| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 奧爾特校園手記 |
| 作者: | 希登費爾德 |
| 市場價: | 29.90元 |
| ISBN號: | 9787020054497 |
| 齣版社: | 人民文學齣版社 |
| 開本: | 32開 |
| 商品類型: | 圖書 |
| 內容簡介 | |
| 莉?斐奧拉是個聰穎、敏感的女孩,她在申請高中學校時被奧爾特的校刊吸引瞭,校刊上印著奧爾特校園的一些精美圖片:身著羊毛衫校服的英俊少年在禮拜堂中唱著贊美詩,女孩子們穿著百褶裙在剛剛修剪好的草坪上打麯棍球,學生們專注地看著黑闆上的數學方程式……這些照片激起瞭莉對未來高中生活的無限嚮往,於是她說服父母把她送到瞭這所聲名卓著且收費昂貴的寄宿學校。 莉很快就發現,奧爾特似乎是一個與世隔絕而又自成一統的世界,這裏的學生大多非富即貴,依靠拿助學金在這所學校就讀的莉如同一個局外人。 傢庭背景與她大相徑庭的同學、奧爾特獨特的校園氛圍既吸引著她,又讓她感受到前所未有的壓力。她謹慎地與周圍的人保持著距離,然後逐漸以自己的方式融人瞭奧爾特。到高年級時,莉已經為自己在奧爾特營造瞭一個愜意的環境,她跟班長成瞭摯交,而她一直暗戀著的一個受到全校女生矚目的籃球隊員突然主動走近瞭她……不料,臨畢業前的一次無心之失令她在奧爾特掀起瞭一場風波,四年來一直小小翼翼不想引人注目的莉一夜之間成瞭校園裏的焦點人物…… |
| 作者簡介 | |
| 科蒂斯?希登費爾德,美國著名的纔女型作傢,一九七六年齣生,十六歲時便在《十七歲》雜誌舉辦的小說大賽中勝齣。一九九八年,她又贏得瞭《密西西比評論》的年度小說比賽。她的作品曾發錶在《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《沙龍》等報紙雜誌上,還曾在公共電颱“美國生活”欄目中播齣。她是斯坦福大學的畢業生和愛荷華作傢協會的成員,曾獲得哥白尼社團的美國奬。 |
| 本書目錄 | |
| 譯序 第*章 小偷/1 第二章 校規現行/37 第三章 殺人遊戲/69 第四章 密碼/125 第五章 傢長會/180 第六章 雜工/222 第七章 春季大掃除/266 第八章 吻瞭又吻/307 |
| 精彩書摘 | |
| 我想,所有發生在我身上的事情,或者說其中的某些部分,是從那些羅 馬建築群開始的。古代史是我那天早晨禮拜和點名儀式後的第*節課。與其 說是點名,不如說是一連串的發言。在一個有著二十英尺帕拉迪奧式窗戶的 大房間裏,排列著一排一排的書桌,上方連著用來儲書的吊櫃,牆上的桃花 心木闆上刻著每一個畢業生的名字,自從奧爾特學院一八八二年成立以來, 每個班都在牆上占瞭這樣的一塊。兩個四年級的班長主持瞭這個點名儀式, 他們站在講颱後麵,照著此前簽好的名字點名上颱作介紹。按照字母次序, 我的桌子就被排在講颱的旁邊,再加上沒有跟周圍的同學搭話,點名前的間 隙,班長們和老師,同學互相之間的對話就傳到瞭我的耳朵裏。兩個班長的 名字是亨利?索夫和蓋茨?邁德考斯基。即便隻來瞭四個禮拜,對奧爾特瞭 解不多,我也知道蓋茨是奧爾特曆史上第*個被選作班長的女生。 “請記住遞交建議申請錶的截止時間是星期四中午。”老師的講話簡明 扼要,學生們的發言可就長瞭,後麵的部分越是冗長,就顯得第*個部分越 是簡短。不單是長,而且還有歧義:“今天在科比斯球場上有男子足球比賽 ,如果你不知道那是在哪兒的話,它就在校長室的後麵,如果你還是不明白 它在哪兒,你可以問弗賴特。弗賴特,你在哪兒?舉一下手好嗎,夥計?他在 那兒,大傢看見弗賴特瞭嗎?好瞭,科比斯球場見,記得把球帶來。” 在所有的講話都結束之後,亨利和蓋茨按瞭一下桌子邊一個類似於門鈴 的按鈕,校捨的每個角落隨之響起瞭鈴聲,於是大傢各自解散去上課。古代 史的課上,我們要就不同的主題作演講,而我正是當天要作演講的學生之一 。我從圖書館的書上復印瞭一些古羅馬競技場、萬神廟和戴奧剋利仙浴場的 照片,貼在展示闆上,用綠色和黃色的記號筆勾齣邊框。在這之前的一個晚 上,我站在宿捨浴室的鏡子前麵演練著我要說的話,直到有人走進瞭浴室, 我纔隻好裝模作樣地洗洗手離開。 我被排在第三個,在我之前發言的是傑米?勞瑞森。範德赫夫太太在教 室前麵擺一個演講颱,傑米就站在它後麵,手裏抓著他的索引卡。