大学物理学（下册）（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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王少杰，顾牡编

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出版社：同济大学出版社

ISBN：9787560824222

版次：3

商品编码：10651470

包装：平装

丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2006-05-01

用纸：胶版纸

页数：414

字数：535000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　　　商品本书有两种印刷封面，随机发货！
　　

内容简介

　　《大学物理学（下册）（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》根据教育部公布的新“理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求”编写，系统地阐述大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，上册有力学和电磁学两篇内容，包括质点运动学、动力学、刚体力学基础，济体力学简介，狭义相对论，电荷与电场，电流与磁场，电磁场与麦克斯韦方程组等。下册有热学、振动、波动和光学以及近代物理基础三篇内容，包括热力学基础、气体分子动理论、振动学基础、波动学基础、几何光学、波动光学、量子物理、原子核物理和粒子物理简介、固体和分子、天体物理和宇宙字等。第章配有阅读材料、思考题和习题，书末附有习题答案。全书以“基本要求”的A类知识点为核心内容，并对B类知识点有选择性地作了适当拓展，既保证教学内容，又便于教师循序渐进地开展教学。同时，在选材一加强近代理论讲解，关注物理前沿，突出物理图像，弱化数学推演。本书还适当考虑双语教学需求，增加了物理量和物理学名词的英文注释。
　　《大学物理学（下册）（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》理论系统，讲解全面，难度适宜，可供普能高等院样用作120-140学时的非物理专业的大学物理课程的教材，也可供相关专业的师生选用和参考。

作者简介

　　王少杰，1964年毕业于同济大学应用物理专业，同济大学理学院物理系教授，历任物理教研室主任、党支部书记，同济大学国家工科物理课程教学基地副组长，中国物理学会教学委员会高等工业学校分委会委员，教育部华东地区工科物理联络组领导小组成员。

第3篇热学
第9章热力学基础
9.1 状态参量平衡态准静态过程
9.2 理想气体的装态方程
9.3 热力学第一定律内能功热量
9.4 热力学第一定律的应用
9.5 理想气体的绝热过程
9.6 循环过程和卡诺循环
9.7 热力学第二定律和不可逆过程卡诺定理
阅读教材（9）电冰箱空调
思考题9
习题9

第10章气体动理论
10.1 麦克韦速率分布
10.2 玻耳兹曼分布
10.3 理想气体的压强
10.4 温度的微观本质理想气体状态方程推证
10.5 能量均分定理理想气体的内能
10.6 真实气体
10.7 气体分子的平均自由程和碰撞频率
10.8 气体内的输运过程
10.9 热力学第二定律的统计意义和熵的概念
阅读材料（10）熵和信息、生命及其他
思考题10
习题10

第4篇振动、波动和波动光学
第11章振动学基础
11.1 简谐运动的描述
11.2 简谐运动的动力学特征
11.3 简谐运动的合成
11.4 阻尼振动
11.5 受迫振动共振
11.6 电磁振荡
阅读材料（11）非线性振动简介
思考题11
习题11
第12章波动学基础
第13章光学

第5篇近代物理基础
第14章量子物理
第15章原子核物理和粒子物理简介
第16章分子与固体
第17章天体物与宇宙学
习题参考答案
附录
参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

大家要做好文学首先要对它有兴趣，懂得并会欣赏文学的美，否则文学与你无关。音乐、书法、绘画也一样，不感兴趣，不会欣赏，再好的艺术也与你无关。其次，文学素养的提高靠平常的积累、思考，所以耐性、悟性要好。“文无定法，大体须有”，这就是所谓的写作章法。多阅读文学作品，多做读书笔记，名家作品的结构和思路就是章法，阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。最后，要多写多练，多修改。要想写一手好文章，光看、光说不行，会说、会看不会写的很多，口头表达与书面表达不是一会事。既要自由写作也要有所约束，所以要多让别人给自己提意见，虚心请教，自己多做修改、调整。这样读写结合才不会白读。最后，我给大家谈谈读书态度的问题，读作品时要有敬畏心理，细细品味，切不可马马虎虎，遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评，甚至对作者产生反感。尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公，造成一种身临其境的感觉，并结合自己的亲身经历，比较对照。尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西，这就是所谓的“与大师同心也”。不同的人读同一本书，效果可能就不一样。大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番，定会受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

帮同事买来准备考试用的

评分☆☆☆☆☆

书很好，正版，价格便宜！

评分☆☆☆☆☆

时间距离外，还有人情距离。这是个很难判断的问题。倘若朋友同行一部书写得的确很好，书评者在喜欢书的前提下予以评述，这亦无可厚非；倘若纯出于友情，失却评判标准，叙说一番作者的生活情况或彼此友情等书内容以外的话题，或干脆当个吹鼓手，“经典”、“传世”、“深刻”……一阵乱喷，设一个被人称为美丽的“文字陷阱”，成为促销广告，把读者引个懵头转向，使他们在破费了时间金钱后，才发现自己买的不过是一堆文字垃圾。这就不仅大大败坏了“书评”的声誉，而且很有些图财害命的意思（鲁迅先生曾说：无端浪费别人时间，其实是无异于图财害命）。最近有消息报道，两本重要的学术刊物，已停止刊登书评文章。此举虽然显得有些严厉，但无奈的心情却颇令人理解。

评分☆☆☆☆☆

最后希望大家能够养成好读书，读好书的好习惯，能写出精美、感人、意义深刻的文章来.

评分☆☆☆☆☆

一本了解近现代知识的书

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