①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分京東服務好,送貨快,書應該不錯,如果有2010、2011、2012年的就更好瞭,希望能及時更新
評分書不錯,但是書裏麵說隨書附贈的題庫下載卡沒有收到
評分我的高中是在縣城裏念的。從學校前麵的長長的小巷走齣來,就是繁華的西大街瞭。巷口的東麵就是郵電局的大樓,一層有一傢書報門市。因為處在學校的外麵,所以這裏經常被圍得水泄不通。那些如我一樣的窮學生,都會在這裏精心挑選自己喜歡的書報。營業員是一個看上去很美的姑娘,每次去那裏挑選書籍,她都會熱情地介紹,如數傢珍,看來她也是一個喜歡看書的人。我看得最多的就是天津的散文月刊和山西的語文報。期期必買,一期不落。有時候,因為學習緊張,沒有時間去買,
評分質量好 價格閤理
評分書比較好,便宜,內容也好。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分評分
正版體會,學習用書,好好考能過
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