具体描述
编辑推荐
根据教育部《中小学书法教育指导纲要》编写；
著名书法教育家田英章老师担纲书写；
书法教材 同步字帖，练字教学二合一；
配二维码视频教学。
内容简介
《书法1+1》系列是全国率先完全贴合教育部《中小学书法教育指导纲要》将书法教材与同步字帖合2为1的新型同步字帖。
本套练字帖每册均设置15到16个课时的书法课堂内容，符合教育部提出的一周一节书法课的要求。
本套练字帖针对低年级学生，在技法讲解上进行了创新，通过“笔顺描红”、“定点标示”、“图示结构”帮助同学们又快又好地掌握规范书写；针对高年级学生，在版式设计上独创“毛笔生字示范”，毛笔、硬笔一课一练，双管齐下。
除此之外，特别邀请中国硬笔书法协会首任会长田英章老师，用他擅长的楷书书写，并以其特有的扫二维码观看书法课教学视频、附送优质水写纸等为同学们提供全方位的习字服务，成为不可多得的教育部推荐中小学生练字范本。
作者简介
田英章，字存卿，中国人民大学特聘书法博士生导师，北京大学国学社顾问，清华大学美术学院高研班书法导师，中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员，原国家人事部书画人才资格审定委员会执行主任，中国硬笔书法协会首任会长，欧阳询书法艺术研究会会长，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本国际书画艺术联盟副理事长。
田英章先生拥有极高的书法造诣，他博学古法，诸体兼修，尤擅楷、行。特别是他的楷书，法度缜密，传承有序，已熔炼到精熟至美的高度，被誉为“当代欧楷大师”，获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。
田英章的字端庄工整、遒劲秀丽，在深厚的传统技法基础上进行延伸，达成并符合了现代人的审美标准，易学易练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界金奖，1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。
内页插图
目录
书法课堂一 横折提1 找春天
2 古诗两首
书法课堂二 横折弯
3 笋芽儿
4 小鹿的玫瑰花
语文园地
书法课堂三 横折折撇
5 泉水
6 雷锋叔叔，你在哪里
书法课堂四 横撇弯钩
7 我不是最弱小的
8 卡罗尔和她的小猫
语文园地二
书法课堂五 横折折折钩
9 日月潭
10 葡萄沟
书法课堂六 竖折撇
11 难忘的泼水节
12 北京亮起来了
语文园地三
书法课堂七 汉字结构：独体字和合体字
13 动手做做看
14 邮票齿孔的故事
书法课堂八 汉字形态（一）大小
15 画风
16 充气雨衣
语文园地四
书法课堂九 汉字形态（二）宽窄
17 古诗两首
18 雷雨
书法课堂十 汉字形态（三）高矮
19 最大的“书”
20 要是你在野外迷了路
语文园地五
书法课堂十一 汉字形态（四）正斜
21 画家和牧童
22 我为你骄傲
书法课堂十二 汉字结构（一）左右结构
23 三个儿子
24 玩具柜台前的孩子
语文园地六
书法课堂十三 汉字结构（二）上下结构
25 玲玲的画
26 蜜蜂引路
书法课堂十四 汉字结构（三）包围结构
27 寓言两则
28 丑小鸭
语文园地七
书法课堂十五 书法殿堂：先秦书法
29 数星星的孩子
30 爱迪生救妈妈
书法课堂十六 我爱写书法
31 恐龙的灭绝
32 阿德的梦
语文园地八
前言/序言
用户评价