“許多兩 乾多年前設計的建築保存至今,使現代人得以參觀欣賞,”他開始他的演講 ,“顯示瞭古羅馬建築師的天纔。” 我的心猛地跳瞭一下,古羅馬建築師的天纔是我的主題,不是傑米的。 我再也無法集中精神聽下去,隻是一些熟悉的字眼不時蹦到耳朵裏:高架渠 ,建造用於水流疏導……競技場,最初被稱作弗拉維奧露天劇場…… 範德赫夫太太站在我的左邊,我靠近她悄聲說:“對不起。” 她看來並沒有聽見我叫她。 “範德赫夫太太?”——而後的這個動作讓我看起來顔麵掃地,我試圖 去拉她的手臂,她穿著一件褐色絲質的裙子,小小的領子和窄窄的褐色皮帶 ,我的手指纔剛碰到她的絲裙,她就仿佛被弄痛瞭似的縮瞭迴去,瞪瞭我一 眼,搖搖頭,走開兩步。 “我想給大傢看幾張照片,”我聽見傑米說。他搬起地闆上的一摞書… …P1-2 |
這本書簡直是一場關於時間、記憶與成長的奇妙旅程。作者以細膩入微的筆觸,勾勒齣一幅幅鮮活的校園群像。那些曾經以為早已被遺忘的瑣碎日常,在文字間重新煥發生機,仿佛能聞到舊圖書館裏紙張特有的黴味,聽到操場上奔跑時腳下泥土的鬆軟觸感。它不僅僅記錄瞭某一個特定的年代,更像是捕捉瞭青春本身那種稍縱即逝卻又刻骨銘心的質感。書中人物的對話充滿瞭生活氣息,沒有刻意的煽情,卻總能在不經意間觸動內心最柔軟的地方。我尤其欣賞作者對於細節的捕捉能力,比如描寫一次考試前夕同學們緊張的筆尖摩擦聲,或是雨後泥濘小路上自行車輪碾過的獨特迴響。讀完之後,會讓人不由自主地停下來,反思自己生命中那些看似平凡卻構成“我”的瞬間,那種感覺不是被說教,而是被溫柔地邀請,進入一場深刻的自我對話。
評分這部作品的敘事節奏掌握得極其老練,它沒有那種傳統小說為瞭情節推進而設置的戲劇性衝突,而是采取瞭一種近乎紀錄片式的觀察視角。每一章節的轉換都顯得那麼自然流暢,像翻開一本厚厚的相冊,每一頁都是一個獨立的場景,卻又通過一種無形的綫索將它們串聯起來。我喜歡它那種“不著急”的敘事態度,允許讀者有充分的時間去消化和感受每一個場景所蘊含的情緒張力。書中的環境描寫極具畫麵感,無論是夏日午後透過老式窗欞斜射進來的光斑,還是鼕夜裏暖氣片發齣的規律性“哢噠”聲,都構建瞭一個立體而可觸摸的“場域”。對於我這個曾經經曆過類似環境的人來說,這種沉浸式的體驗是無與倫比的,它提醒著我們,我們所生存的世界是由無數微小而真實的感官信息堆砌而成的整體。
評分閱讀此書的過程,就像是在進行一場精心設計的味覺實驗。作者對於情緒的調配簡直是大師級彆的——他知道何時該用一抹清新的檸檬酸來喚醒讀者,何時又該用濃鬱的黑巧剋力來迴味苦澀。尤其是情感高潮的處理,處理得極其剋製和內斂,往往是情緒積蓄到極緻時,卻戛然而止,留下一個巨大的、留白的空間讓讀者自己去完成最後的宣泄。這種“留白美學”非常高級,它尊重讀者的智力和情感參與度,而不是把話說滿。我發現自己讀到某些段落時,會不自覺地停下來,不是因為文字晦澀,而是因為內心的共鳴太過強烈,需要片刻時間來平復呼吸,整理紛亂的思緒。這種與作者在情感深度上達成默契的感覺,是閱讀體驗中最稀有和珍貴的寶藏。
評分從文學技法的角度來看,這本書的語言風格呈現齣一種極其獨特的“顆粒感”。它不是那種追求華麗辭藻堆砌的流暢文本,而是充滿瞭力量的、帶有摩擦感的錶達。句子結構時而短促有力,如同突如其來的驚嘆;時而又拉長,帶著一種思緒在腦海中盤鏇不去的韻律感。這種語言上的“不規則性”恰恰完美契閤瞭主題所要錶達的青春期的那種躁動不安和探索中的迷惘。它要求讀者必須全神貫注地去“咀嚼”每一個詞語的重量和位置。我特彆留意瞭作者對特定意象的重復運用,比如某種特定的天氣現象或某種老舊的物件,它們作為一種隱性的符號,貫穿始終,每一次齣現都帶來瞭新的理解層次,顯示齣作者對文本結構精心布局的匠心。
評分坦白說,這本書的魅力在於它的“非主流”視角。它避開瞭宏大敘事的陷阱,而是將焦點牢牢鎖定在邊緣人物和那些“角落裏的故事”上。那些在集體記憶中往往被忽略的角色,在作者的筆下被賦予瞭鮮活的生命和復雜的內心世界。他們的掙紮、他們的堅持,構成瞭這部作品最動人的底色。我感覺作者對人性的復雜性有著深刻的洞察,他沒有簡單地將人物臉譜化,即便是看似最叛逆的角色,也能看到其內在的脆弱與渴望被理解的真誠。這種處理方式,讓整本書的格局一下子打開瞭,它不再僅僅是關於校園生活的迴憶錄,而更像是一部關於“如何成為自己”的哲學寓言,充滿瞭解構與重建的力量。
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