CASIO fx-CG20 中文图形编程计算器:电子手簿与隧道超欠挖程序(附CD-ROM光盘1张)

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覃辉,段长虹,覃楠 著

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发表于2025-01-19

图书介绍


出版社: 同济大学出版社
ISBN:9787560845357
版次:1
商品编码:10797021
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-05-01
用纸:胶版纸
页数:302
字数:390000
正文语种:中文
附件:CD-ROM光盘
附件数量:1


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图书描述

内容简介

fX -GC20是卡西欧公司专门为中国市场定制的一款最新中文彩色图形编程计算器,于2010年10月推出。《CASIO fx-CG20 中文图形编程计算器:电子手簿与隧道超欠挖程序(附CD-ROM光盘1张)》充分应用fX-CG20的新增功能,编写了5个测绘、公路、铁路施工常用测量程序。fX-CG20可以同时存储6条路线或匝道的三维设计数据,用户可以根据需要调用任一条路线或匝道的数据进行三维坐标正、反算和超高隧道超欠挖与桥墩桩基坐标计算。《CASIO fx-CG20 中文图形编程计算器:电子手簿与隧道超欠挖程序(附CD-ROM光盘1张)》还推出了更加成熟的,能以彩色数字显示原始观测数据的各等级水准测量记录程序。
为了确保程序的正确性与适用性,《CASIO fx-CG20 中文图形编程计算器:电子手簿与隧道超欠挖程序(附CD-ROM光盘1张)》所有程序都发送给了16位工程用户测试了半年时间,各项功能都经受了一线工程用户的十分严格的检验,并根据用户反馈意见反复修改、调试后才最终定稿。
《CASIO fx-CG20 中文图形编程计算器:电子手簿与隧道超欠挖程序(附CD-ROM光盘1张)》适合于测绘、公路、铁路施工领域的工程技术人员使用,也可供高等院校土建和测绘类专业师生参考。

目录

前言
1 fx-CG20中文彩色图形编程计算器的基本操作
1.1 基本操作
1.2 “计算·矩阵”模式的基本计算
1.3 存储器
1.4 角度设置与三角函数计算
1.5 求解、微分、积分与求和计算
1.6 长度、面积、体积单位的换算
1.7 “统计”模式计算
1.8 复数计算
1.9 矩阵计算
1.10 “程序”模式
1.11 “内存管理”模式

2 交点法任意路线或匝道曲线三维坐标计算程序Q2C8/H2C8
2.1 缓和曲线的切线支距坐标公式
2.2 含非完整缓和曲线的交点平曲线要素公式
2.3 交点平曲线设计参数的输人方法与案例
2.4 直转点计算原理
2.5 非完整缓和曲线起讫点半径的确定方法
2.6 使用Q2C8程序计算匝道平曲线案例
2.7 断链计算原理
2.8 桥墩桩基坐标计算
2.9 斜交涵洞坐标计算
2.10 Q2C8程序串列数据的输入、输出及规划
2.11 隧道超欠挖、开挖轮廓线放样与净空测量计算
2.12 超高横坡度与边桩设计高程计算
2.13 拟合圆弧直接解算法缓和曲线坐标正交反算的有效性检验
2.14 单交点卵形曲线拆分为双交点卵形曲线程序QC28

3 线元法任意路线或匝道曲线三维坐标计算程序Q2C9/H2C9
3.1 串列文件输入输出数据规划
3.2 大参数小半径非完整缓曲线元的计算案例
3.3 直转点直线线元计算案例
3.4 超高横坡度与边桩设计高程的计算
3.5 Q2C9程序平曲线计算的精度分析
3.6 桥墩桩基坐标计算
3.7 斜交涵洞坐标计算
3.8 隧道超欠挖、开挖轮廓线放样与净空测量计算
3.9 从匝道设计图纸获取缓曲线元起讫点半径的方法

4 水准测量记录与严密平差程序
4.1 一、二等水准测量记录程序(Q3C1/H3C1)
4.2 中丝读数法观测的三、四等水准测量记录程序(Q3C2/H3C2)
4.3 水准网间接平差程序(Q4C4/H4C4)
参考文献
随书赠送CD光盘的使用方法

前言/序言


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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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送给朋友的,感觉还好

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很喜欢这一本。送货速度也不错

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速度很快,书的质量很好,跟在书店买的一样,顶一个

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很好的一部程序书,给施工及编程带来很大方便

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