我最近给我家孩子报了一个书法班，但总觉得课后练习不到位，尤其是对于二年级的孩子来说，光靠老师讲，回家里可能就全忘了。所以就想着给他找一本靠谱的字帖。《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》这本字帖，给我最直观的感受就是它的“专业性”和“实用性”兼具。字帖的纸张质感非常好，摸起来很舒服，而且墨水不易洇开，这对于小孩子来说，是很重要的体验。 我特别欣赏字帖中对“笔画细节”的刻画。它不是简单地画出笔画的轮廓，而是通过非常精细的线条和角度，展示了笔画的起笔、行笔、收笔的细微变化，比如哪个地方要“藏锋”，哪个地方要“露锋”，都讲解得很到位。我看到孩子在对着这些细节练习时，比以前写得更细致了。而且，字帖还提供了一些“反面教材”的对比，让孩子知道什么样的写法是错误的，这样就能避免走弯路。 让我感到惊喜的是，字帖中引入了一些“书法小知识”，这些小知识都用非常通俗易懂的语言呈现，比如解释“永字八法”的由来，或者介绍一些著名书法家的故事。这让孩子在写字的过程中，也能了解到一些书法史的知识，增加了学习的趣味性。我女儿以前觉得写字很枯燥，现在她会主动跟我讲，说“妈妈，你知道吗？这个‘横’字，它的第一笔要这样起笔，老师说了，这叫‘起笔藏锋’……”听了之后，我感觉这本字帖真是用心良苦。 而且，字帖的版式设计也非常人性化。它没有把字写得太小，也没有留白太多，在保证孩子有足够练习空间的同时，也不会显得浪费。每一页的字数也控制得恰到好处，不会让孩子感到负担过重。我看到孩子每天写完一页，都会有成就感，而不是觉得“还有好多没写完”。这种“小步快跑”的学习模式，对于培养孩子的学习习惯非常有帮助。 总而言之，《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本非常值得推荐的字帖。它不仅在技术层面给了孩子很好的指导，更在文化层面给予了孩子熏陶。我看到孩子在写字的时候，姿势越来越端正，眼神也越来越专注，这让我感到非常欣慰。我相信，在这样一本优秀的字帖的引领下，孩子的书法水平一定会稳步提升，同时也让他对中国传统文化有了更深的理解和热爱。
评分我最近给女儿入手了一套《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》，说实话，我一开始对这类字帖的态度是比较中立的，觉得只要字写得规整就行。但这套字帖彻底颠覆了我之前的看法。它在编排设计上，真的是费尽了心思。首先，我注意到字帖的封面和内页设计都非常符合孩子的审美，色彩柔和，插图也很可爱，而不是那种死气沉沉的“高大上”。这从一开始就吸引了孩子的注意力，让她愿意主动去翻阅和练习。 最让我眼前一亮的是，字帖中引入了一些“引导性”的练习方法。它不是直接给出大段的文字让孩子临摹，而是通过一些小游戏、小提示，让孩子主动去发现字的结构特点。比如，它会用一些小箭头来标注笔画的顺序，或者在关键的笔画处用虚线来提示运笔的力度和方向。我看到女儿在跟着这些提示练习时，显得非常有条理，仿佛真的有一个专业老师在旁边指导一样。 我个人非常喜欢字帖中的“字体分析”部分。它会针对每一个字，进行细致的结构拆解，分析每个偏旁部首的特点，以及它们组合在一起时如何达到平衡和美观。这一点对于二年级的孩子来说，是非常重要的。它不是让他们死记硬背，而是让他们理解“为什么”要这样写，从而建立起对汉字结构的初步认知。我女儿曾经写不好一个字，我怎么说她都听不进去，但自从用了这本字帖，她自己看了分析后，就明白了其中的道理，下次再写，就准确了很多。 而且，字帖在练习的循序渐进上也做得相当出色。二年级下册，孩子们的学习任务也开始加重，字帖的设计考虑到了这一点，它会从最基础的笔画开始，然后过渡到简单的独体字，再到左右结构、上下结构等，每一个阶段的学习都有足够的练习空间，确保孩子能够熟练掌握。我感觉，每一次完成一个阶段的练习，女儿都会非常有成就感，这让她更有动力去迎接下一个挑战。 总的来说，这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》真的给我带来了惊喜。它不仅是一本字帖，更是一个集趣味性、知识性、指导性于一体的学习工具。我看到女儿在写字的时候，从之前的被动应付，变成了主动探索，写出的字也越来越有神韵。我相信，这本字帖将会陪伴孩子走过一段美好的书法学习历程，让她在练字的同时，也能感受到中华文化的博大精深。
