這本書就像一位循循善誘的老師,雖然我纔翻開瞭幾頁,但已經能感受到它深厚的功底和嚴謹的治學態度。它並沒有一開始就拋齣復雜的概念,而是從最基礎的算法思想切入,用生動形象的比喻和清晰易懂的邏輯,將原本枯燥的理論變得妙趣橫生。尤其是關於“分而治之”的思想,作者通過一個簡單的排序問題,將遞歸的思想闡釋得淋灕盡緻,讓人在不知不覺中就領悟瞭問題的本質。我特彆喜歡它在介紹每一個算法時,都會給齣詳細的僞代碼,並且還會分析其時間復雜度和空間復雜度,這對於我這樣初學者來說,簡直是及時雨,讓我能夠清晰地理解算法的效率和開銷,為後續的學習打下瞭堅實的基礎。而且,書中的例子都非常貼近實際應用,讓我能聯想到在實際開發中遇到的問題,思考如何用算法去優化。這不僅僅是一本書,更像是一個思維訓練營,它正在悄悄地改變我對問題的看法,讓我開始用一種更係統、更具分析性的方式去思考。我期待著後續章節中更深入的探討,相信這本書一定會成為我計算機科學學習道路上的重要裏程碑。
評分我是一名正在備考某項技術認證的在職工程師,工作中常常會遇到需要對海量數據進行處理和優化的場景。雖然我之前也接觸過一些算法,但總覺得不夠係統,缺乏理論深度。直到我偶然發現瞭這本《算法設計與分析(第2版)》,纔感覺像是找到瞭救星。它不像市麵上很多速成教材,上來就講一大堆高級概念,而是非常有條理地從算法的各個方麵進行瞭深入剖析。我特彆欣賞它對圖論算法的講解,那些抽象的圖遍曆、最短路徑問題,在書中被分解得異常清晰。它不僅給齣瞭標準的算法實現,還對不同算法的優劣勢進行瞭詳細的對比分析,比如在解決旅行商問題時,不同近似算法的性能差異。這對我理解算法的權衡和選擇至關重要。而且,書後附帶的大量習題,涵蓋瞭從簡單到復雜的各種題型,這對於鞏固學習效果非常有幫助。我感覺通過解答這些習題,我不僅鞏固瞭書本上的知識,更重要的是,培養瞭獨立解決算法問題的能力。我深信,掌握瞭這本書中的核心思想和方法,我將能更自信地應對工作中遇到的各種復雜算法挑戰。
評分作為一個非科班齣身的程序員,我在學習算法時常常感到力不從心,很多教材的講解都顯得過於理論化,讓我難以將書本知識與實際編程聯係起來。然而,這本書真的給瞭我很大的驚喜。它在講解每個算法時,都會配以生動的圖示和詳細的僞代碼,這讓抽象的算法邏輯變得可視化,更容易理解。我尤其喜歡它在介紹分治算法時,用“歸並排序”的例子,將整個過程描繪得如同電影畫麵一般,讓我能清晰地看到數據是如何被分割、處理,然後又如何被閤並的。這對於我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。而且,書中的一些小提示和“思考題”,總是能恰到好處地點醒我,讓我自己去發現問題的關鍵,而不是被動地接受答案。這種主動學習的方式,讓我感覺更有參與感,也更容易將知識內化。我甚至開始嘗試用書中的算法思想去優化我自己的代碼,雖然還不完美,但已經能感受到算法帶來的效率提升,這讓我非常有成就感。
評分我一直對計算機科學的理論基礎很感興趣,尤其是那些支撐起現代計算世界的底層邏輯。這本書給瞭我一種全新的視角去審視那些我習以為常的計算機操作。它並沒有停留在“如何使用”的層麵,而是深入到“為何如此”的層麵。例如,在討論動態規劃時,作者並沒有急於給齣公式,而是先通過一個背包問題的演變過程,層層剝繭,讓我們理解“最優子結構”和“重疊子問題”這兩個核心概念是如何自然産生的。這種循序漸進的引導方式,讓我在理解復雜概念時感到輕鬆且富有成就感。我非常享受閱讀這本書的過程,它就像在解開一道道精妙的數學謎題,每解決一道,都能獲得一種豁然開朗的喜悅。而且,它在闡述貪心算法時,也並沒有簡單地給齣幾個例子,而是深入分析瞭貪心算法適用的條件以及它為什麼能夠保證最優解,這讓我對算法的適用性有瞭更深刻的認識。我迫不及待地想繼續探索書中的其他章節,尤其是那些關於 NP-hard 問題和近似算法的討論,我相信它會為我打開一個全新的算法世界。
評分這本《算法設計與分析(第2版)》給我最大的感受就是它的“全局觀”。它不僅僅是羅列各種算法,而是從算法設計的哲學和思想層麵齣發,幫助讀者建立起一套完整的算法思維框架。我特彆欣賞它在探討各種算法範式時,所展現齣的深刻洞察力。比如,在介紹迴溯法時,它不僅僅是講解如何實現,而是將其置於解決搜索空間問題的宏大背景下,讓我們理解迴溯法的本質是一種“試探性查找”。又如,在討論概率算法時,它也並沒有迴避其不確定性,而是深入分析瞭其在特定場景下的優勢,比如在素數檢測等問題上的效率。這種對算法背後原理的深入挖掘,讓我不再滿足於僅僅“知道”算法,而是開始思考“為什麼”這樣設計,以及“在什麼情況下”最優。書中的一些關於算法復雜性理論的介紹,也為我打開瞭新的視野,讓我認識到並非所有問題都能找到高效的精確解,這對於理性地看待計算問題的本質非常有幫助。總而言之,這本書對我而言,更像是一本關於如何“思考”算法的書,它正在重塑我的思維模式。
評分沒仔細看呢,老師說這個講得清晰詳細
評分好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。
評分正在拜讀 正版圖書 質量沒問題
評分比如作者對分治做瞭幾個分類。純思維層麵的切入分析,而不像以前的分為一般算法和圖論那樣子。
評分非常滿意,五星
評分這個純思想劃分。比以前按算法數據模型類彆劃分,應用劃分,之類劃分好點
評分比如說:不是說我會圖論什麼之類的算法很牛b。
評分沒仔細看呢,老師說這個講得清晰詳細
評分價格還可以,參加活動買的
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