。它从中国古代史一直到近现代史,循序渐进地展开,每一部分的内容都衔接得很自然。比如,在讲述中国古代的政治制度时,它会追溯到更早的时期,然后分析其演变和影响。这种纵向的梳理,让历史的进程感变得很强。而且,它在引入一些重要的历史事件时,会提供相关的背景信息,让读者更容易理解事件发生的必然性和影响。我尤其喜欢它在介绍一些重大历史转折点时,会提供多方面的视角,比如从经济、政治、文化等角度来解读,这使得历史不再是单一的叙事,而是更加丰富和立体。对于初中生来说,能够接触到这样一套内容扎实、结构清晰的教材,对他们建立正确的历史观和培养批判性思维非常有益。我个人觉得,如果早些年有这样一套教材,我的历史学习可能会更加轻松和有趣。

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按时到货,物流不错,可以一看

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谢谢卖家及时发货,书的质量也真好。

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一直喜欢这个品牌下次还会买

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包装不是太好,打开后全是土,书也弄的很脏

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很好

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非常感谢!态度好

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书不错,但学术真的很可悲,几年的时间完成一本书,还赶不上一包烟的价格。这就是知识的价值和现状吗?

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