评分最近给家里的小豆包挑了这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》，刚翻了几页就觉得眼前一亮。我发现它跟市面上很多同类字帖最大的不同在于，它并不是简单地把标准字放在那里让孩子去临摹，而是融入了一种“解构式”的学习方法。字帖会把一个字拆解成不同的笔画和部首，然后分别讲解每个部分的书写要领，比如提按顿挫、点画的形态等等，而且都配有清晰的图示，甚至有些地方还会用生动形象的比喻来解释，像“捺要像一把舒展开的扇子”，让孩子很容易就能理解。 我尤其赞赏的是字帖中对“动态”的强调。很多时候，我们教孩子写字，只是告诉他“这个笔画要这样写”，但往往忽略了“怎么写”的过程。这本字帖在这方面做得非常好，它会通过箭头指示、笔画连线等方式，清晰地展现出笔画的行进方向和运笔的力度变化，让孩子能够直观地感受到字体的“筋骨”和“神韵”。我看到孩子在跟着字帖的指导练习时，眼神特别专注，仿佛真的在与纸上的字进行一场对话。 更让我感到惊喜的是，字帖在难度设置上非常巧妙。二年级下册，孩子们的识字量和理解能力都在稳步提升，字帖的设计也恰恰契合了这个阶段的需求。它不是一下子抛出大量生字，而是从孩子熟悉的、高频使用的字开始，逐步引入一些相对复杂的字。而且，每个字都会有“范字”、“描红”、“临写”等多个环节，让孩子能够充分练习，巩固掌握。我观察到，孩子在完成每一个环节后，都会有一种小小的满足感，这种成就感会驱使他继续往下写，而不是感到枯燥和厌倦。 我注意到，这本字帖在引导孩子观察和思考方面也做了很多尝试。比如，它会引导孩子去比较不同字体的异同，或者让孩子自己去体会同一个偏旁部首在不同位置的书写变化。这不仅仅是在写字，更是在培养孩子的观察能力、分析能力和审美能力。我甚至觉得，这比单纯地提高写字速度和整齐度更有意义，因为它让孩子学会了“如何去看待”汉字，如何去“欣赏”汉字，这是一种更深层次的书法启蒙。 总而言之，《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本充满智慧和温度的字帖。它不仅仅是一本工具书，更像是一个引路人，带领孩子们走进汉字的世界，体会书法艺术的魅力。我真心觉得，通过这本字帖的学习，我的孩子不仅练就了一手好字，更重要的是，培养了对中国传统文化的认同感和热爱。这对于一个二年级的孩子来说，这份收获是弥足珍贵的。
评分这次给孩子挑选的这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》，真的让我眼前一亮。我本身对书法也不是特别懂，但作为家长，我最希望的就是字帖能引导孩子找到写字的乐趣，而不是把它当成一种负担。这本字帖在这方面做得非常出色。它在设计上，非常注重“引导性”，不是简单地给出一堆字让孩子模仿，而是通过一些巧妙的方式，让孩子自己去发现字的特点，去思考如何下笔。 我注意到字帖中有很多“提示性”的设计。比如，在讲解一个字的结构时，它会用虚线框来标示出字的重心，或者用不同颜色的笔画来区分主次笔画。这让孩子在书写时，心里更有数，不会觉得茫然。我女儿曾经写字很随意，但自从用了这本字帖，她会开始仔细观察字帖上的范字，然后照着做。我看着她写字时，比以前认真多了，表情也变得更加专注。 让我觉得特别有意思的是，字帖中还加入了一些“字源小故事”。比如，介绍“木”字是怎么从树的形状演变而来的，或者“山”字为什么是这样写的。这些小故事用非常生动的语言讲述，让孩子在认识字、写字的同时，也能了解汉字的演变和文化内涵。我女儿每次看完这些故事，都会对我讲，然后试着在写字的时候，想象那个故事的场景。这让我觉得，写字不再是枯燥的重复，而是变成了一种充满趣味的文化体验。 而且，这本字帖在难度设置上也做得非常到位。二年级下册，孩子们已经有了一定的基础，但又不能一下子给太难的字。字帖的编排非常合理，从相对简单的字开始，逐渐过渡到更复杂的字，每个字的练习都分成了几个小步骤，让孩子能够逐步掌握。我看到孩子在完成每一个步骤后，都会有一种成就感，这让她更有动力去完成下面的练习。 总而言之，《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》是一本真正能触及孩子内心，点燃学习热情的好字帖。它不仅仅是传授写字技巧，更重要的是，它让孩子感受到了汉字的魅力，培养了他对中国传统文化的热爱。我真的非常庆幸选择了这本字帖，它让我的孩子在写字的过程中，收获了知识，增长了兴趣，也提升了自信。
评分这本字帖真是太棒了！我家孩子刚上二年级，对写字兴趣一般，总觉得横平竖直太枯燥。但自从用了这本《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》后，情况有了180度的转变。我注意到，字帖在设计上非常用心，不再是死板的田字格，而是巧妙地融入了一些古色古香的元素，比如水墨画的留白，或是淡淡的古诗词句，让孩子在描摹的同时，也能感受到汉字的韵味和中国传统文化的魅力。 一开始，我还有些担心孩子会觉得内容太难，毕竟是“书法1+1”，听起来就很有挑战性。但事实证明我的顾虑是多余的。字帖的讲解非常浅显易懂，讲解的老师（或者说是作者）用非常生动的语言，把每一个笔画的起笔、行笔、收笔都讲得清清楚楚，仿佛就在孩子耳边手把手地教一样。而且，它并非一味地强调“写得像”，而是更注重“写得好”，引导孩子去理解字的结构，体会运笔的力度和速度，这对于培养孩子的书法审美观非常有帮助。 我最喜欢的是字帖的循序渐进。第一页的例字，结构清晰，笔画规整，让孩子建立初步的信心。接着，字帖会慢慢引入一些更复杂的结构，但每一步都处理得非常恰当，比如先让孩子练习单字的拆解，再到偏旁部首的组合，最后才是完整成字的练习。这种“由简到繁，由易到难”的设计，让孩子在不知不觉中掌握了更多书写技巧，而且丝毫不会感到压力。每次看到孩子认真地一笔一画地写，脸上的表情从一开始的懵懂到后来的专注，再到最后写出满意字迹时的成就感，我真的觉得这本字帖的价值远不止于此。 而且，我还在字帖中看到了不少有趣的互动设计。比如，有一些“小侦探找不同”的游戏，让孩子在对比字帖上的字和自己的字时，找出不足之处，这比我直接指出来效果要好得多，孩子自己发现了问题，修改起来也更主动。还有一些“故事小课堂”，用浅显易懂的方式讲述了汉字演变的小故事，让孩子了解每个字背后的文化含义，这样写字就不再是机械的重复，而是充满生命力的艺术创作。 总的来说，这本字帖不仅仅是一本练习本，更像是一位循循善诱的老师，一位充满智慧的朋友。它不仅教会了我的孩子如何写出漂亮的汉字，更重要的是，点燃了他对中国传统文化的兴趣，培养了他耐心细致的品质。我看到孩子每天主动拿起笔，不再是出于敷衍，而是真心喜欢上了写字这件事，这让我非常欣慰。我相信，在《华夏万卷字帖 书法1+1:二年级下册(人教版)》的陪伴下，孩子的书法之路一定会越走越宽广，也为他未来的学习打下坚实的基础。
评分。。。。。。。
评分暑假作业，不错，很适合孩子练习。
评分很好，给学生们买的，用的很开心?
评分好，，，，，，，，，
评分真的不错
评分书法讲课堂，就用《书法1+1》。
评分hhhhhhhhhhhhhhhhjhhjhhjjjjh
评分不错吧，孩子要买的
评分不错，价格便宜，送的及时
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